μετά από 10 χρόνια εκπαιδευτικής βοήθειας στο θιβέτ, το πεκίνο επέλεξε 299 εκπαιδευτικά ταλέντα «ομαδικού τύπου»: το πειραματικό γυμνάσιο λάσα πεκίνου έχει γίνει ένα τοπικό πρότυπο σχολείο
2024-09-09
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
ένα σχέδιο αιώνων βασισμένο στην εκπαίδευση. για το θιβέτ, η δέσμευση για τη βελτίωση των τοπικών εκπαιδευτικών προτύπων είναι σημαντικό καθήκον. από το 18ο εθνικό συνέδριο του κομμουνιστικού κόμματος της κίνας, το πεκίνο πρωτοστάτησε στην παροχή «ομαδικής» εκπαιδευτικής βοήθειας στο θιβέτ το 2014. το 2016, το μοντέλο «ομαδικής» εκπαιδευτικής βοήθειας του πεκίνου στο θιβέτ αναγνωρίστηκε από την κεντρική κυβέρνηση και το πειραματικό γυμνάσιο πεκίνου της λάσα, που επενδύθηκε και κατασκευάστηκε από το πεκίνο, έγινε το σχολείο έναρξης και το πρότυπο σχολείο για την «ομαδική» εκπαίδευση της χώρας. βοήθεια στο θιβέτ.
από τον αύγουστο του 2023, το πεκίνο έχει επιλέξει και αποστείλει συνολικά 299 εκπαιδευτικά ταλέντα «ομαδικού τύπου» (339 άτομα) και βρίσκεται στην πρώτη γραμμή των αντίστοιχων επαρχιών και πόλεων υποστήριξης. το πειραματικό γυμνάσιο λάσα πεκίνου και το γυμνάσιο λάσα πεκίνου που κατασκευάστηκαν με αντίστοιχη βοήθεια βαθμολογήθηκαν ως η πρώτη παρτίδα πρότυπων λυκείων στην αυτόνομη περιοχή του πειραματικού δημοτικού σχολείου της λάσα ως το πρότυπο σχολείο εθνικής ενότητας της αυτόνομης περιοχής, και έγινε σχολείο υψηλής ποιότητας. αναγνωρισμένο από τους δασκάλους της λάσα και μια ικανοποιητική βάση μάθησης για τον θιβετιανό λαό.
από τις 30 έως τις 31 αυγούστου 2024, δημοσιογράφοι από το beijing youth daily επισκέφθηκαν το πειραματικό γυμνάσιο λάσα πεκίνου και το πέμπτο νηπιαγωγείο της περιφέρειας λονγκντέκινγκ στη λάσα για να μάθουν για τις αλλαγές που επιφέρει η εκπαιδευτική βοήθεια του πεκίνου στο θιβέτ.
έχω την αίσθηση ότι υποστηρίζω την εκπαίδευση στην καρδιά μου
βοήθησε το θιβέτ για 6 χρόνια και έγινε διευθυντής ενός γνωστού σχολείου
το πειραματικό γυμνάσιο λάσα πεκίνου, που βρίσκεται στο κέντρο της λάσα, στο θιβέτ, είναι ένα πλήρες οικοτροφείο που ιδρύθηκε το 1978. το 2014, το σχολείο μετονομάστηκε επίσημα σε "lhasa beijing experimental middle school" και το πεκίνο επένδυσε συνολικά 250 εκατομμύρια γιουάν στο σχολείο.
στις 30 αυγούστου, ένας ρεπόρτερ από το beiqing daily συνάντησε τον liang xin, τον διευθυντή του πειραματικού γυμνασίου του πεκίνου στη λάσα. ο liang xin, 42 ετών, προέρχεται από το γυμνάσιο που συνδέεται με το capital university of economics and business και είχε πάθος να διδάσκει πριν από πολλά χρόνια. από τότε που ξεκίνησε να εργάζεται το 2004, έχει δηλώσει συμμετοχή για διδασκαλία όποτε υπάρχει ευκαιρία, ωστόσο, λόγω του μεγάλου φόρτου εργασίας και άλλων λόγων, δεν εγκρίθηκε ποτέ. τον ιούλιο του 2018, η δημοτική επιτροπή παιδείας του πεκίνου επέλεξε μια νέα παρτίδα στελεχών για να βοηθήσει το θιβέτ που εγγράφηκε αμέσως αφού έμαθε τα νέα. αφού πάλεψε για αυτό, του επετράπη αυτή τη φορά.
«λαχτάρα το θιβέτ και πάντα ήθελα να έρθω εδώ, ο λιάνγκ σιν είπε στον δημοσιογράφο της beiqing daily ότι σύμφωνα με τη διευθέτηση των προϊσταμένων του, ήρθε στο πειραματικό γυμνάσιο της λάσα του πεκίνου ως υποδιευθυντής ηθικής εκπαίδευσης ήρθα εδώ, διαπίστωσα ότι η κατασκευή του υλικού και η αναλογία των δασκάλων του σχολείου φανταζόμουν ότι ήταν πολύ καλύτερα, και οι μαθητές ήταν πολύ προσγειωμένοι τώρα που το σκέφτομαι, τα προηγούμενα στελέχη και οι δάσκαλοι που βοήθησαν το θιβέτ έχουν βάλει ένα καλή βάση."
αντιμέτωπος με μια νέα δουλειά στο οροπέδιο qinghai-tibet, ο liang xin διεξήγαγε πρώτα μια διεξοδική έρευνα για την κατάσταση του σχολείου και μετά από ένα χρονικό διάστημα έκανε ένα τριετές σχέδιο.
ο liang xin ανακάλυψε ένα περίεργο φαινόμενο στο σχολείο - μπολ με ρύζι που τοποθετούσαν οι μαθητές μπορούσαν να δουν παντού, κάτι που δεν ήταν ούτε υγιεινό ούτε αντιαισθητικό. από το αρμόδιο προσωπικό του σχολείου μάθαμε ότι οι μαθητές δεν επιτρέπεται να τοποθετούν μπολ ρυζιού σε κοιτώνες και αίθουσες διδασκαλίας και δεν υπάρχουν δημόσια επιτραπέζια σκεύη στο σχολείο. αργότερα, ο liang xin έλυσε το χάος ζητώντας από την καφετέρια του σχολείου να παράσχει δημόσια επιτραπέζια σκεύη.
ο liang xin διεξάγει επίσης εκπαίδευση για την εξοικονόμηση τροφίμων στα σχολεία, λέγοντας στα παιδιά ότι πρέπει να τρώνε καλά αλλά όχι να σπαταλούν. μετά από μια εβδομάδα, οι μαθητές είχαν μεγάλη συνείδηση και ετοίμαζαν τα γεύματα σύμφωνα με τα εκτιμώμενα γεύματά τους, χωρίς να πετιόταν τυχαία φαγητό. αυτό ήταν πέρα από τις προσδοκίες του ντόπιου δασκάλου εκείνη την εποχή, και ένα σιδερένιο πιάτο που χρησιμοποιήθηκε ειδικά για να συγκρατεί το υπερβολικό φαγητό αφαιρέθηκε από το τραπέζι.
ο liang xin πιστεύει ότι είναι πολύ σημαντικό να καλλιεργούνται οι ικανότητες των μαθητών, επομένως καθοδηγεί τους μαθητές να σχηματίσουν φοιτητικές ενώσεις και φοιτητικές ενώσεις στην πανεπιστημιούπολη, ώστε τα παιδιά να μπορούν να γίνουν βοηθοί δασκάλων.
«στο σχολείο δεν λείπουν τα κτίρια, αλλά αυτό που του λείπει είναι μια αλλαγή στη συνείδηση των δασκάλων, ο λιάνγκ σιν πιστεύει ότι πρέπει να γίνουν περισσότερες προσπάθειες για την καλλιέργεια των ικανοτήτων των μαθητών, πιστεύοντας ότι τα παιδιά μπορούν να τα καταφέρουν καλύτερα». «συχνά αναρωτιέμαι στο μυαλό μου, αν ήμουν διευθυντής, πώς θα εξελισσόταν αυτό το σχολείο;».
καθώς περνούσε ο καιρός, ο liang xin δυσκολευόταν να εγκαταλείψει τους δασκάλους και τους μαθητές του σχολείου, έτσι το 2022 πρότεινε να υπηρετήσει ως διευθυντής του σχολείου και τελικά εγκρίθηκε από το ανώτερο τμήμα.
ο liang xin πιστεύει ότι η βοήθεια του πεκίνου προς το θιβέτ έχει σαφή κινητήριο ρόλο στην ανάπτυξη της τοπικής εκπαίδευσης, τόσο από πλευράς υλικού όσο και λογισμικού. «θέλω το σχολείο να πετύχει μια αλλαγή από τη μετάγγιση αίματος στην αιμοποίηση και αυτός ο στόχος επιτυγχάνεται σταδιακά».
οι δάσκαλοι που βοηθούν το θιβέτ ενυδατώνουν τα πράγματα σιωπηλά
ο τοπικός χώρος άρχισε να δίνει σημασία στην καλλιέργεια της ικανότητας των μαθητών
τον ιούλιο του 2022, ο song dongming, ο οποίος εργάστηκε στο beijing no.
"το πρώτο πράγμα που κάνω όταν ξεκινάει το σχολείο, μπαίνω στην τάξη για να ακούσω τις διαλέξεις και να αναζητήσω προβλήματα που έχουν οι δάσκαλοι στη δουλειά τους." "ή "όχι". αφού επισήμαναν τα προβλήματα, πολλοί δάσκαλοι έκαναν αλλαγές και προσαρμογές.
επιπλέον, το song dongming οδήγησε επίσης τους δασκάλους στη διδακτική και ερευνητική εργασία και προώθησε τις ανταλλαγές και τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των δασκάλων στη λάσα, το θιβέτ και το πεκίνο. από φέτος, η ομαδική βοήθεια προς το θιβέτ έχει επίσης αναβαθμιστεί και μεταμορφωθεί σε επίπεδο εκπαίδευσης. το περασμένο εξάμηνο, 30 μαθητές από το πειραματικό γυμνάσιο λάσα πεκίνου πήγαν στο γυμνάσιο yanhua που είναι συνδεδεμένο με το πεκίνο για μια επίσκεψη δύο μηνών. σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά όχι μόνο διεύρυναν τους ορίζοντές τους, αλλά απέκτησαν και περισσότερες πολιτιστικές γνώσεις.
"το σχολείο είχε προηγουμένως τάξη χονγκτζί. με την ανάπτυξη της οικονομίας, αποφασίστηκε να αλλάξει το όνομά του σε τάξη young eagle στο γυμνάσιο και σε τάξη soaring στο γυμνάσιο. αυτό δείχνει τον μετασχηματισμό της βοήθειας του θιβέτ δουλειά." η song dongming εισήγαγε ότι η αλλαγή από τη μετάγγιση αίματος στην αιμοποίηση, αυτή και οι συνάδελφοί της που βοηθούν το θιβέτ πρέπει να καλλιεργήσουν μια ομάδα δασκάλων για το σχολείο που δεν μπορεί να αφαιρεθεί. τώρα όλο και περισσότεροι ντόπιοι δάσκαλοι στη λάσα συμμετέχουν στο έργο διαχείρισης .
η δασκάλα γεωγραφίας γυμνασίου pema chogyi ήρθε στο πειραματικό γυμνάσιο της λάσα του πεκίνου το 2015 και είδε την ανάπτυξη του σχολείου.
"κάθε φορά που περπατάω στην πανεπιστημιούπολη, βλέπω μαθητές να διαβάζουν σε πολλές γωνιές. είμαι πολύ χαρούμενη, ότι όσον αφορά τις μεθόδους διδασκαλίας, το σχολείο δίνει μεγαλύτερη σημασία στην καλλιέργεια των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών".
"όταν κάναμε για πρώτη φορά διδασκαλία σχεδίου, η δασκάλα yuanzang μας δίδαξε βήμα-βήμα και έλεγξε αυστηρά κάθε λέξη και σημεία στίξης. μόνο όταν πληρούσαμε τις απαιτήσεις μπορούμε να πάμε στο βάθρο." βάθρο η εξήγηση που βασίζεται στην κατήχηση προστέθηκε αργότερα στον διαδραστικό σύνδεσμο με βάση την καθοδήγηση της δασκάλας βοήθειας του θιβέτ και το περιεχόμενο ορισμένων δοκιμασιών άλλαξε στη μαθήτρια που μιλούσε πρώτα στο βάθρο και στη συνέχεια ανέλυσε αν το περιεχόμενο ήταν σωστό. ή λάθος. οι βαθμοί των μαθητών γίνονται όλο και καλύτεροι και οι ομιλίες τους έχουν γίνει πιο σίγουρες "αυτό είναι αδιαχώριστο από τη βοήθεια των δασκάλων που βοηθούν το θιβέτ."
η dawa quxi είναι δευτεροετής μαθήτρια γυμνασίου στην τάξη eagle του πειραματικού γυμνασίου του πεκίνου στη λάσα. τον οκτώβριο του 2023, αυτή και οι συμμαθητές της συμμετείχαν σε μια εκδήλωση ανταλλαγής σπουδών στο πεκίνο, μπήκαν στην πανεπιστημιούπολη του γυμνασίου yanhua που είναι συνδεδεμένο με το beijing normal university για να σπουδάσουν με τους συμμαθητές τους και απέκτησαν μια ιδιαίτερη μαθησιακή εμπειρία. "ευχαριστώ τον λαό του πεκίνου για τη βοήθειά του. όταν μεγαλώσω, ελπίζω να γίνω δικηγόρος που υπερασπίζεται την αξιοπρέπεια του νόμου", είπε.
αναφέρεται ότι μέσω εντατικών προσπαθειών για «ομαδική» βοήθεια προς το θιβέτ από εκπαιδευτικά ταλέντα, το πειραματικό γυμνάσιο λάσα πεκίνου έχει επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα στις εισαγωγικές εξετάσεις κολεγίου το ποσοστό πτυχίου 9,74% το 2015 στο προπτυχιακό ποσοστό 97,53 το 2024. %, και το ποσοστό επανεπένδυσης είναι 81,59%. τα τελευταία δέκα χρόνια, το ποσοστό του πτυχίου έχει αυξηθεί κατά σχεδόν 56 ποσοστιαίες μονάδες και το ποσοστό του πτυχίου έχει αυξηθεί κατά σχεδόν 72 ποσοστιαίες μονάδες.
οι δάσκαλοι που βοηθούν το θιβέτ εξερευνούν και εξασκούνται με τόλμη
το δημοτικό σχολείο δημιουργεί στούντιο εκπαίδευσης ψυχικής υγείας
κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, ένας δημοσιογράφος από την beiqing daily έμαθε ότι οι δάσκαλοι του πεκίνου που βοηθούν το θιβέτ όχι μόνο δίνουν προσοχή στη μάθηση και τη σωματική ικανότητα των ντόπιων παιδιών στη λάσα, αλλά αρχίζουν επίσης να δημιουργούν στούντιο εκπαίδευσης ψυχικής υγείας στα δημοτικά σχολεία.
ως το κύριο παράθυρο για την εκπαιδευτική βοήθεια του πεκίνου προς το θιβέτ, το πειραματικό δημοτικό σχολείο της λάσα ίδρυσε το σχολείο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης της περιφέρειας χαϊντάν «wang yuping mental health education studio» και μια τελετή έναρξης πραγματοποιήθηκε στις 15 αυγούστου 2023.
ο wang yuping, ερευνητής διδασκαλίας ψυχολογίας στο haidian district continuing education school, και ο lin jie, ο αντιπρόεδρος του πειραματικού δημοτικού σχολείου lhasa το 2022 (από το beijing yuquan primary school, βασικός δάσκαλος θεμάτων ψυχικής υγείας στο πεκίνο), έδωσαν προσοχή στα ανάπτυξη της εκπαίδευσης ψυχικής υγείας των μαθητών στο πειραματικό δημοτικό σχολείο της λάσα.
από την ίδρυση του στούντιο, η αντιδιευθύντρια lin jie έχει συχνά επικοινωνήσει με τη wang yuping στο διαδίκτυο μέσω τηλεφωνημάτων, βίντεο κ.λπ. για ζητήματα που έχουν προκύψει στο έργο της ψυχικής υγείας των μαθητών του σχολείου και ζήτησε από τον δάσκαλο wang να την επιβλέπει και να την καθοδηγήσει εργασία.
με βάση τα χαρακτηριστικά των μαθητών διαφορετικών τάξεων, η lin jie εστιάζει στην επιλογή θεμάτων ομαδικής συμβουλευτικής, όπως εκπαίδευση αυτοπεποίθησης, εκπαίδευση εφήβων κ.λπ., και χρησιμοποιεί διάφορες μεθόδους όπως μέθοδο διάλεξης, μέθοδο κατανόησης, μέθοδο λειτουργίας, μέθοδο απόδοσης, ρόλο παιχνίδι και εκπαίδευση συμπεριφοράς για την τόνωση του εσωτερικού κινήτρου των μαθητών να συμμετέχουν ενεργά και να αποκτήσουν γνώσεις από τις δραστηριότητες. όλο και περισσότεροι μαθητές χρησιμοποιούν το κουτί ψυχολογικής συμβουλευτικής που άνοιξε το σχολείο για να ανοίξουν ψυχολογικά κανάλια και να λύσουν την ψυχολογική τους σύγχυση.
επιπλέον, ο lin jie πραγματοποίησε επίσης σχετική έρευνα και εργασία για τη βελτίωση των εκπαιδευτικών ικανοτήτων για την ψυχική υγεία των δασκάλων και των διευθυντών. τον οκτώβριο του 2023, θα διεξαχθεί ένα ψυχολογικό εργαστήριο "just experience - teachers' emotional adjustment" για τις ομάδες διδασκαλίας και έρευνας μαθηματικών και τέχνης και αθλητισμού για να βοηθήσει τους δασκάλους να αποκτήσουν κίνητρα και ευτυχία, να βελτιώσουν την ψυχολογική εφαρμογή και τις επικοινωνιακές δεξιότητες των δασκάλων, να προωθήσουν τους δασκάλους ψυχική υγεία και βοηθήστε τους δασκάλους να κατανοήσουν την ψυχολογία των μαθητών και να υιοθετήσουν καλύτερες επικοινωνιακές δεξιότητες και μεθόδους διδασκαλίας.
το πεκίνο επένδυσε περισσότερα από 40 εκατομμύρια γιουάν σε βοήθεια στο θιβέτ
βοήθησε 34 νηπιαγωγεία να βελτιώσουν τις εγκαταστάσεις
ως η ένατη και η δέκατη παρτίδα στελεχών της βοήθειας στο θιβέτ, ο zhao jinliang υπηρέτησε διαδοχικά στο γραφείο αστικής διαχείρισης της περιφέρειας doulungdeqing και στην επιτροπή ανάπτυξης και μεταρρύθμισης της περιφέρειας doulungdeqing. κατά τη διάρκεια της περιόδου του «14ου πενταετούς σχεδίου», ο zhao jinliang και οι συνάδελφοί του αναζήτησαν ενεργά κεφάλαια βοήθειας για το θιβέτ και προώθησαν έργα βελτίωσης του πολιτισμού της πανεπιστημιούπολης για 34 νηπιαγωγεία στην περιοχή doilung deqing.
στις 31 αυγούστου, ένας ρεπόρτερ από το beiqing daily ακολούθησε τον zhao jinliang στο νο. 5 νηπιαγωγείο στην περιοχή doilung deqing για μια συνέντευξη. ο υπεύθυνος του νηπιαγωγείου gesandji είπε ότι το νηπιαγωγείο ιδρύθηκε τον νοέμβριο του 2020 και έχει περισσότερα από 200 παιδιά. το 2021, αφού επιλέχθηκε ως σημείο υποστήριξης για το πρόγραμμα βοήθειας του πεκίνου για το θιβέτ, με την ένεση κεφαλαίων, οι εγκαταστάσεις στο πάρκο βελτιώθηκαν σημαντικά. επιπλέον, τα σχετικά νηπιαγωγεία στο mentougou του πεκίνου θα παρέχουν επίσης υποστήριξη όσον αφορά το λογισμικό και τα δύο μέρη συχνά πραγματοποιούν δραστηριότητες ανταλλαγής.
"τα κονδύλια βοήθειας του πεκίνου για το θιβέτ μάς έφεραν μεγάλη βοήθεια. γήπεδα ποδοσφαίρου, τοίχοι αναρρίχησης, μεγάλες οθόνες εσωτερικού χώρου, εκπαιδευτικά και διδακτικά προγράμματα, μικροί καναπέδες για παιδιά κ.λπ. αγοράστηκαν όλα με κονδύλια βοήθειας στο θιβέτ", δήλωσε ο διευθυντής του σχολείου, gesandji. , έγινε δεκτή στην «τάξη του θιβέτ» στο shaoxing της επαρχίας zhejiang από το δημοτικό σχολείο της περιφέρειας στο duilungdeqing για να φοιτήσει στο γυμνάσιο 16 χρόνια πριν, μεταφέρθηκε στο πέμπτο νηπιαγωγείο "εθνική εκπαίδευση μετά από μένα, θέλω να μορφώσω και την επόμενη γενιά. αυτή είναι η αρχική μου πρόθεση."
ο zhao jinliang πρόσθεσε ότι το έργο βελτίωσης της κουλτούρας του νηπιαγωγείου περιλαμβάνει συνολικά 34 νηπιαγωγεία στην περιοχή doilungdeqing, με συνολική επένδυση άνω των 40 εκατομμυρίων γιουάν σε βοήθεια προς το θιβέτ μεταξύ αυτών, το πέμπτο νηπιαγωγείο έλαβε 1,7 εκατομμύρια γιουάν σε οικονομική βοήθεια. και τα υπόλοιπα 33 νηπιαγωγεία έλαβαν παρόμοια υποστήριξη.
κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, ο δημοσιογράφος έμαθε ότι από το 2014, το πεκίνο έχει επιλέξει και έχει στείλει συνολικά 299 εκπαιδευτικά ταλέντα στο θιβέτ, και μερικοί από αυτούς έχουν επίσης υποβάλει αίτηση για παράταση του χρόνου παροχής βοήθειας στο θιβέτ. η βελτίωση του μορφωτικού επιπέδου σε πολλά σχολεία στη λάσα οφείλεται στην ανιδιοτελή αφοσίωση των δασκάλων τους είναι προφανή σε όλους και αποδίδουν καρπούς στη χιονισμένη γη.
