flowerland·campus｜rückblick auf eine person, die erfolgreich „an land gekommen“ ist: meine meinung zur zusammensetzung der college-aufnahmeprüfung
2024-09-11
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„schätzen sie das fremde, ohne seine integrität zu verlieren, spielen sie mit dem auffälligen, ohne die wahrheit zu verlieren.“ dieser satz in „wen xin diao long“ trifft den nagel auf den kopf und zeigt die prinzipien der wort- und satzwahl beim schreiben von artikeln auf. nachdem ich die aufnahmeprüfung für das college bestanden habe, habe ich ein tieferes verständnis und möchte hier meine persönliche meinung mitteilen.
ich denke, es gibt drei wichtige punkte beim schreiben argumentativer aufsätze für die hochschulaufnahmeprüfung:
erstens müssen wir auf die verwendung der diktion achten und die wörter und sätze sollten einfach und nicht langwierig sein. die verwendung der diktion spiegelt die chinesische lesekompetenz und leseerfahrung des autors wider, aber man sollte sich nicht zu sehr auf großartige diktion und bizarre beispiele konzentrieren. sie können das thema leicht überfordern und den artikel unklar und auffällig machen, was im widerspruch zu der klarheit und genauigkeit steht, die chinesisch befürwortet bildung: zweitens müssen berühmte zitate und beispiele sorgfältig, genau und vernünftig verwendet werden, um die logik des artikels zu stärken und die kraft der argumentation hervorzuheben.
lassen sie mich die oben genannten drei punkte näher erläutern:
lassen sie uns zunächst über die verwendung der diktion sprechen. heutzutage verwenden viele schüler gerne exzentrische wörter und sätze und bevorzugen seltsame ausdrücke, in der hoffnung, ihre chinesischen „kenntnisse“ unter beweis zu stellen ärger für den lehrer, aber auch neue wörter oder schwierige sätze. es führt zu leseschwierigkeiten und erhöht das risiko, fehler zu machen.
zum beispiel: „auf dieser seelenreise versuchen wir, die denkbahn anderer aus einer transzendenten perspektive einzufangen.“ die formulierung hier ist offensichtlich unklar und verwirrend, und es ist noch nicht abgeschlossen, „das zentrale argument zu erklären und es anhand von beispielen zu demonstrieren.“ „grundsätze“ auch bei schreibaufgaben sind die meisten wörter ungültig und nicht dazu geeignet, das thema gezielt auszudrücken.
von herrn lu rückseite des papiers;
ein weiteres beispiel ist herr was er gesagt hat, macht aus der sicht des autors sinn. bewerten sie, ob der text sich rechtfertigen kann, gut begründet ist und eine vernünftige argumentation liefert.“ auch die worte sind präzise, die ausdrücke sind vielschichtig, die logischen beziehungen sind klar und der sprachstil ist ruhig, nachdenklich und fließend. wenn sie also gute wörter und sätze schreiben möchten, müssen sie hart an der chinesischen grammatik arbeiten. außerdem müssen sie durch ausführliches lesen von berühmten experten lernen und die fähigkeit erwerben, wörter auszuwählen und sätze zu bilden.
lassen sie uns über die verwendung berühmter zitate und beispiele sprechen. heutzutage missbrauchen viele studenten gerne berühmte zitate und beispiele in ihren aufsätzen und bilden sogar eine „neue routine“, das heißt, sie setzen berühmte zitate am anfang und am ende, und der argumentationsabsatz ist ein standpunkt, drei beispiele und eine zusammenfassung in einem satz. der artikel scheint inhaltsreich zu sein, ist aber in wirklichkeit leer und schwach.
was die verwendung berühmter zitate betrifft, sollten wir zunächst den hintergrund der berühmten zitate verstehen und darauf achten, sie nicht wörtlich zu nehmen.
das thema eines aufsatzes lautet beispielsweise: „lernen ist ein langwieriger prozess.“ manche leute verwenden zhuangzis „mein leben hat eine grenze, aber mein wissen hat keine grenzen.“ die ursprüngliche bedeutung von zhuangzis worten ist, dass es unmöglich ist, mit einem begrenzten leben nach unendlichem wissen zu streben. deshalb müssen wir uns auf unsere studien konzentrieren und unsere begrenzte zeit und energie in das wissen investieren, das am meisten gelernt werden sollte und das es wert ist, gelernt zu werden. dieses berühmte zitat passt also eigentlich nicht zum thema der komposition.
bei der verwendung von beispielen muss die kernanforderung auch darin bestehen, die beispiele zu erläutern und zu erläutern, d aber energisch erklären.
darüber hinaus sollte sich die auswahl der beispiele auch an den schreibanforderungen orientieren. beispielsweise können kompositionen mit traditionellen kulturellen themen mehr historische beispiele verwenden und kompositionen mit zeitgenössischen jugendthemen können mehr beispiele moderner charaktere verwenden.
natürlich können wir einige erfrischende berühmte zitate und beispiele verwenden, die den artikel unkonventionell machen können, aber wir müssen ein gutes augenmaß an den tag legen und dürfen nicht in den verdacht geraten, „die büchertasche fallen zu lassen“ und das verständnis der leser zu behindern.
persönlich finde ich beispielsweise, dass zhejiangs aufsatz „leben in den bäumen“ von vor ein paar jahren nicht nachahmenswert ist.
es lohnt sich jedoch, einige methoden zum „abfüllen von neuem wein in alte flaschen“ zu erlernen. im aufsatz „the power of stories“ für die aufnahmeprüfung für das guangdong college 2023 gibt es beispielsweise einen hervorragenden beispielaufsatz über „the stone hauler“ und die geschichte von du fu. der autor begann aus der perspektive des schreibhintergrunds und schrieb: es ist immer noch eine alte geschichte, aber sie erzählt viele neue details, die andere nicht kennen. dies spiegelt nicht nur die wärme der geschichte wider, sondern zeigt auch die tiefgründigkeit des autors literarische bildung ist es wert, gelernt zu werden.
sprechen sie abschließend über die effektive verwendung verwandter wörter.
auch wenn die verwandten wörter optisch nicht verblüffend sind, demonstrieren sie doch am besten die profunde sprachliche argumentationskompetenz des autors. die verwendung verwandter wörter hilft uns tatsächlich dabei, logische beziehungen wie übergänge, progressionen, bedingungen usw. besser zu ordnen, wodurch die argumentationsebene klarer wird und gleichzeitig verwirrung in unserem denken während des schreibprozesses vermieden wird.
verwandte wörter helfen lehrern auch dabei, die kernpunkte unserer argumentation zu verstehen, wodurch der artikel klarer aussieht und die innere verbindung zwischen den sätzen deutlicher wird. das umdrehen von wörtern wie „es ist wahr … aber …“ kann eine sehr gute rolle bei der hervorhebung spielen und den leser daran erinnern, dass der nächste inhalt im mittelpunkt dessen steht, was wir sagen wollen.
daher ist das erlernen mehrerer grundlegender arten komplexer sätze für uns ein muss, um unsere sprachkenntnisse zu verbessern. auch die verwendung verschiedener satzmuster kann dem artikel farbe verleihen.
im allgemeinen ist der prüfungsaufsatz zeitlich und wortmäßig begrenzt und prüft die ergebnisse unserer täglichen praxis. daher sollten wir beim täglichen verfassen von kompositionen darauf achten, einen zeitlosen und schwankenden schreibstil zu entwickeln, zahlreichere und interessantere berühmte zitate und beispiele zu beherrschen und die ineffizienten ausdrücke, die kaum geschliffen und oberflächlich sind, zu korrigieren ... hierin übrigens müssen wir es in der college-aufnahmeprüfung schaffen. gute artikel schreiben können.
(lehrer gai yingjun)
