"los campeones olímpicos ingresan al campus" hacen que los sueños sean más tenaces
2024-10-05
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en vísperas del día nacional, los estudiantes de la escuela primaria número 3 de zhongguancun tuvieron la clase de educación física más "difícil" de sus vidas: tuvieron que enfrentarse al campeón olímpico en la mesa de ping-pong.
recientemente, los campeones olímpicos de dobles mixtos de tenis de mesa wang chuqin y sun yingsha ingresaron a la escuela primaria número 3 de zhongguancun en el distrito de haidian, beijing, y sirvieron como "profesores de educación física especial" para compartir sus historias de crecimiento, explicar la connotación del espíritu deportivo chino y enseñar habilidades con el balón a jugadores jóvenes. después del evento, el grupo "shatou" fue contratado como "director de orientación de salud" de la escuela primaria no. 3 de zhongguancun. los movimientos de los maestros que alguna vez solo fueron capturados por la lente de la cámara ahora se han convertido en palabras y hechos accesibles.
según informes relevantes, la interacción entre los dos medallistas de oro y los niños se basa principalmente en orientación básica y experiencias desafiantes. por supuesto, es imposible lograr una mejora inmediata en el nivel técnico de los estudiantes. sin embargo, esto no significa que "el ingreso de campeones olímpicos al campus" sea un evento prescindible. cabe señalar que los atletas que han traído la gloria al país en eventos importantes no sólo representan el nivel máximo de un tipo de competición deportiva, sino que también son recursos culturales excepcionales. en los juegos olímpicos, donde la competencia se basa en la competencia nacional, después de una serie de ataques y defensas que determinan la victoria o la derrota, la bandera roja de cinco estrellas se iza en respuesta a las esperanzas de cientos de millones de personas, que es una encarnación viva. del sueño chino. en aquel momento, los atletas que lucharon en nombre de la patria eran dignos de ser portadores concretos del espíritu patriótico. utilizan una lucha desinteresada para incorporar un significado intenso a sus vidas, y la temperatura espiritual tiene el poder más persuasivo.
por lo tanto, cuando los campeones olímpicos ingresan a las aulas de la escuela primaria, no utilizan a estudiantes sobrecalificados, sino que los utilizan según sus capacidades, y dejan que valores visibles los conduzcan a las aulas ideológicas y políticas. en cualquier período histórico de cualquier país, dar forma a ideas positivas y saludables es una parte importante de la educación básica. la diferencia es que algunos métodos educativos hacen que la mente de los niños se seque gradualmente con la repetición de guiones, mientras que los métodos educativos más exitosos utilizan la dulzura de las emociones y el sabor de la verdad para señalar el camino hacia la búsqueda, el amor y la felicidad de los estudiantes. camino correcto de fe y sueños. el nivel más alto de gloria es adecuado para consolidar los cimientos más sólidos. además de la escuela primaria no. 3 de zhongguancun, muchas escuelas primarias y secundarias de beijing dieron la bienvenida a medallistas de oro en gimnasia rítmica, anillas, piragüismo y otros eventos después del inicio de clases en septiembre. poco a poco la gente se da cuenta de que los deportistas también pueden ser "mr. big". "dejar que los niños se acerquen al país mientras perciben sus logros" es una responsabilidad social que los atletas olímpicos deben cumplir para marcar la diferencia.
lo que es más valioso es que "los atletas olímpicos ingresan al campus" también ofrece otra experiencia de vida a los estudiantes además de los vítores. en el podio de la escuela primaria no. 3 de zhongguancun, la "mejor" medallista de oro sun yingsha recuperó una experiencia de vida que a menudo se ignora: se unió al equipo provincial a la edad de diez años e hizo grandes esfuerzos, pero perdió sus sueños uno tras otro. la duda de no poder clasificarse para la selección. la respuesta que se dio a sí misma fue "no estoy dispuesta a aceptarlo", y finalmente contraatacó con éxito a pesar de las dificultades y fracasos y alcanzó la cima de la gloria. sun yingsha resumió esta experiencia en una frase: "mientras no renunciemos a nuestros sueños, cada revés puede convertirse en una escalera de crecimiento".
en opinión del autor, la narración de sun yingsha es oportuna y realista. en la actualidad, la mentalidad meritocrática con la competencia como campo de juego y el éxito como orientación todavía genera confusión en el crecimiento de los niños. por mucho apoyo que les brinde la sociedad y la familia, los menores siempre tendrán dificultades que afrontar y contratiempos que superar por sí solos. en este momento lo que juega un papel clave no es sólo la capacidad de encontrar una salida, sino también la tenacidad y la esperanza de no tener miedo a perderse. esta actitud inmejorable ante la vida fomentada por el espíritu olímpico no es sólo una creencia necesaria para vivir una vida responsable, sino que también abre el futuro para un resurgimiento frente a riesgos y desafíos.
de hecho, no sólo los campeones olímpicos suben al escenario para dar conferencias en las escuelas primarias y secundarias, también han visitado campus universitarios de todo el país astronautas, académicos de las dos academias y otros representantes típicos de los logros nacionales. creo que a medida que china gane laureles en más campos, los luchadores y triunfadores de más industrias se encontrarán entre los estudiantes, hablándoles sobre una vida más rica y diversa, y también pintando un sueño más magnífico y colorido para el futuro de la nación china. . (su hang)
