la escuela secundaria dongfeng no. 2 pinta "tierra" con colores y comprende los "principios" en la práctica
2024-09-29
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jingchu.com (hubei daily network) noticias (corresponsal liu jiaming) recientemente, el grupo de materias de geografía de la escuela secundaria dongfeng no. 2 en la ciudad de shiyan implementó el nuevo concepto estándar del plan de estudios, métodos de enseñanza innovadores y una producción de periódicos escritos a mano cuidadosamente diseñada y prácticas características. tareas para estimular el interés de los estudiantes en aprender geografía. cultivar la capacidad práctica integral y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
diseñe cuidadosamente las tareas prácticas presentadas para la producción de periódicos escritos a mano. foto cortesía del corresponsal
se entiende que el profesor de geografía de octavo grado combinó el contenido de aprendizaje de las "divisiones administrativas" de la geografía china y asignó una tarea práctica especial de producción de periódicos escritos a mano "dibujo de geografía interesante china". los estudiantes seleccionan las provincias y regiones que les interesan, las delinean cuidadosamente con líneas, dibujan el contorno de las provincias y regiones y escriben cuidadosamente con palabras para presentar la topografía, la meteorología y el clima, los paisajes naturales, los paisajes culturales, las costumbres populares y la historia. y cultura, productos y alimentos, aprender sobre las divisiones administrativas de china en la producción de periódicos escritos a mano, ejercitar habilidades prácticas y de observación, aprender conocimientos geográficos en la recopilación de datos, sentir los grandes ríos y montañas y cultivar el patriotismo. en el tablero de exhibición, las obras están exquisitamente concebidas y llenas de creatividad, presentando hermosas pinturas chinas.
diseñe cuidadosamente las tareas prácticas presentadas para la producción de periódicos escritos a mano. foto cortesía del corresponsal
cuando el profesor de geografía de séptimo grado estaba enseñando sobre el "sistema solar" en "el entorno cósmico de la tierra", le asignó una tarea práctica especial de "ocho planetas dibujados a mano". los estudiantes usaron colores intensos, líneas suaves y periódicos planos dibujados a mano para expresar las órbitas de los ocho planetas. algunos estudiantes tuvieron una idea repentina y usaron plastilina de colores para "dibujar" los ocho planetas y crear modelos tridimensionales de los ocho. planetas del sistema solar, que muestran los talentos distintivos. en el proceso de dibujar el mapa de los ocho planetas, los estudiantes memorizaron los nombres de los ocho planetas del sistema solar, comprendieron el orden de los ocho planetas desde el sol, comprendieron las condiciones adecuadas para la supervivencia humana en la tierra y profundizaron su comprensión. de "la tierra es el único hogar de la humanidad".
wu xiufen, profesor de geografía de la escuela, dijo que en el contexto de "doble reducción" y "doble innovación", el aprendizaje de geografía no sólo debe centrarse en el conocimiento en sí, sino también prestar atención a la aplicación de lo aprendido. aprovechar el potencial de aprendizaje, cultivar la alfabetización temática y mejorar las habilidades clave se han convertido en el foco de la implementación de la enseñanza de la geografía.
