новости

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

3 августа Госсовет опубликовал «Заключения по содействию качественному развитию потребления услуг». Среди них, с точки зрения стимулирования жизнеспособности улучшенного потребления, предлагается, чтобы потребление образования и обучения способствовало открытию университетами, научно-исследовательскими институтами и общественными организациями высококачественных образовательных ресурсов для удовлетворения диверсифицированных и персонализированных потребностей в обучении. общественность. Содействовать повышению качества и эффективности профессионального образования и строить профессиональные школы и специальности высокого уровня. Содействие учреждениям социального обучения для улучшения качества услуг в соответствии с общественными потребностями. Помочь школам ввести сторонние учреждения с соответствующей квалификацией для предоставления недисциплинарных высококачественных общественных услуг после уроков посредством приобретения услуг в соответствии с соответствующими правилами. Поощрять сотрудничество на высоком уровне со всемирно известными университетами в управлении школами в Китае.

С момента публикации «Мнения» сектор образования на рынке капитала продолжает восстанавливаться, а цены на акции многих компаний в сфере образования, таких как China Public Education, All-Level Education, Xueda Education и Excellence Education Group, продолжают расти. рост.

Государственное образование Китая, которое в основном ориентировано на профессиональное образование, продолжало расти в течение пяти торговых дней с 1 по 7 августа. Onli Education торговала по дневному лимиту в течение трех торговых дней подряд с 5 по 7 августа. Компания заявила, что бизнес в сфере образования и обучения по-прежнему является строго регулируемой отраслью, и компания будет уделять пристальное внимание соответствующим изменениям в политике.

По состоянию на 8 августа цена Xueda Education закрылась на уровне 58,17 юаней, что на 19,8% больше по сравнению с ценой закрытия 48,55 юаней 26 июля. Xueda Education уже развернула профессиональное образование в феврале этого года. Xueda Education приобрела 70% акций Zhuhai Longda Zhiye Education Management Consulting Co., Ltd. и косвенно владела 70% Чжухайской промышленно-торговой технической школы и Чжухайской промышленно-торговой компании. Школа менеджмента. Права организатора.

Многие эксперты и ученые отметили, что положения «Мнения» в основном согласуются с предыдущими утверждениями. Содействие качественному развитию потребления услуг не означает ослабления управления предметной подготовкой, такой как внеурочные коррекционные занятия.

«Политика секретного социального обучения является общим направлением»

Представители отрасли полагают, что «образование и профессиональная подготовка», упомянутые в «Мнениях», — это не предметное обучение, а обучение, представленное профессиональным образованием, образованием взрослых и недисциплинарной подготовкой. Это также соответствует текущему направлению трансформации образовательных компаний. После принятия политики «двойного сокращения» многие образовательные и учебные заведения начали трансформироваться в новые области, такие как профессиональное образование, интеллектуальное оборудование и прямая трансляция культурного туризма.

Цюй Ифань, заместитель генерального секретаря Китайской ассоциации частного образования, генеральный секретарь политического подкомитета Национального экспертного комитета по надзору за обучением за пределами кампуса и исследователь Университета международного бизнеса и экономики, отметил в интервью В документе от 7 августа говорится, что социальное обучение охватывает широкий круг людей и подходит для разных групп людей. Различные типы обучения предъявляют разные юридические и политические требования, а классифицированная политика является общим направлением.

Цюй Ифань сказал: «Школам рекомендуется ввести сторонние учреждения с соответствующей квалификацией для предоставления непредметных высококачественных общественных услуг после школы посредством покупки услуг в соответствии с требованиями статьи 17 Закона». Мнения о предметном внешкольном обучении последовательны. Введение в кампус недисциплинарных учебных заведений для предоставления недисциплинарных высококачественных внеклассных услуг общественного благосостояния поможет улучшить качество внеклассных услуг и обогащать снабжение высококачественными образовательными ресурсами на территории кампуса. Содействовать всестороннему развитию студентов.

1 августа секретарь группы партийного руководства и министр образования Хуай Цзиньпэн заявил в интервью агентству Синьхуа, что в настоящее время недостатки в «количестве» образования больше не являются главным аспектом противоречие, и улучшение «качества» стало насущной потребностью. После того, как потребности людей в «хорошем образовании» были удовлетворены, «хорошее образование» стало заметным противоречием и проблемой в современном образовании. Стремитесь предоставить учащимся более широкий путь для роста и успеха. Мы углубим интеграцию профессионального образования и общего образования, а также интеграцию промышленности и образования, ускорим построение современной системы профессионального образования, организуем среднее профессиональное образование «меньше, но лучше», улучшим основные возможности управления школами развития. высшего профессионального образования и ускорить интеграцию профессионального образования со служением экономическому и социальному развитию. Действительно, благодаря системному дизайну вертикальной и горизонтальной интеграции учащиеся с разными талантами и разными интересами развития могут эффективно учиться и развиваться различными способами.

Координационный механизм «двойного сокращения» работает нормально

Донг Шэнцзу, директор Научно-исследовательского института частного образования Шанхайской академии педагогических наук, рассказал The Paper:Некоторые недоразумения среди общественности в основном возникают из-за разного понимания того, будет ли смягчен дисциплинарный контроль за обучением. Фактически, судя по макросистемной тенденции и фактической ситуации с надзором в различных местах, в настоящее время нет никаких соображений относительно ослабления контроля над предметным обучением.В настоящее время механизмы координации «двойного сокращения» в различных местах работают нормально, а административный надзор постепенно становится нормализованным и долгосрочным.

В настоящее время значительная часть профильных учебных заведений по всей стране сократилась, и с этой точки зрения цели управления были достигнуты.

Цюй Ифань считает, что это «Мнение» не противоречит «двойному сокращению». В «Мнении» упоминается: Содействие учреждениям социального обучения для улучшения качества услуг в ответ на общественные нужды, ориентированное на все типы учебных заведений, уделяя особое внимание повышению качества услуг. С одной стороны, учебные заведения должны действовать добросовестно и соблюдать требования во всех аспектах всего процесса, включая зачисление, оплату обучения, безопасность, возврат средств, обработку жалоб и защиту информации студентов, с другой стороны, они должны повышать уровень обслуживания и нормативы на существующей основе и многое другое. Для удовлетворения социальных потребностей это не противоречит целям и мерам «двойного сокращения».

Дун Шэнцзу далее отметил, что, помимо учреждений профильного обучения, значительная часть учреждений социального обучения являются учреждениями профессионального обучения. Очевидно, что в условиях жесткой рыночной конкуренции учреждения профессионального образования могут только лучше удовлетворять потребности потребителей и добиваться лучшего выживания и развития, адаптируясь к требованиям развития новых производительных сил, с которыми сталкиваются отрасли, отрасли и предприятия, и постоянно совершенствуя качество обучения.

Эксперты предлагают разрешить учреждениям использовать переменное ценообразование, основанное на фактических затратах.

Донг Шэнцзу считает, что на местном уровне, как правильно оптимизировать систему управления ценами под руководством правительства в ответ на фактические потребности людей, позволяя учреждениям проводить плавающее ценообразование на основе фактических затрат, чтобы существующие институты предметного обучения могли поддерживать нормальную работу и продолжать увеличивать затраты. Крупные инвестиции в эффективное улучшение качества обучения также являются темой, которую необходимо изучить и решить.

С точки зрения облегчения чрезмерного внеклассного обучения предметам, Дун Шэнцзу предположил, что, с одной стороны, нам следует усердно работать над улучшением качества каждой начальной и средней школы на основе энергичного балансирования распределения образовательных ресурсов и сужения «регионального, разрывы в образовании между городскими и сельскими, а также между школами. Мы должны улучшить качество преподавания в классе и эффективно улучшить внеклассные услуги в школах, чтобы учащиеся начальной и средней школы могли хорошо учиться в школе; с другой стороны, мы должны подчеркнуть ориентация на качество, эффективно продвигать реформу системы оценки образования в соответствии с центральным развертыванием и улучшать общее качество вступительных экзаменов в среднюю школу и колледж. Баллы и веса баллов коренным образом изменят ситуацию «отбора студентов на основе баллов». и «подсчет баллов» на этапе базового образования, а также свести к минимуму образовательную тревогу учащихся и родителей.

Недавно в Пекине прошел Национальный семинар по реформе базового образования 2024 года. На семинаре корреспондент узнал, что на следующем этапе национальная система базового образования будет тщательно изучать и воплощать в жизнь дух 20-го Всекитайского съезда Коммунистической партии Китая и третьего пленума 20-го Центрального комитета Коммунистической партии Китая. Китай, сосредоточьтесь на консолидации основной роли базового образования в укреплении страны и реализуйте четыре ключевые задачи и четыре задачи во второй половине 2024 года. В ходе реформы были приняты подробные меры, в которых конкретно упоминается: Необходимо расширить набор учащихся в солнечный день. реформировать, закреплять результаты, продолжать продвигаться вперед и совершенствовать более справедливый и прозрачный механизм приема в детские сады в начальные и средние школы. В то же время мы будем реализовывать действия по расширению и улучшению качества, настаивать на поднятии «дна» и увеличивать «пирог» качественных ресурсов, чтобы все больше и больше хороших школ признавались людьми в своих школах. пороги.