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le 30 août, un journaliste du beijing evening news a appris de la commission municipale de l'éducation de pékin qu'à partir de ce semestre d'automne, les écoles d'enseignement obligatoire de la ville prendraient des dispositions globales et optimiseraient les récréations de 15 minutes. mis en œuvre pour offrir des cours plus tranquilles. pendant cette période, nous guidons les enseignants et les étudiants pour qu'ils sortent de la salle de classe, sortent et profitent du soleil, profitent d'une vie de campus plus saine et plus énergique et favorisent le développement physique et mental sain des étudiants. .

"un quart d'heure entre les cours"

les étudiants ont plus de temps pour sortir

l'optimisation et l'ajustement de la durée des cours permettent aux étudiants de disposer de suffisamment de temps de repos à chaque période de cours, leur permettant ainsi de sortir de la classe, de se détendre et de faire de l'exercice de manière appropriée. dans le but d'assurer la qualité, l'école a ajusté la durée des grandes récréations et a mis en place un système de récréations de 15 minutes.

après l'optimisation et l'ajustement, l'heure d'arrivée du matin, l'heure de sortie de l'après-midi et l'heure de la pause déjeuner pour les écoles primaires restent inchangées ; pour les collèges, à l'exception d'un léger retard de 5 minutes dans l'heure de sortie de l'école, l'heure d'arrivée du matin et l'heure de la pause déjeuner restent globalement inchangé. les écoles d'enseignement obligatoire de la ville optimiseront et ajusteront de manière indépendante les modalités des récréations en fonction des conditions locales et scolaires, guideront les cadres et les enseignants de « gestionnaires des activités de récréation » à « coparticipants aux activités de récréation », et offriront davantage d'opportunités pour une croissance saine de étudiants. très solidaire.

le responsable compétent de la commission municipale de l'éducation de pékin a déclaré que toutes les écoles primaires et secondaires utiliseront l'ajustement des temps de récréation comme point de départ pour améliorer le mécanisme d'éducation morale, promouvoir efficacement la transformation du travail éducatif et pédagogique d'un travail « orienté vers la gestion » "à "axé sur l'éducation" et guider les cadres scolaires et les enseignants concevoir activement et participer activement aux activités parascolaires des élèves. chaque école réapprovisionnera les équipements sportifs nécessaires sur le campus afin de créer un environnement de récréation plus adapté aux étudiants et guidera les étudiants dans l'utilisation des récréations pour sortir de la classe afin de se détendre, de socialiser et de participer à des activités appropriées afin de se préparer pleinement physiquement et mentalement aux activités ultérieures. apprentissage.

des modalités de cours enrichissantes

veiller à ce que les élèves s'amusent et s'amusent

« nous devons accorder autant d’importance à la récréation qu’aux cours et inciter les élèves à utiliser la récréation pour sortir de la classe et s’engager dans des activités de relaxation, d’interaction sociale et d’activités appropriées à l’extérieur afin de se préparer pleinement physiquement et mentalement à l’apprentissage ultérieur en classe, afin que les élèves peuvent apprendre et vivre à l'école tout au long de la journée. "plus détendu et plus détendu", a déclaré le responsable de la commission municipale de l'éducation de pékin, qui vise à approfondir la réforme structurelle du côté de l'offre. l'idée est d'augmenter de manière appropriée le temps entre les cours pour les étudiants afin de promouvoir l'amélioration de la qualité de l'enseignement scolaire, et de le mettre pleinement en œuvre. les objectifs fondamentaux de l’éducation axée sur l’alphabétisation et promouvoir le développement physique et mental sain des élèves.

les niveaux municipal et urbain renforceront également la supervision et l'inspection pour normaliser davantage l'ordre de l'éducation et de l'enseignement. il est strictement interdit de retarder les cours et de commencer les cours à l'avance. ils ne doivent pas raccourcir arbitrairement la durée des activités de récréation des élèves. imposer des restrictions inutiles aux activités de récréation des élèves. nous mettrons résolument fin à l'interdiction aux élèves de sortir pendant la récréation et veillerons à ce que les exigences des cours soient mises en œuvre.

écoles primaires et secondaires de pékin

faire bon usage des « pauses mini-cours » de manière équilibrée entre mouvement et immobilité

au cours de la journée d'un élève à l'école, les récréations, bien que petites, sont la « petite chose clé » à laquelle les écoles primaires et secondaires de pékin accordent une attention particulière. sous la direction du concept « la santé d'abord », les écoles primaires et secondaires de la ville ont réalisé de nombreuses explorations utiles pour prolonger les récréations et enrichir le contenu des récréations.

le collège n°161 de pékin a mis en place « 15 minutes entre les cours » depuis 2010, proposant de « saisir chaque minute d'étude, plutôt que de saisir chaque minute pour étudier ». en garantissant aux élèves une pause de 15 minutes, l'école les guide pour qu'ils soient des « modèles de gestion du temps » et améliore la concentration et l'efficacité de l'apprentissage en classe. lors de la conception de la culture scolaire et de l'environnement spatial, 161 middle school a pleinement pris en compte les différents besoins des enseignants et des étudiants pendant la récréation, et a soigneusement conçu des promenades, des plantations, des zones d'exposition d'art, etc. pour permettre de s'arrêter n'importe où sur le campus. l'école a également mis en place une gestion ouverte des équipements sportifs et mis en place des espaces de partage d'équipements sportifs dans les espaces publics tels que des aires de jeux et des tables de ping-pong, afin que divers équipements sportifs tels que le basket-ball, le volley-ball, le tennis de table, le badminton, etc. soient à portée de main. et peut être utilisé librement.

tout en garantissant la durée des récréations, certaines écoles primaires et secondaires de pékin ont également pris l'initiative d'« exploiter le potentiel » et d'élargir la forme et le contenu des activités de récréation. non seulement des jeux de réflexion tels que des labyrinthes ont été installés dans les couloirs, mais aussi des jeux de réflexion. chaque classe est équipée de coffres à jouets et de microbibliothèques. il y a des jeux d'échecs et de bricolage, ainsi que divers livres, afin que les élèves puissent choisir en toute autonomie.

dans l'école primaire affiliée à l'université de médecine de pékin, la zone d'activité du campus s'étend sur moins de 20 acres. à cette fin, l'école a mis en avant la stratégie « petits lieux, grands sports » pour permettre aux enfants de s'engager pleinement dans des activités dans un espace limité. l'école a divisé la cour de récréation en 9 zones d'activités et a mis en place 9 activités parmi lesquelles les élèves peuvent choisir, telles que les coups de volant, le saut à la corde, la marelle et le rampement.

à l'école n°1 de la cité scientifique de zhongguancun à pékin, le groupe d'enseignement et de recherche en éducation physique de l'école a développé une série de cours de jeu entre les classes en fonction des caractéristiques des élèves de l'école. les installations et équipements nécessaires à ce cours sont très simples. il suffit d'utiliser du ruban adhésif respectueux de l'environnement pour coller au sol. une fois les jeux au sol mis à niveau, il suffit de les décoller doucement. dans le même temps, l'école mobilise également activement la participation des élèves, leur permettant de trouver eux-mêmes le matériel approprié et de planifier différents jeux de récréation avec les enseignants.

dans l'école primaire affiliée à l'université de communication de chine, l'équipe d'éducation physique de l'école étudie et promeut également des jeux sportifs intéressants adaptés à la récréation, basés sur les lois du développement physique et mental des élèves, et guide chaque classe pour organiser scientifiquement des activités de récréation afin d'atteindre des résultats scientifiques. exercice et éducation divertissante, dans le but de promouvoir la santé physique et mentale des étudiants.

dans le district de shijingshan, le comité d'éducation du district a organisé des activités « sports du soleil » pendant des pauses de 30 minutes entre les écoles primaires et secondaires du district pour guider les élèves vers des activités de plein air et des visites touristiques afin de soulager la fatigue visuelle et de renforcer leur corps.

en plus de créer une variété d'espaces et de dispositifs d'activité, certaines écoles primaires et secondaires de pékin ont également fait preuve d'ingéniosité pour parvenir à une gestion scientifique, ordonnée et sûre des activités de récréation des élèves.

l'école primaire dongsi qitiao du district de dongcheng a changé la cloche de fin d'école en une forme de « musique + rappels chaleureux entre les cours » pour rappeler intelligemment aux enfants à quoi faire attention pendant les cours. par exemple, la cloche à la fin de la première période est « la cloche sonne, s'il vous plaît, buvez de l'eau », ce qui rappelle aux étudiants, du point de vue de la santé, de faire attention à faire le plein d'eau à temps pendant la pause déjeuner ; "pas de poursuite ni de fuite, pas de combat. nous pouvons tous le faire", nous rappelle du point de vue de l'ordre sécuritaire. il y a de petits sièges dans les couloirs de l'école et une riche collection de livres. des rappels chaleureux tels que « parlez doucement et marchez lentement, ne poursuivez pas, soyez amical, civilisé et discipliné » sont imprimés sur les murs des couloirs. de plus, l'école primaire dongsi qitiao a mis en place de multiples mesures de protection pour assurer la sécurité des élèves pendant les récréations. par exemple, des enseignants sont de garde à chaque étage pendant la récréation pour rappeler aux élèves de ne pas se battre dans les couloirs. parallèlement, l'école dispose également de services de volontariat pour les élèves des niveaux moyen et supérieur pour guider les élèves dans leurs activités et aider les enseignants à organiser les activités de récréation.

source : li qiyao, journaliste du beijing evening news.