informasi kontak saya
Surat[email protected]
2024-08-06
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Dalam sepuluh tahun terakhir, jurusan komputer di perguruan tinggi dan universitas telah merekrut mahasiswa dalam jumlah besar, dan intensitas pendaftaran tahun ini bahkan lebih dilebih-lebihkan. Kemarin, entri "Universitas Teknologi Taiyuan 2024 (211) Rekayasa Perangkat Lunak akan merekrut 60 kelas, hampir 2 ribu orang?" di daftar pencarian populer Zhihu secara langsung mendorong situasi pasar kerja saat ini untuk programmer Tiongkok menjadi pusat opini publik.
Menurut situs resmi Universitas Teknologi Taiyuan, sekolah tersebut berencana untuk mendaftarkan 1,795 siswa di jurusan rekayasa perangkat lunak pada tahun 2024, tetapi sebenarnya 1,871 siswa diterima. Beberapa netizen berkomentar, “Direkomendasikan untuk mengganti nama menjadi Taiyuan Software Training School.”
Dapat dipahami bahwa tahun ini, semakin banyak perguruan tinggi dan universitas di seluruh negeri yang menggandakan penerimaan mahasiswa teknik perangkat lunak, dan biaya kuliahnya tidak murah.
Empat universitas di Provinsi Shanxi, termasuk Universitas Teknologi Taiyuan, memiliki total pendaftaran hampir 6.000 mahasiswa di bidang rekayasa perangkat lunak.
Tujuh universitas di Provinsi Henan juga sedang melaksanakan rencana perluasan pendaftaran jurusan rekayasa perangkat lunak, yaitu Henan University, Henan Normal University, Henan University of Technology, Nanyang Normal University, Henan University of Finance and Economics and Law, Zhengzhou University, dan Zhengzhou University of Industri lampu. Selain itu, beberapa netizen Henan mengungkapkan bahwa rencana pendaftaran tahun ini untuk jurusan rekayasa perangkat lunak di Provinsi Henan mendekati 15,000.
Di antara mereka, dua adalah perguruan tinggi biasa, dan satu bahkan merekrut mahasiswa seni liberal dan telah menetapkan arah penelitian rekayasa perangkat lunak yang berbeda untuk mereka. Menurut situs resmi Universitas Keuangan dan Ekonomi Henan, sekolah telah membagi jurusan rekayasa perangkat lunak menjadi 7 jurusan dalam rencana pendaftaran jurusan sarjana umum tahun 2024, termasuk kategori sarjana pertama dan kedua, termasuk insinyur AI, pengembangan web, Kandidat di sastra dan sejarah juga diperbolehkan untuk menerapkan empat arah pengembangan tertanam dan Internet seluler.
Selain itu, biaya kuliah teknik perangkat lunak jauh lebih tinggi daripada kebanyakan jurusan lainnya dan juga menjadi perdebatan hangat. Menurut informasi publik, biaya kuliah tahunan untuk jurusan rekayasa perangkat lunak di banyak universitas di seluruh negeri lebih dari 10,000 yuan, Universitas Teknologi Taiyuan sebesar 16,000 yuan, dan Universitas Keuangan dan Hukum Henan mencapai 17,500 yuan.
Jadi, bagi mahasiswa yang memilih jurusan rekayasa perangkat lunak, apakah biaya kuliah yang tinggi, yang jauh lebih tinggi dibandingkan rekan-rekan mereka di industri lain, dapat memberi mereka masa depan yang cerah?
Setelah berita tersebut keluar, selain informasi dasar yang dicakup oleh perluasan jurusan rekayasa perangkat lunak seperti jumlah mahasiswa dan biaya kuliah, yang paling dibicarakan dan dikhawatirkan semua orang adalah kualitas pengajaran di masa depan dan prospek kerja jurusan ini.
Menurut laporan, Sekolah Perangkat Lunak Universitas Teknologi Taiyuan didirikan pada tahun 2010 untuk merekrut mahasiswa sarjana jurusan rekayasa perangkat lunak di Provinsi Shanxi. Pada tahun 2021, sekolah tersebut disetujui sebagai lokasi konstruksi utama sarjana kelas satu di Provinsi Shanxi berhak untuk memberikan gelar master akademis dalam disiplin tingkat pertama "Rekayasa Perangkat Lunak" dan Hak untuk memberikan gelar master dalam "Rekayasa Perangkat Lunak". Pada April 2024, perguruan tinggi ini memiliki total 69 dosen dan staf, 5,439 mahasiswa sarjana dan 117 mahasiswa pascasarjana, dengan rasio guru-siswa 1:78.
Menggabungkan perbedaan jumlah siswa antara tahun ini dan rencana pendaftaran sebelumnya, jika jumlah guru di perguruan tinggi tetap tidak berubah, rasio guru-siswa jurusan Rekayasa Perangkat Lunak Timur-Barat di Institut Teknologi Taiyuan akan melebihi 1: 85 tahun ini. Namun, pada bulan Juli tahun ini, Departemen Sumber Daya Manusia Universitas Teknologi Taiyuan mengeluarkan pemberitahuan untuk perekrutan guru secara terbuka di Sekolah Perangkat Lunak. Namun, perlu disebutkan bahwa bahkan personel manajemen kampus dengan gelar master atau lebih tinggi pun berhak untuk direkrut.
Pada saat yang sama, tekanan ketenagakerjaan juga meningkat oleh banyak netizen. Akankah terlalu banyak jurusan rekayasa perangkat lunak yang mendaftar akan membuat lingkungan industri menjadi lebih rumit? Apakah ambang batas kualifikasi akademis untuk pekerjaan akan ditetapkan lebih tinggi di masa depan? Beberapa netizen percaya bahwa "untuk memperbaiki bug ini dalam empat tahun, semua perusahaan pasti harus mencapai 985." Lagi pula, jumlah jurusan rekayasa perangkat lunak di banyak universitas hanya bisa 2.000.
Beberapa orang juga percaya bahwa ini adalah berkah bagi beberapa kandidat Tiongkok. Bagaimanapun, perluasan jurusan rekayasa perangkat lunak di perguruan tinggi dan universitas di provinsi Shanxi dan Henan, termasuk Universitas Teknologi Taiyuan, tidak diragukan lagi akan memberikan lebih banyak kandidat di provinsi mereka peluang untuk mendapatkan nilai di atas 211 dengan nilai rendah. Mengambil Universitas Teknologi Taiyuan sebagai contoh, garis skor tahun ini untuk jurusan rekayasa perangkat lunak adalah 534, yang beberapa poin lebih rendah daripada kumpulan A jurusan serupa di program sarjana.
Ada juga netizen IP di provinsi lain yang mendukung pendekatan ini dan mengungkapkan sedikit rasa iri saat menyetujuinya, dengan mengatakan, "Tidak peduli betapa sulitnya mencari pekerjaan di bidang komputer, itu jauh lebih baik daripada seni liberal dan teknik, bahkan jika itu untuk posisi publik."
Mengenai kekurangan dan kelebihan perluasan pendaftaran jurusan rekayasa perangkat lunak, banyak netizen yang berbeda pendapat. Perlu dicatat bahwa tidak semua universitas di China mengizinkan mahasiswanya untuk berpindah jurusan. Universitas Teknologi Taiyuan adalah salah satunya. Jika mahasiswa ingin pindah jurusan nanti, mereka mungkin perlu mengikuti kembali ujian masuk perguruan tinggi dan mengulang. Namun apakah lingkungan kerja domestik saat ini dapat menerima begitu banyak lulusan rekayasa perangkat lunak?
Sejak tahun 2020, gelombang lulusan komputer telah masuk ke pasar kerja setiap tahunnya, dan banyak diskusi mulai mengkhawatirkan mengenai tingkat pekerjaan programmer. Pertanyaan utamanya adalah: Apakah jumlah programmer di Tiongkok sudah jenuh atau surplus? Apakah programmer akan menganggur dalam jumlah besar di masa depan? Ada pula yang mengatakan, “Masa keemasan industri ini telah berakhir dan masa depan hanya akan mengalami kemunduran.”
Faktanya, dalam sepuluh tahun terakhir, karena aura profesi programmer yang bergaji tinggi, tidak hanya semakin banyak mahasiswa yang melamar jurusan komputer, tetapi juga talenta-talenta elit dari berbagai kalangan telah merambah ke bidang IT, termasuk banyak dari 985 kelompok jurusan sains dan teknik dan mahasiswa dari berbagai lembaga pelatihan TI.
Banyak orang percaya bahwa pasti ada kelebihan programmer di Tiongkok saat ini, dan alasannya adalah industri Internet sedang mengalami penurunan. Seseorang yang bekerja di industri Internet berkata, "Saat ini, perusahaan Internet tidak memiliki bentuk bisnis baru, dan bisnis aslinya bersaing dengan saham, sehingga permintaan terhadap pemrogram tidak terlalu banyak. Sekalipun dibutuhkan orang, mereka harus dihilangkan secara internal dan dioptimalkan sebelum merekrut orang."
Dalam beberapa tahun terakhir, gelombang PHK terus terjadi di perusahaan-perusahaan Internet besar. Namun, menurut "Laporan Penelitian tentang Dampak Ketenagakerjaan Ekonomi Digital" yang dirilis oleh Akademi Teknologi Informasi dan Komunikasi Tiongkok pada tahun 2021, kesenjangan talenta digital di negara saya akan mendekati 11 juta pada tahun 2020, dan dengan kemajuan digitalisasi. di seluruh industri, kesenjangan permintaan talenta terus meningkat menurut "Laporan Penelitian dan Pengembangan Bakat Digital Industri (2023)" yang dirilis oleh Renrui Talent menunjukkan bahwa kesenjangan talenta komprehensif digital secara keseluruhan di negara saya saat ini adalah sekitar 25 juta hingga 30 juta. , dan masalah kekurangan talenta telah menjadi faktor penting yang menghambat perkembangan ekonomi digital.
Beberapa netizen juga menyatakan keberatan:
Bagaimana Tiongkok sekarang bisa dipenuhi programmer? Anda hanya dapat mengatakan bahwa model pertumbuhan brutal dalam industri Internet telah hilang. Sekarang bisnis dan investor baru sangat rasional, yang berarti tidak akan ada banyak pekerjaan baru di industri Internet. Oleh karena itu, para programmer ingin bekerja di Internet. Terlalu sulit bagi industri untuk mendapatkan bagiannya. Tentu saja tidak apa-apa bagi mereka yang sudah berkecimpung di industri ini selama bertahun-tahun. Bagaimanapun, mereka masih memiliki beberapa koneksi dan sumber daya, tetapi tidak terlalu bersahabat dengan programmer yang baru bekerja satu atau dua tahun. Tentu saja, programmer di Tiongkok tidak terbatas pada industri Internet saja, jadi jangan salah paham. Hanya karena sebuah industri mengalami kemunduran, hal ini mengingkari nilai sebuah profesi.
Banyak orang percaya bahwa apa yang telah sangat terkompresi sebenarnya adalah ruang hidup bagi orang-orang yang belajar komputer tetapi memiliki keterampilan rata-rata. "Apa pun industrinya, surplusnya pada dasarnya adalah barang kelas bawah, dan barang kelas atas tidak pernah cukup."
Oleh karena itu, dilihat dari situasi saat ini, meskipun perusahaan dapat mengurangi biaya selama krisis ekonomi dan permintaan karir programmer mungkin menurun, kelompok programmer mungkin masih memiliki ruang yang relatif luas untuk berkembang. Seiring kemajuan teknologi dan perubahan pasar, programmer juga perlu terus mempelajari keterampilan baru dan beradaptasi dengan perubahan industri untuk mempertahankan daya saing mereka.
Selama setahun terakhir, laju perubahan teknologi telah meningkat pesat, dan teknologi cloud, pembelajaran mesin, dan kecerdasan buatan generatif telah berdampak besar pada semua lapisan masyarakat. Pada akhir tahun lalu, CTO Amazon Werner Vogels memberikan banyak saran kepada pengembang mengenai industri teknologi saat ini, serta prediksi untuk pengembangan metode pendidikan TI di masa depan.
Pertama-tama, menurut saya siapa pun yang memiliki pendidikan dasar yang baik mampu menguasai teknologi komputer, meskipun jurusannya berbeda.
Sekalipun Anda belajar seni di sekolah, hal ini tidak menghalangi Anda untuk menjadi seorang programmer komputer. Karena tidak peduli jurusan apa yang kamu pelajari, yang penting pengalaman pendidikan memberi kamu kemampuan untuk belajar, bagaimana menetapkan tujuan yang lebih ambisius, bagaimana merangkum informasi, mengingatnya, berpikir kritis, dan sebagainya. Saya baru-baru ini mengunjungi sekolah persiapan di Berlin, Jerman, yang menampung dua juta pengungsi, sebagian besar dari Timur Tengah. Mereka perlu mencari pekerjaan baru di Jerman. Faktanya, sebagian besar dari mereka berpendidikan tinggi dan hanya perlu belajar bahasa Jerman yang sesuai dengan jurusannya. Masih ada 80.000 posisi pengembangan yang kosong di Jerman, dan saya yakin mereka sepenuhnya memenuhi syarat.
Oleh karena itu, misi sekolah persiapan adalah membantu para pengungsi yang telah memiliki pengetahuan tertentu tentang keterampilan belajar bahasa Inggris. Kalaupun bisa, maka setiap orang yang pernah mengenyam pendidikan perguruan tinggi pasti bisa dalam waktu satu tahun. Selain itu, tidak perlu terlalu percaya takhayul mengenai pendidikan tinggi. Saya sudah sering melihat bahwa dibutuhkan setidaknya satu tahun bagi kaum muda yang baru saja lulus sekolah untuk benar-benar beradaptasi dengan dunia kerja. Pada saat itu, mereka sama sekali bukan programmer. Butuh pengalaman selama satu tahun sebelum mereka dapat memahami tujuan keseluruhan dan berkontribusi pada proyek.
Ya, gelar ilmu komputer dari perguruan tinggi saja tidak cukup untuk menjadikan Anda anggota tim yang berharga. Mereka tidak tahu cara menulis kode, cara memberikan kontribusi nilai kepada tim, cara melayani orang lain. Mereka yang berprestasi lebih baik biasanya adalah siswa yang pernah mengerjakan proyek kecil di sekolah. Jadi saya lebih memilih memilih anak muda yang pernah mengikuti proyek open source, karena mereka sudah paham apa itu kolaborasi.
Dalam pekerjaan sebenarnya, saya tekankan bahwa “kolaborasi” adalah inti dari pekerjaan sehari-hari. Khususnya bagi pengembang muda, penting untuk memahami besaran proyek. Sebuah proyek bukan hanya sekumpulan file, tetapi sebuah sistem yang lengkap. Sistem AI dapat membantu kita mengintegrasikan pengetahuan ini dan mengatasi kompleksitas proyek yang selalu berubah.
Faktanya, sebagian besar pekerjaan kita sehari-hari dapat diringkas dalam kata “kolaborasi”. Khusus bagi developer muda, mereka harus memiliki pemahaman yang jelas terlebih dahulu mengenai besaran proyeknya. Pernahkah Anda melihat seberapa besar proyek aslinya, dapatkah Anda merasakan bobotnya? Apa yang ada di hadapan kita bukan sekadar dokumen, melainkan sistem yang utuh. Misalnya, jika saya merekrut seorang pemuda untuk mengelola layanan S3 Amazon Cloud Technology, kode yang dia kumpulkan selama sepuluh tahun terakhir berjumlah ratusan ribu baris.
Insinyur yang pertama kali mengembangkan proyek mungkin telah meninggalkan pekerjaannya, jadi bagaimana kita memahami proyek tersebut? Sekarang kita dapat membangun sistem AI dan mengintegrasikan pengetahuan ini. Bahkan lebih baik lagi, beberapa pengembang senior mungkin tidak sabar, dan mengajukan pertanyaan dapat dengan mudah membuat mereka kesal. Misalnya, jika Anda menanyakan pertanyaan yang sama lima kali berturut-turut, orang lain mungkin akan mulai mengumpat. Namun tidak demikian halnya dengan AI. Anda dapat menanyakan pertanyaan yang sama berulang kali dan menggunakannya sebagai alat untuk membantu Anda belajar.
Dalam hal perekrutan, saya lebih peduli pada apakah seorang kandidat memiliki keterampilan belajar yang dikembangkan di perguruan tinggi dibandingkan hanya pada bahasa atau teknologi tertentu.
Lagi pula, sekolah tidak akan mengajari Anda bahasa spesifik yang digunakan oleh Amazon Cloud Technology, namun kemampuan yang diberikan kepada Anda akan membuat Anda tetap berpikiran terbuka dan cepat menguasai bahasa baru.
Mari kita bicara tentang CIO dan insinyur yang mengelola proyek teknologi besar. Mereka harus mengikuti laju perkembangan teknologi dan mempertahankan pembelajaran seumur hidup. Teknologi berubah setiap saat. Jangan pernah berharap bahwa apa yang Anda pelajari di tahun pertama setelah lulus akan cukup untuk seumur hidup.
Bidang pendidikan dengan cepat beradaptasi terhadap inovasi teknologi dan mengalami serangkaian perubahan. Pendidikan tinggi tradisional tidak lagi menjadi satu-satunya jalur pembelajaran, dan program pelatihan keterampilan berbasis industri kini mulai bermunculan. Pergeseran ini akan menjadikan pembelajaran seumur hidup sebagai sebuah norma, dan baik individu maupun dunia usaha akan mendapatkan manfaat yang besar.
Meningkatnya program magang merupakan bukti lebih lanjut dari tren ini. Melalui sistem ini, pemberi kerja dapat memberikan pelatihan khusus, dan peserta magang dapat memperoleh penghasilan sambil belajar. Semakin banyak perusahaan yang berinvestasi besar-besaran dalam pendidikan keterampilan untuk menggabungkan pembelajaran dengan kerja praktek.
Model ini mengacu pada model pemagangan tradisional untuk pekerja terampil dan terus meningkatkan tingkat keterampilan individu melalui pembelajaran berbasis kerja praktek. Konsep ini bukannya tanpa preseden: Ketika Anda memikirkan pekerja terampil seperti tukang listrik, tukang las, dan tukang kayu, sebagian besar keterampilan mereka tidak diperoleh di kelas. Mereka berkembang dari peserta pelatihan, menjadi peserta magang, menjadi pekerja harian, dan bahkan mungkin menjadi pekerja harian. Pembelajaran sambil bekerja bersifat berkelanjutan dan terdapat jalur yang jelas untuk meningkatkan keterampilan. Pendekatan seumur hidup terhadap pendidikan—pembelajaran dan rasa ingin tahu—menjadi pertanda baik bagi individu dan bisnis.
Inti pendidikan bukan lagi sekedar jurusan yang dipelajari, namun yang lebih penting adalah apakah pengalaman pendidikan telah memupuk kemampuan belajar, kemampuan menetapkan tujuan yang ambisius, kemampuan mengintegrasikan informasi, dan berpikir kritis. Kemampuan ini sangat penting agar berhasil beradaptasi dengan lingkungan kerja yang berubah. Di Jerman, misalnya, sekolah persiapan menciptakan peluang bagi pengungsi berpendidikan tinggi untuk lebih mudah berintegrasi ke dunia kerja dengan membantu mereka mempelajari keterampilan. Pembelajaran teknis tidak bergantung pada latar belakang profesi sebelumnya, namun pada kemauan dan kemampuan individu untuk belajar.
Di masa depan, kita akan melihat munculnya peluang pendidikan berbasis industri yang semakin melampaui gelar universitas tradisional. Ini bukan pengganti sistem pendidikan yang ada, namun sebuah pilihan baru. Di sektor teknologi, pembelajaran akademis tetap penting, namun di industri lain, kemajuan teknologi yang pesat akan mendorong pelatihan dan pendidikan yang dipimpin oleh industri.
Tautan referensi：
Kumpulkan dan atur informasi berita terkini dan jadikan gratis untuk dilihat semua orang.
Surat[email protected]