"kuuntele kaikkiin suuntiin" minä ja levysoitin｜li wan
2024-08-29
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
vuonna 1977 hongqi no. 2 primary school muutti nimensä takaisin minzhu road primary schooliksi. lukukauden lopussa maakunnassa järjestettiin ensimmäinen yhtenäinen koe. se koe hämmensi minua eniten: en ollut koskaan nähnyt joitakin kysymystyyppejä, varsinkin kiinaksi, kirjoitin vastaukset, joista olin syvästi ymmälläni kysymysten jälkeen, joita en ollut koskaan ajatellut.
lomaa edeltävänä päivänä, kuten tavallista, palasin kouluun hakemaan opintosuoritukseni. kaikki levittelivät uutista, mutta kun se tuli minulle, ajattelin, että se ei voi olla totta: sain kaksisataa pistettä kokeesta, ainoana xuzhoussa.
iltapäivällä prikaatin neuvonantaja opettaja sun xiuying vei wang weihongin ja minä pengchengin valokuvastudioon ottamaan kuvia. hän sanoi, että valokuvat pitäisi suurentaa ja ripustaa. olen "oppimisen tahdistaja" ja wang weihong on propagandaryhmän solisti. hän lauloi "embroidered gold plaque", joka sai meistä kaikista uskomattomia tunteita: joka kerta kun hän lauloi "three embroidered premier zhou", kyyneleet valuivat hänen silmistään.
kuvia otettiin pimeään asti. mestari cai, xuzhoun tunnetuin valokuvaaja, muuttaa jatkuvasti maisemia ja antaa erilaisia ohjeita. en tiedä kuinka nauraa, vaikka kiusaat minua kuinka paljon, en naura. wang weihong osaa nauraa, hänen hymynsä on kirkas kuin kukka, hän on todella maaginen.
kävellessäsi valokuvastudiosta isäni seisoi ovella. kävi ilmi, että hän oli huolissaan siitä, että minulle voisi tapahtua jotain, joten hän tiedusteli koko matkan koulusta. huaihai roadin puiden varjot heiluivat, ja meitä oli vain muutama tiellä. kävelimme hitaasti ylämäkeen huaihai roadilla, käännyimme vasemmalle ja jatkoimme ylämäkeä ja käännyimme minzhu roadille. isä ja opettaja sun puhuivat innokkaasti. hän oli aina äärimmäisen nöyrä, kumarsi päänsä sivuttain, ikään kuin hänestä olisi tullut hieman lyhyempi.
kesäloman jälkeen vaihdoimme luokasta 3 (2) luokkaan 4 (2) ja luokkahuone vaihtui ensimmäisen kerroksen keskeltä ensimmäiseen itäpäähän. lukuvuoden ensimmäisellä tunnilla, kuten tavallista, luokanopettaja piti puheen kun oppitunti oli loppumassa, opettaja zhan junjie pyysi minua menemään nopeasti prikaatin päämajaan ja sanoi, että opettaja sunilla oli minulta jotain kysyttävää.
kävelin ulos takaovesta. aurinko paistaa suoraan käytävälle, mikä häikäisee hetken. kävelin auringonpaisteeseen ja varjon syvyyksiin. prikaatin päämaja oli keskellä rakennusta. opettaja sun näki minut ja viittasi minua menemään naapuriin. tämä on pitkä ja kapea kota, jonka ikkuna on pieneen leikkikentälle päin. oven vasemmalla puolella on matala kaappi. matalan kaapin päällä oli hopeametallinen instrumentti. sen vieressä on sininen matkalaukku. matkalaukun oikealla puolella seinää vasten seisoi rivi vinyylilevyjä.
opettaja sun seisoi paikallaan matalan kabinetin edessä, kääntyi ympäri ja sanoi minulle: "tästä lukukaudesta alkaen koulun radioasemaa johtavat oppilaat. tämä on loistava ja tärkeä tehtävä, ja prikaatin esikunta päätti, että sinä ottaa tämän tärkeän tehtävän "halusin seisoa huomion edessä, tervehtiä ja sanoa: "lupaan suorittaa tehtävän", mutta minusta tuntui, että tilanne ei ollut oikea, joten liikutin vain jalkojani ja tapasin opettaja sunin. , ja nyökkäsi.
"ensin meidän on kytkettävä vahvistin päälle." opettaja sun painoi soittimen vasemmalla puolella olevaa painiketta, ja sen yläpuolella syttyi keltainen valo. huomasin, että tämän vahvistimen vasemmassa yläkulmassa on selluloidiin upotettu sana "red light". muualla julkisivussa on kaksi nosturia vasemmalla ja kummankin yläpuolella on kaksi isompaa nuppia vierekkäin oikealla. vahvistimen taakse on kytketty useita johtoja.
matala kaappi on eebenpuuta, samanväristä kuin pöytämme ja tuolimme. opettaja sun avasi kaapin oven, otti esiin mikrofonin jalustalla ja liitti sen vasempaan liitäntään. sitten hän veti linjan vastapäätä olevaan urheiluhuoneeseen ja asetti mikrofonin pöydälle ikkunan viereen.
matkalaukun kansi nostettiin ylös, jolloin paljastui levysoitin. olen nähnyt levysoittimen elokuvassa kun naispuolinen kmt-agentti haluaa tanssia, se ilmestyy. opettaja sun otti uloimman levyn, otti sen ulos ja asetti levysoittimelle.
kello soi yhtäkkiä, ja rakennuksessa kuului pöytien ja tuolien liikahtelun ääni. sitten kuului meluisia ihmisiä ja askeleita. jokainen luokka valui ulos ensimmäisestä ja toisesta kerroksesta, ohitti urheiluhuoneen vierestä uloskäynnin ja jonoi suurelle leikkikentälle. salasanojen myrskyn jälkeen kampuksella tuli hiljaista. akateemisten asioiden dekaani huang shuwen ilmestyi korokkeelle urheiluhuoneen ikkunan ulkopuolella ja alkoi puhua. puheen jälkeen koko koulu teki radioharjoituksia. tarkastellessani opettaja sunin toimintaa ymmärsin, että mikrofonin, kaiuttimen ja radiomusiikin ääni tulivat tästä huoneesta. niitä manipuloitiin tällä tavalla, ja tunsin sydämessäni heikon värähtelyn, jonka olin oppinut salaisuus.
toisen tunnin jälkeen on iso tauko, jossa on 15 minuuttia ilmaista toimintaa. tulin taas aikataulun mukaan, opiskelin erilaisia operaatioita opettaja sunin ohjauksessa ja soitin "iloista musiikkia" välitunnille. sitten "otin vastuun".
heti kun kello soi kolmannelle jaksolle, nostin käteni pyytääkseni aritmeettisen opettajan wang shutangin lupaa, ja juoksin aina radioasemalle soittamaan "silmäharjoitukset". musiikki soi ja naisääni "suojaa näköä vallankumoukselle, silmäharjoitukset alkavat" samaan aikaan kuulin edessäni kaiuttimen äänen ja levyllä olevan gossamer-äänen. ensimmäistä kertaa näin selvästi ne neljä lausetta, joita en ollut koskaan ajatellut. salainen käsky osoittautui: "ensimmäisessä osiossa hiero tianying-akupiste; toisessa osiossa purista jingming-akupiste; kolmannessa osassa, hiero sibain akupistettä neljännessä osassa, paina ommelta ja raaputa silmäkuopat."
muutaman päivän kuluttua kaikki opettajat tiesivät tehtävästäni, ja joskus he antoivat minulle merkin, että menen radioasemalle etukäteen, jotta pääsisin saumattomasti "silmäharjoituksiin", kun kello soi kolmannen jakson aikana aamulla tai ensimmäinen jakso iltapäivällä. joskus opettaja unohtaa, joten nousen hiljaa ylös ja livahdan ulos takaovesta. ennen pitkää kehossani oli kuin kello. usein käynnistin laitteen ja laitoin levyn levysoittimelle ja kello soi.
ensimmäisellä viikolla, aamulla, laitettuani neulan "kansallisen radiovoimistelusarjan ala- ja yläkoulujen oppilaille" levysoittimeen, kävelin liikuntakasvatuksen opetus- ja tutkimushuoneeseen, kasvoin leikkikenttää ja tee aamuharjoituksia, ikään kuin sydämessäni olisi käsky. toisen viikon jälkeen lopetin sen tekemisen.
tämä on päivän hiljaisin hetki koko leikkipaikalla yli tuhat opettajaa ja oppilasta liikkuvat yhdessä auringossa. ei kuulunut muuta ääntä kuin kaiuttimen lähetysohjeet. länsipuolella aurinkoa päin oleva bungalow heijastaa auringonvaloa, ja seinällä oleva ristiiskulause "koulujärjestelmää lyhennetään ja koulutus mullistaa" loistaa kirkkaammin kuin muina aikoina. katsoin opettajien ja oppilaiden yhtenäisiä liikkeitä leikkikentällä, ja sydämessäni oli jotain sanoinkuvaamatonta.
nojasin usein pöytää vasten ja seisoin syvällä urheiluhuoneen ikkunassa. huomasin, että luokallamme julkisuustiimin tytöt olivat erityisen erinomaisia ja heidän liikkeissään oli rennompaa estetiikkaa. yleisesti ottaen kaikki näyttävät kuitenkin melkein samalta. joskus huomaan poppelit pääni yläpuolella, vaikka en näe niitä, kuulen niiden ääniä ja näen poppelin korvien ja lehtien putoavan. yang sui kävelee suorassa linjassa poppelin lehdet seuraavat musiikkia, ikään kuin kävelemään kiemurtelevaa polkua ilmassa.
rakennus oli tyhjä, ja se näytti ulkopuolelta eri ajalta ja paikalta. joskus kävelin ulos kuntosalista, kiipesin ensimmäiseen ja puoleen kerrokseen, kiipesin ylös toiseen kerrokseen ja kävelin käytävän päästä toiseen. luokkahuoneen ovet ovat auki, ja näyttää siltä, että näet juuri kuluneen ajan. useita oppikirjoja putosi tuoleille, muutama kynä ja pyyhekumi seisoivat maassa ikään kuin ne olisivat juuri lopettaneet pyörimisen. en uskaltanut jäädä pidempään, katsoin aina kävellessäni jonoon ikkunan ulkopuolella ja näin, että ne tuntuivat liikkuvan yksi kerrallaan.
mielenkiintoisinta radioasemalla työskentelyssä on se, että tuntien välisen 15 minuutin aikana voi vapaasti soittaa levyjä ja katsella ikkunan ulkopuolella ilmaisia aktiviteetteja. aluksi valitsin ne, joista en ollut koskaan ennen kuullut. niinpä koulu näytti usean päivän ajan muuttuneen eri kouluksi. mutta pian laulu palasi "china young pioneers team song"- ja "the communist children's group song" -lauluihin - niitä muita kappaleita ei todellakaan ollut miellyttävä kuunnella. levyissä ei todellakaan ole paljon valinnanvaraa, yhteensä vain kymmenkunta. tiedän luonnollisesti, että "national anthem", "internationale", "athletes' march", "welcome march"... nämä levyt eivät sovellu satunnaiseen toistoon.
se oli puolivanha "zhonghua" -levysoitin, kaiken kaikkiaan norsunluun värinen. ruostumattomasta teräksestä valmistettu levysoitin päällystetty sinisellä kumilla. vasemmassa alakulmassa on nopeusvalitsin. lukuun ottamatta "the internationale", joka on 78 rpm, kaikki ennätykset ovat 33 rpm. kun en lähetä, lasken joskus äänenvoimakkuutta ja kuuntelen talon levyltä niitä gossamer-ääniä. joskus käytän 16 kierrosta minuutissa kuunnellakseni niiden hidastuvan, vinkuvan, kuten itkuääntä, ja käytän 45 rpm ja 78 rpm kuunnellakseni korkeaa laulua, joka muuttuu nopeaksi, hauskaksi ja hulluksi harjoitukseksi.
lähetystyön tulee olla tarkkaa eikä virheitä saa tehdä. tämä pätee erityisesti kokouksiin. parhaiten onnistuin "playing the internationale", joka on yleensä konferenssin viimeinen kohta. "the internationalen" kuoroversio ei ole alussa, vaan toisessa kappaleessa, ja nopeus on erittäin nopea 78 rpm.
laitoin levyn päälle aikaisin, laskin äänenvoimakkuutta alas ja annoin neulan pudota ensimmäisen kappaleen loppuun. kun gossamer-tyyppinen musiikki muuttui kahinaksi, käänsin heti levysoittimen nopeusnupin asentoon "0" pysäyttääkseni levysoittimen ja säädin sitten äänenvoimakkuuden takaisin normaaliksi.
kun kuulin rehtori yang qimingin sanovan: "kaikki seisomaan ja soittamaan "the internationale", käänsin heti levysoittimen "78". kahinan jälkeen intro tuli täydellisesti esille, ilman edellisen kappaleen loppupäätä tai konferensseissa aiemmin kuulemaani ankaraa neulan raapimista.
neljäs luokka meni näin. kesäloman aikana suuri joukko ihmisiä meni naimisiin pihallamme. oli sunnuntaina wang-tädin perhe kutsumaan kokkia hääjuhlaan ja mestarin soittamaan musiikkia. "zhonghua brand" -levysoitin, täsmälleen samanlainen kuin meidän koulussamme, oli kytketty "red lantern brand" -radioon, jolloin se muodosti väliaikaisen radioaseman taloni edessä olevaan avoimeen tilaan. sää oli erittäin kuuma, ja musiikkimestari käytti valkoisia hanskoja ja soitti koko setin "liu sanjie", joka oli juuri "vapautettu" silmukassa. kun vieraat tulivat sisäpihalle, he pysähtyivät katsomaan outoa levysoitinta, jota he eivät olleet koskaan ennen nähneet.
yön tullessa valot wang-tädin talon oven sisällä ja ulkopuolella palavat kirkkaasti. pihalle sytytettiin myös sähkövalot ja juhlatilaisuus pidettiin ulkoilmassa. vieraiden melun keskellä wang-täti nousi hieman ujoina seisomaan kaksi punaista pilveä kasvoillaan. se oli ensimmäinen kerta, kun tiesin, että hänellä on niin ohut pieni ääni ja hän osaa laulaa niin pieniä lauluja.
illalla kysyin äidiltäni: "onko wang-täti vanhasta seurasta." äitini oli hieman yllättynyt eikä ymmärtänyt, joten kysyin uudestaan. äiti sanoi: "voi ei, oi, me... olemme kaikki vanhasta yhteiskunnasta."
koulu alkoi silmänräpäyksessä uudelleen ja lähdin radioasemalle kantamaan tärkeitä velvollisuuksiani tuttuun tapaan. varhain eräänä aamuna otin vain mikrofonin esiin ja liitin sen. opettaja sun toi tytön sisään ja sanoi minulle: "tämä on chen xin, neljännen luokan oppilas. voit pitää hänestä huolta. menet yläasteella, ja hän ottaa tästä eteenpäin radioaseman."
opettaja sunin järjestelyn mukaan otin chen xinin töihin vielä viikoksi. chen xin on luokasta 4 (4), en ole huomannut sitä aiemmin. hänellä on lyhyt punos, hän on siististi pukeutunut, ei puhu paljon ja hänen kasvoillaan on tyyneyttä, jota muilla tytöillä ei ole.
26. toukokuuta 2024
kirjailija: li wan
teksti: li wan toimittaja: xie juan toimittaja: shu ming
ilmoita lähde, kun painat tämän artikkelin uudelleen.
