"olympiamestarit saapuvat kampukselle" tekevät unelmista sitkeämpiä
2024-10-05
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kansallispäivän aattona zhongguancunin 3. peruskoulun ala-asteen oppilailla oli elämänsä "vaikein" liikuntatunti: he joutuivat kohtaamaan olympiavoittajan pöytätennispöydässä.
äskettäin pöytätenniksen sekanelinpelin olympiavoittajat wang chuqin ja sun yingsha aloittivat zhongguancunin no. 3:n peruskoulun haidianin alueella pekingissä ja toimivat "erityisliikuntaopettajina" jakamassa kasvutarinoitaan, selittääkseen kiinalaisen urheiluhengen konnotaatioita ja opettaa pallotaitoja nuorille pelaajille. tapahtuman jälkeen "shatou"-ryhmä palkattiin zhongguancunin 3. peruskoulun "terveysohjauksen rehtoriksi". aiemmin vain kameran linssiin vangittujen mestareiden liikkeet ovat nyt tulleet saavutettaviksi sanoiksi ja teoiksi.
asianmukaisten raporttien mukaan kahden kultamitalin pelaajan ja lasten välinen vuorovaikutus perustuu pääasiassa perusohjaukseen ja haastaviin kokemuksiin. tämä ei kuitenkaan tarkoita, että "olympiamestarien saapuminen kampukselle" olisi välttämätön tapahtuma. on huomioitava, että maalle huipputapahtumissa kunniaa tuoneet urheilijat eivät edusta vain lajin huipputasoa, vaan ovat myös harvinaisia kulttuuriresursseja. olympialaisissa, joissa kilpailu perustuu kansalliseen kilpailuun, voiton tai tappion määräävien hyökkäysten ja puolustusten sarjan jälkeen viiden tähden punainen lippu nousee satojen miljoonien ihmisten toiveisiin, mikä on elävä ruumiillistuma. kiinalaisesta unelmasta. maan nimissä taistellut urheilijat olivat tuolloin arvoisia isänmaallisen hengen konkreettisiksi kantajiksi. he käyttävät epäitsekästä kamppailua sisällyttääkseen kuuman merkityksen elämäänsä, ja henkisellä lämpötilalla on vakuuttavin voima.
siksi olympiavoittajat eivät käytä alakoulun luokkiin tullessaan ylipäteviä oppilaita, vaan käyttävät heitä kykyjensä mukaan ja antavat näkyvien arvojen johdattaa heidät ideologisiin ja poliittisiin luokkahuoneisiin. myönteisten ja terveiden ideoiden muodostaminen on tärkeä osa perusopetusta millä tahansa maan historiallisella ajanjaksolla. erona on, että jotkin opetusmenetelmät saavat lasten mielen vähitellen kuivumaan käsikirjoituksia toistaessa, kun taas onnistuneemmissa opetusmenetelmissä tunteiden makeutta ja totuuden makua osoitetaan opiskelijoille polku tavoittamiseen, rakkauteen ja onnellisuuteen oikea tie uskossa ja unelmissa. korkein kunnian taso sopii lujimman perustan lujittamiseen. zhongguancun no. 3 primary schoolin lisäksi monet pekingin perus- ja lukiokoulut toivottivat tervetulleiksi kultamitalisteja rytmisessä voimistelussa, renkaissa, melonnassa ja muissa tapahtumissa koulun alkamisen jälkeen syyskuussa. vähitellen ihmiset ymmärtävät, että urheilijat voivat olla myös "mr. big". "anna lasten päästä lähelle maata samalla kun he näkevät saavutuksensa" on sosiaalinen vastuu, joka olympiaurheilijoiden on täytettävä voidakseen vaikuttaa.
arvokkaampaa on se, että "olympic athletes entering campus" tarjoaa opiskelijoille hurrausten lisäksi toisenkin elämänkokemuksen. zhongguancunin 3. peruskoulun palkintokorokkeelle "huippu" kultamitalin pelaaja sun yingsha palautti elämänkokemuksen, joka usein jätetään huomiotta: hän liittyi maakuntajoukkueeseen kymmenen vuoden ikäisenä ja teki suuria ponnisteluja, mutta kaipasi unelmiaan yksi toisensa jälkeen. epäilys siitä, että ei pääse maajoukkueeseen. hän vastasi itselleen, että "en ole valmis hyväksymään sitä", ja lopulta hän onnistui vastahyökkäyksessä vaikeuksista ja epäonnistumisista huolimatta ja saavutti loiston huipulle. sun yingsha tiivisti tämän kokemuksen yhteen lauseeseen: "niin kauan kuin emme luovu unelmistamme, jokainen takaisku voidaan muuttaa kasvun portaiksi."
kirjoittajan mielestä sun yingshan kertomus on ajankohtainen ja realistinen. tällä hetkellä meritokraattinen mentaliteetti, jossa kilpailu pelikenttänä ja menestys suuntautuneena, tuo vielä hämmennystä lasten kasvuun. huolimatta siitä, kuinka paljon tukea yhteiskunta ja perhe tarjoavat, alaikäisillä on aina vaikeuksia kohdata ja vastoinkäymisiä voittaa yksin. tällä hetkellä avainasemassa ei ole vain kyky löytää ulospääsy, vaan myös sinnikkyys ja toivo olla pelkäämättä eksymistä. tämä olympiahengen edistämä lyömätön asenne elämään ei ole vain välttämätön uskomus vastuulliseen elämään, vaan se myös avaa tulevaisuuden heräämiselle riskien ja haasteiden edessä.
itse asiassa lavalle eivät nouse vain olympiavoittajat luennoimaan ala- ja yläkouluissa. aikaisemmin astronautit, kahden akatemian akateemikot ja muut tyypilliset kansallisten saavutusten edustajat ovat vierailleet kampuksilla eri puolilla maata. uskon, että kun kiina voittaa laakereita useammilla aloilla, opiskelijoiden joukkoon tulee pyrkimyksiä ja menestyjiä useammalta teollisuudenalalta, jotka kertovat heille rikkaammasta ja monipuolisemmasta elämästä ja maalaavat myös upeamman ja värikkäämmän unelman kiinan kansan tulevaisuudesta. . (su hang)
