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Am 3. August veröffentlichte der Staatsrat die „Stellungnahmen zur Förderung der qualitativ hochwertigen Entwicklung des Dienstleistungskonsums“. Unter anderem wird im Hinblick auf die Stimulierung der Vitalität eines verbesserten Konsums vorgeschlagen, dass der Bildungs- und Ausbildungskonsum die Öffnung hochwertiger Bildungsressourcen durch Universitäten, wissenschaftliche Forschungseinrichtungen und soziale Organisationen fördern sollte, um den vielfältigen und personalisierten Lernbedürfnissen gerecht zu werden die Öffentlichkeit. Förderung der Verbesserung der Qualität und Effizienz der Berufsbildung und Aufbau hochwertiger Berufsschulen und Hauptfächer. Förderung sozialer Bildungseinrichtungen zur Verbesserung der Servicequalität als Reaktion auf die Bedürfnisse der Öffentlichkeit. Leiten Sie Schulen dazu an, Dritteinrichtungen mit entsprechenden Qualifikationen einzuführen, um nichtdisziplinäre, qualitativ hochwertige öffentliche Wohlfahrtsdienste nach der Schule anzubieten, indem Sie Dienstleistungen gemäß den einschlägigen Vorschriften erwerben. Förderung einer hochrangigen Zusammenarbeit mit international renommierten Universitäten bei der Leitung von Schulen in China.

Seit der Veröffentlichung der „Meinungen“ hat sich der Bildungssektor am Kapitalmarkt weiter erholt, und die Aktienkurse vieler Bildungswerte wie China Public Education, All-Level Education, Xueda Education und Excellence Education Group haben sich weiter erholt erheben.

China Public Education, das sich hauptsächlich auf die berufliche Bildung konzentriert, ist fünf Handelstage lang, vom 1. bis 7. August, weiter gestiegen. Onli Education wurde vom 5. bis 7. August an drei aufeinanderfolgenden Handelstagen zum Tageslimit gehandelt. Das Unternehmen gab an, dass das Bildungs- und Ausbildungsgeschäft immer noch eine stark regulierte Branche sei und das Unternehmen die relevanten politischen Entwicklungen genau beobachten werde.

Am 8. August schloss Xueda Education bei 58,17 Yuan, was einem Anstieg von 19,8 % gegenüber dem Schlusskurs von 48,55 Yuan am 26. Juli entspricht. Xueda Education hat bereits im Februar dieses Jahres 70 % der Anteile der Zhuhai Longda Zhiye Education Management Consulting Co., Ltd. übernommen und hielt indirekt 70 % der Zhuhai Industry and Trade Technical School und der Zhuhai Industry and Trade Managementschule. Rechte des Veranstalters.

Viele Experten und Wissenschaftler wiesen darauf hin, dass die Aussagen in den „Stellungnahmen“ im Wesentlichen mit früheren Aussagen übereinstimmen. Die Förderung einer qualitativ hochwertigen Entwicklung des Dienstleistungskonsums bedeutet nicht, dass die Verwaltung von Fachschulungen wie außerschulischen Förderkursen gelockert wird.

„Klassifizierte soziale Bildungspolitik ist die allgemeine Richtung“

Die Branche geht davon aus, dass es sich bei der in den „Stellungnahmen“ genannten „Bildung und Ausbildung“ nicht um eine fachbezogene Ausbildung handelt, sondern um eine Ausbildung im Sinne der Berufsbildung, der Erwachsenenbildung und der überfachlichen Ausbildung. Dies entspricht auch der aktuellen Transformationsrichtung von Bildungsunternehmen. Seit der Veröffentlichung der Richtlinie zur „doppelten Reduzierung“ haben viele Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen begonnen, sich in neue Bereiche wie Berufsbildung, intelligente Hardware und Live-Übertragung von Kulturtourismus umzuwandeln.

Qu Yifan, stellvertretender Generalsekretär der China Private Education Association, Generalsekretär des politischen Unterausschusses des National Expert Committee on Off-Campus Training Supervision und Forscher an der University of International Business and Economics, betonte in einem Interview mit Das Papier vom 7. August besagt, dass Sozialtraining ein breites Spektrum abdeckt und für verschiedene Personengruppen geeignet ist. Verschiedene Arten von Training haben unterschiedliche rechtliche und politische Anforderungen, und klassifizierte Richtlinien sind die allgemeine Richtung.

Qu Yifan sagte: „Schulen werden angewiesen, Dritteinrichtungen mit entsprechenden Qualifikationen einzuführen, um außerfachliche, qualitativ hochwertige öffentliche Wohlfahrtsdienste durch den Kauf von Dienstleistungen gemäß den einschlägigen Vorschriften bereitzustellen.“ Die Meinungen zur fachbezogenen außerschulischen Ausbildung sind übereinstimmend. Durch die Einführung nichtdisziplinärer Ausbildungseinrichtungen auf dem Campus, die nichtdisziplinäre, hochwertige außerschulische Wohlfahrtsdienste anbieten, wird dies dazu beitragen, die Qualität der außerschulischen Dienstleistungen zu verbessern Bereicherung des Angebots an hochwertigen Bildungsressourcen auf dem Campus. Förderung der ganzheitlichen Entwicklung der Studierenden.

Am 1. August sagte Huai Jinpeng, Sekretär der Parteiführungsgruppe und Minister des Bildungsministeriums, in einem Interview mit der Nachrichtenagentur Xinhua, dass derzeit die Mängel in der „Quantität“ der Bildung nicht mehr der Hauptaspekt seien Widerspruch, und die Verbesserung der „Qualität“ ist zu einer dringenden Notwendigkeit geworden. Nachdem die Bedürfnisse der Menschen nach „einer guten Bildung“ befriedigt wurden, ist „eine gute Bildung“ zu einem prominenten Widerspruch und Problem in der aktuellen Bildung geworden. Bemühen Sie sich, den Schülern einen breiteren Weg für Wachstum und Erfolg zu bieten. Wir werden die Integration von Berufsbildung und Allgemeinbildung sowie die Integration von Industrie und Bildung vertiefen, den Aufbau eines modernen Berufsbildungssystems beschleunigen, eine „weniger, aber bessere“ berufliche Sekundarschulbildung organisieren und die Kernkompetenzen der Schulführung in der Entwicklung verbessern der höheren Berufsbildung und die Beschleunigung der Integration der Berufsbildung mit der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung. Durch die Systemgestaltung der vertikalen und horizontalen Integration können Studierende mit unterschiedlichen Talenten und unterschiedlichen Entwicklungsinteressen effektiv lernen und sich auf vielfältige Weise entwickeln.

Der Koordinierungsmechanismus der „doppelten Reduktion“ funktioniert normal

Dong Shengzu, Direktor des Private Education Research Institute der Shanghai Academy of Educational Sciences, sagte gegenüber The Paper:Einige Missverständnisse in der Öffentlichkeit sind vor allem auf unterschiedliche Auffassungen darüber zurückzuführen, ob die disziplinarischen Trainingskontrollen gelockert werden. Tatsächlich gibt es, gemessen an der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung und der tatsächlichen Betreuungssituation an verschiedenen Orten, derzeit keine Überlegungen, die Steuerung der fachbezogenen Ausbildung zu lockern.Derzeit funktionieren die Koordinierungsmechanismen der „doppelten Reduzierung“ an verschiedenen Orten normal, und die Verwaltungsaufsicht wird allmählich normalisiert und langfristig angelegt.

Gegenwärtig wurde im ganzen Land ein großer Teil der fachbezogenen Ausbildungseinrichtungen reduziert und die Governance-Ziele wurden aus dieser Perspektive erreicht.

Qu Yifan glaubt, dass diese „Stellungnahme“ nicht im Widerspruch zur „doppelten Kürzung“ steht. In der „Stellungnahme“ wird Folgendes erwähnt: Förderung sozialer Bildungseinrichtungen zur Verbesserung der Dienstleistungsqualität als Reaktion auf öffentliche Bedürfnisse, Ausrichtung auf alle Arten von Bildungseinrichtungen, wobei die Verbesserung der Dienstleistungsqualität im Vordergrund steht. Einerseits sollten Institutionen in allen Aspekten des gesamten Prozesses, einschließlich Einschreibung, Gebühren, Schulung, Sicherheit, Rückerstattungen, Beschwerdebearbeitung und Schutz von Studenteninformationen, mit Integrität und Compliance vorgehen, andererseits sollten sie das Serviceniveau verbessern Standards auf der bestehenden Basis aufzubauen und mehr gesellschaftlichen Bedürfnissen gerecht zu werden, steht nicht im Widerspruch zu den Zielen und Maßnahmen der „doppelten Reduktion“.

Dong Shengzu wies weiter darauf hin, dass neben den fachbezogenen Bildungseinrichtungen ein Großteil der sozialen Bildungseinrichtungen Berufsbildungseinrichtungen seien. Offensichtlich können Berufsbildungseinrichtungen im harten Wettbewerb auf dem Markt nur dann besser auf die Bedürfnisse der Verbraucher eingehen und ein besseres Überleben und eine bessere Entwicklung erreichen, wenn sie sich an die Anforderungen der Entwicklung neuer Produktivkräfte anpassen, denen Industrien, Industrien und Unternehmen gegenüberstehen, und diese ständig verbessern Qualität der Ausbildung.

Experten schlagen vor, den Instituten die Verwendung variabler Preise auf der Grundlage tatsächlicher Kosten zu gestatten

Dong Shengzu glaubt, dass auf lokaler Ebene das von der Regierung gesteuerte Preismanagementsystem als Reaktion auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Menschen angemessen optimiert werden kann und es den Institutionen ermöglicht wird, variable Preise auf der Grundlage der tatsächlichen Kosten durchzuführen, sodass bestehende fachbezogene Ausbildungseinrichtungen dies können Die Aufrechterhaltung des normalen Betriebs und die weitere Erhöhung der Kosten zur effektiven Verbesserung der Ausbildungsqualität sind ebenfalls ein Thema, das erforscht und gelöst werden muss.

Im Hinblick auf die Lockerung übermäßiger außerschulischer Fachausbildung schlug Dong Shengzu vor, dass wir einerseits hart daran arbeiten sollten, die Qualität jeder Grund- und weiterführenden Schule zu verbessern, indem wir die Verteilung der Bildungsressourcen energisch ausgleichen und die „regionalen, Wir müssen die Qualität des Unterrichts im Klassenzimmer verbessern und die außerschulischen Dienstleistungen in den Schulen effektiv verbessern, damit Grund- und Sekundarschüler in der Schule gut lernen können. Andererseits müssen wir hervorheben Qualitätsorientierung, wirksame Förderung der Reform des Bildungsbewertungssystems im Einklang mit der zentralen Umsetzung und Verbesserung der Gesamtqualität bei den Aufnahmeprüfungen für die Sekundarstufe und das College. Die Ergebnisse und Gewichtungen der Ergebnisse werden die Situation der „Auswahl von Studenten anhand der Ergebnisse“ grundlegend verändern. und „Ergebnisse berechnen“ in der Grundbildungsphase und minimieren die Bildungsangst von Schülern und Eltern.

Kürzlich fand in Peking das Nationale Seminar zur Grundbildungsreform 2024 statt. Der Reporter erfuhr aus dem Seminar, dass das nationale Grundbildungssystem in der nächsten Phase den Geist des 20. Nationalkongresses der Kommunistischen Partei Chinas und der dritten Plenarsitzung des 20. Zentralkomitees der Kommunistischen Partei Chinas gründlich studieren und umsetzen wird China konzentriert sich auf die Konsolidierung der grundlegenden Rolle der Grundbildung bei der Stärkung des Landes und setzt in der zweiten Hälfte des Jahres 2024 vier Schlüsselaufgaben und vier Aufgaben um. Die Reform hat detaillierte Regelungen getroffen, in denen ausdrücklich erwähnt wird: Es ist notwendig, die Sonnenscheineinschreibung zu vertiefen Reform, Konsolidierung der Ergebnisse, Weiterentwicklung und Verbesserung eines gerechteren und transparenteren Mechanismus für die Aufnahme von Kindergärten in Grund- und weiterführende Schulen. Gleichzeitig werden wir Maßnahmen zur Erweiterung und Verbesserung der Qualität umsetzen, darauf bestehen, den „Boden“ anzuheben und den „Kuchen“ an hochwertigen Ressourcen größer zu machen, damit immer mehr gute Schulen von den Menschen an ihren Standorten anerkannt werden Haustüren.