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quel est le signal si les qualifications académiques sont mises de côté ?

2024-09-14

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introduction

l’ère où deux masters fleurissent partout arrive bientôt.

01

un nouveau cycle de réforme de l’éducation est à venir.

pourquoi tant de gens abandonnent-ils le 985 lors de l’examen d’entrée à l’université de cette année et se ruent-ils vers l’académie de police ?

pourquoi de nombreuses universités étendent-elles les programmes de maîtrise et de doctorat et ne proposent plus de dortoirs ?

à l'avenir, y aura-t-il une scène où les maîtres coréens et les maîtres rivaliseront dans les magasins de thé au lait, et les maîtres taïwanais rivaliseront pour les nettoyeurs ?

parlons d’abord des statistiques. au cours des dix dernières années, le nombre d’étudiants diplômés en chine a plus que doublé, passant de 620 000 en 2014 à 1,3 million.

il y a quelque temps, de nouveaux signes de dévaluation des qualifications académiques ont porté un nouveau coup critique.

cette année, il y aura 2 755 nouveaux programmes de maîtrise et de doctorat dans tout le pays, ce qui représentera une « expansion » directe de 15 % sur la base des 18 442 existants (annoncés en 2022) !

considéré séparément, le nombre de points d'autorisation de doctorat a augmenté de 18,6 % et le nombre de points d'autorisation de maîtrise a augmenté de 13,7 %.

les diplômes s’épuisent plus vite que l’argent.

et vous constaterez que (selon les données de qingta), le gouvernement local a recommandé un total de 2 090 points d'autorisation de maîtrise, d'une valeur légèrement inférieure et destinés aux étudiants universitaires, et 1 924 d'entre eux ont été approuvés, « tous les arrivants ne le sont pas ». rejeté". c'est simplement une libération directionnelle d'eau.

un grand nombre d'écoles secondaires, comme l'université normale de huaiyin, l'université de taizhou, l'université de finance et d'économie du guangxi... ont proposé d'ajouter plus d'une douzaine de programmes de master, et le taux de réussite est de 100 %.

l’ère où deux masters fleurissent partout arrive bientôt.

alors pourquoi les centres subventionnaires de maîtrise et de doctorat partout au pays accélèrent-ils soudainement leur expansion ?

si vous regardez attentivement, vous pouvez trouver une tendance :

une proportion considérable des programmes d'études élargis sont des programmes de maîtrise et de doctorat. parmi les 1 924 nouveaux programmes de maîtrise, 1 534 sont des programmes d’associé.

en mars de cette année, le ministère de l'éducation a également déclaré qu'à la fin du « 14e plan quinquennal », le barème des inscriptions en master professionnel représentera environ les deux tiers du barème total des inscriptions en master.

l'ère du master professionnel, qui a toujours été critiquée par les gens comme étant un « master bas de gamme », est également arrivée.

quel est l'impact ?

théoriquement parlant, les diplômes professionnels de maîtrise et de doctorat accordent davantage d'attention à l'application et mettent l'accent sur la capacité d'utiliser les connaissances professionnelles pour analyser et résoudre des problèmes pratiques. cultiver ces talents contribuera à soutenir le développement industriel.

mais en réalité, pour chaque étudiant diplômé, cela signifie deux questions :« le système académique est plus long » et « les frais de scolarité sont plus élevés ».

à l'avenir, les études supérieures, même une maîtrise, commenceront dans trois ans, et un doctorat dans quatre ans. le coût en temps de l'éducation augmentera encore.

et les frais de scolarité des masters professionnels, déjà plus élevés que ceux des masters académiques, continuent d'augmenter fortement.

(selon the paper) la spécialisation en commerce international la plus exagérée de l'université de donghua est passée de moins de 10 000 yuans par année universitaire à 79 000 yuans en 2022.

en outre, un grand nombre d'universités telles que l'université de pékin, l'université normale de pékin et l'université de nanjing ont annoncé qu'elles ne fourniraient plus de dortoirs aux étudiants de niveau associé et de maîtrise, ce qui a augmenté le coût de la location de logements à l'étranger.

bien sûr, d'un point de vue positif, la combinaison de « l'extension du système universitaire », de « l'augmentation des frais de scolarité » et de « l'absence de dortoirs » a non seulement aidé tout le monde à retarder la pression sur l'emploi, mais a également favorisé la consommation des parents d'élèves, et peut-être avoir a également stimulé la consommation des personnes extérieures au marché locatif,

j'ai gagné maman.

ainsi, à l’avenir, un plus grand nombre de personnes étudiant pour des diplômes d’études supérieures et de doctorat apparaîtront. pensez-vous que ce sera une bonne ou une mauvaise chose ?

02

les 19,65 millions d’étudiants chinois doivent sans cesse peser.

à l’ère de « l’inflation » académique, le rythme s’accélère de plus en plus.

il y a eu plusieurs changements très inhabituels cette année, ce que des gens normaux ne pouvaient pas faire auparavant.

la première est qu’il peut être plus difficile pour les étudiants diplômés de trouver un emploi que pour les étudiants du premier cycle.

selon les données de recrutement de zhaopin, le taux d'acceptation des offres pour les diplômés de maîtrise et de doctorat des « établissements doubles non universitaires » est de 33,2 %, ce qui est inférieur à celui des étudiants de premier cycle des « établissements doubles non universitaires » (43,9 %) pour le première fois dans l'histoire.

la raison n'est pas compliquée, ce n'est rien d'autre qu'une « inadéquation de l'offre et de la demande ». les entreprises souhaitent désormais recruter uniquement des étudiants de premier cycle avec un salaire mensuel de 5 000 euros, plutôt que des étudiants diplômés ayant des attentes psychologiques plus élevées qui en veulent 6 700, voire plus de 10 000.

un autre changement est que plus les qualifications académiques sont élevées, plus le salaire peut non pas augmenter mais diminuer.

un article de l'université du zhejiang a révélé que la moitié des demandeurs d'emploi ont des qualifications académiques supérieures aux exigences du poste, ce qui entraîne une « pénalité salariale » de 5,1 %, ce qui a un impact négatif sur le salaire.

c'est la « suréducation » qui peut conduire à une « pénalité salariale ». le « tremplin » pour trouver un emploi créé au cours de dix années de dur labeur s'est heurté par inadvertance à son propre pied. tellement impuissant.

un autre changement concerne l'examen national, qui revêt la plus grande importance en matière de référence.

en 2024, il y aura 2 046 postes exigeant un diplôme de maîtrise ou plus, soit une augmentation de 814 sur un an.

il y a 24 postes exigeant un doctorat, soit 14 de plus que l'an dernier.

la même année, il y avait de moins en moins de postes permettant aux diplômés du premier cycle et du collège de postuler, et il n'y avait que 56 postes pour lesquels les étudiants pouvaient postuler.

cela signifie que si vous souhaitez emprunter cette voie, les diplômes universitaires deviendront un « jeu d’involution » auquel vous devrez participer.

après tout, si une personne travaille dur, elle peut améliorer son score, mais si un groupe de personnes travaille dur, cela ne fera qu'améliorer la ligne de score.

ces changements sont essentiellement une inflation académique.

les diplômes sont comme toutes les autres monnaies. lorsque l’offre continue d’augmenter et que les postes sont limités, une « dépréciation des diplômes universitaires » sera inévitable.

en 1998, le nombre d’étudiants diplômés inscrits dans tout le pays n’était que de 58 000. en une seule génération, ce nombre est passé à 1,3 million en 2023, ce qui est très effrayant.

que va-t-il se passer ensuite ?

à en juger par le niveau des pays développés comme l'europe et les états-unis, le nombre d'étudiants diplômés inscrits pour 1 000 habitants est de 9. la corée du sud en compte environ 5 à 7. notre nombre actuel n'est que de 2, et il y a encore une marge de croissance de plusieurs fois.

la bonne nouvelle est que nous n'avons pas encore atteint le niveau de « maîtrise et doctorat par habitant » ; la mauvaise nouvelle est peut-être que nous inaugurerons cette ère tôt ou tard.

à pékin, la capitale dotée d'un enseignement supérieur, le nombre de diplômés de troisième cycle a dépassé celui des étudiants de premier cycle.

en corée du sud, plus de la moitié de la population active est titulaire d'un baccalauréat ou plus.le phénomène d'un niveau d'éducation élevé et d'un faible taux d'emploi s'est intensifié dans un magasin de thé au lait qui s'est rendu en corée du sud, où plus de 60 % des personnes sont actives. des étudiants diplômés ou supérieurs et quatre doctorants travaillent dans le magasin !

l’expérience à l’étranger nous apprend également que pour mettre fin à l’involution, nous devons créer suffisamment d’emplois.

par exemple, le japon, qui est entré dans « l'ère anti-électorale », a un taux d'emploi élevé. en fait, environ 12 % des étudiants des universités japonaises étudient pour obtenir un diplôme de troisième cycle ; valeur la plus élevée de 16,9% en 1994 à environ 10% aujourd'hui.

les étudiants nés entre 1987 et 2004 sont appelés la « génération de l'éducation détendue » parce qu'ils subissent moins de pression pour accéder à l'enseignement supérieur. parce qu'ils n'aiment pas étudier pour obtenir un doctorat ou des études de troisième cycle, l'éducation japonaise serait entrée dans une « ère glaciaire ». et il est nécessaire d’augmenter les inscriptions d’étudiants internationaux.

la question est donc la suivante : notre prochaine étape dans le futur sera-t-elle la corée du sud ou le japon ? matière à réflexion.