„olympiasieger betreten den campus“ lässt träume stärker werden
2024-10-05
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am vorabend des nationalfeiertags hatten die grundschüler der zhongguancun-grundschule nr. 3 den „schwierigsten“ sportunterricht ihres lebens: sie mussten gegen den olympiasieger auf der tischtennisplatte antreten.
kürzlich besuchten die olympischen tischtennis-mixed-doppelsieger wang chuqin und sun yingsha die zhongguancun-grundschule nr. 3 im bezirk haidian in peking und dienten als „sondersportlehrer“, um ihre wachstumsgeschichten zu erzählen, die bedeutung des chinesischen sportsgeists zu erklären und vieles mehr bringen sie jungen spielern ballfertigkeiten bei. nach der veranstaltung wurde die „shatou“-gruppe als „gesundheitsberatungsleiterin“ der grundschule nr. 3 in zhongguancun eingestellt. die bewegungen von meistern, die einst nur mit der kameralinse festgehalten wurden, sind heute zu verständlichen worten und taten geworden.
einschlägigen berichten zufolge basiert die interaktion zwischen den beiden goldmedaillenspielern und den kindern hauptsächlich auf grundlegender anleitung und herausfordernden erfahrungen. natürlich ist es unmöglich, das technische niveau der schüler sofort zu verbessern. dies bedeutet jedoch nicht, dass „olympiasieger betreten den campus“ ein verzichtbares ereignis ist. es ist anzumerken, dass sportler, die dem land bei spitzenveranstaltungen ruhm beschert haben, nicht nur das höchste niveau einer sportwettkampfform darstellen, sondern auch seltene kulturelle ressourcen darstellen. bei den olympischen spielen, bei denen der wettbewerb auf dem nationalen wettbewerb basiert, wird nach einer reihe von angriffen und verteidigungen, die über sieg oder niederlage entscheiden, die rote fünf-sterne-flagge als reaktion auf die hoffnungen von hunderten millionen menschen gehisst, was eine lebendige verkörperung ist des chinesischen traums. in diesem moment waren die athleten, die im namen des landes kämpften, würdig, konkrete träger des patriotischen geistes zu sein. sie kämpfen selbstlos darum, ihrem leben einen heißen sinn zu verleihen, und die spirituelle temperatur hat die größte überzeugungskraft.
wenn olympiasieger in die grundschulklassen kommen, setzen sie daher keine überqualifizierten schüler ein, sondern setzen sie entsprechend ihren fähigkeiten ein und lassen sich von sichtbaren werten in ideologische und politische klassenzimmer führen. in jeder historischen epoche eines landes ist die entwicklung positiver und gesunder ideen ein wichtiger teil der grundbildung. der unterschied besteht darin, dass einige bildungsmethoden den verstand von kindern durch die wiederholung von skripten allmählich austrocknen lassen, während erfolgreichere bildungsmethoden die süße der emotionen und den geschmack der wahrheit nutzen, um den schülern den weg zu streben und liebe zu zeigen glaube und träume. das höchste maß an ruhm ist geeignet, das solideste fundament zu festigen. neben der zhongguancun-grundschule nr. 3 begrüßten viele grund- und weiterführende schulen in peking nach schulbeginn im september goldmedaillengewinner in rhythmischer sportgymnastik, ringen, kanufahren und anderen veranstaltungen. allmählich wird den menschen klar, dass auch sportler „mr. big“ sein können. „kinder dem land näher bringen und gleichzeitig ihre leistungen wahrnehmen“ ist eine gesellschaftliche verantwortung, der olympische athleten gerecht werden müssen, um etwas zu bewirken.
noch wertvoller ist, dass „olympic athletes entering campus“ den studierenden neben dem jubel auch ein weiteres lebenserlebnis bietet. auf dem podium der zhongguancun-grundschule nr. 3 stellte die „top“-goldmedaillenspielerin sun yingsha eine lebenserfahrung wieder her, die oft ignoriert wird: sie trat im alter von zehn jahren der provinzmannschaft bei und unternahm große anstrengungen, verfehlte jedoch nacheinander ihre träume . die selbstzweifel, sich nicht für die nationalmannschaft qualifizieren zu können. die antwort, die sie sich selbst gab, war: „ich bin nicht bereit, das zu akzeptieren“, und schließlich gelang ihr trotz schwierigkeiten und misserfolgen ein erfolgreicher gegenangriff und sie erreichte den gipfel des ruhms. sun yingsha fasste diese erfahrung in einem satz zusammen: „solange wir unsere träume nicht aufgeben, kann jeder rückschlag in eine wachstumsleiter verwandelt werden.“
nach meinung des autors ist sun yingshas erzählung zeitgemäß und realistisch. gegenwärtig bringt die meritokratische mentalität mit wettbewerb als schauplatz und erfolg als orientierung immer noch verwirrung in die entwicklung von kindern. unabhängig davon, wie viel unterstützung gesellschaft und familie bieten, werden minderjährige immer mit schwierigkeiten zu kämpfen haben und rückschläge aus eigener kraft überwinden müssen. in dieser zeit spielt nicht nur die fähigkeit, einen ausweg zu finden, eine schlüsselrolle, sondern auch die beharrlichkeit und hoffnung, keine angst davor zu haben, sich zu verlaufen. diese unschlagbare lebenseinstellung, die vom olympischen geist gefördert wird, ist nicht nur eine notwendige überzeugung für ein verantwortungsvolles leben, sondern eröffnet auch die zukunft für den aufschwung angesichts von risiken und herausforderungen.
tatsächlich betreten nicht nur olympiasieger die bühne, um vorträge in grund- und weiterführenden schulen zu halten. zuvor haben astronauten, akademiker der beiden akademien und andere typische vertreter nationaler errungenschaften campus im ganzen land besucht. ich glaube, dass, je mehr china in immer mehr bereichen lorbeeren erringt, auch streber und leistungsträger aus immer mehr branchen zu den studenten kommen werden, die ihnen von einem reicheren und vielfältigeren leben erzählen und auch einen prächtigeren und farbenfroheren traum für die zukunft der chinesischen nation malen werden. . (su hang)
