le collège n°2 de dongfeng peint la « terre » en couleur et comprend le « principe » dans la pratique
2024-09-29
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jingchu net (hubei daily net) news (correspondant liu jiaming) récemment, le groupe de matières de géographie du collège dongfeng n°2 de la ville de shiyan a mis en œuvre le nouveau concept standard du programme, des méthodes d'enseignement innovantes et une production de journaux manuscrits soigneusement conçue et des devoirs pratiques caractéristiques. pour stimuler l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage de la géographie. cultiver la capacité pratique globale et la capacité de réflexion innovante des étudiants.
des devoirs pratiques soigneusement conçus avec des fonctionnalités spéciales pour la production de journaux manuscrits. photo gracieuseté du correspondant
il est entendu que le professeur de géographie de huitième année a combiné le contenu d'apprentissage des « divisions administratives » de la géographie chinoise et lui a assigné une tâche pratique spéciale consistant à « dessiner une géographie chinoise intéressante » dans la production de journaux manuscrits. les élèves sélectionnent les provinces et les régions qui les intéressent, les délimitent soigneusement avec des lignes, dessinent les contours des provinces et des régions et écrivent soigneusement avec des mots pour présenter la topographie, la météorologie et le climat, les paysages naturels, les paysages culturels, les coutumes populaires, l'histoire. et la culture, les produits et l'alimentation, découvrez les divisions administratives de la chine dans la production de journaux manuscrits, exercez des compétences d'observation et pratiques, acquérez des connaissances géographiques dans la collecte de données, ressentez les grands fleuves et montagnes et cultivez le patriotisme. sur le panneau d'exposition, les œuvres sont superbement conçues et pleines de créativité, présentant de belles peintures chinoises.
des devoirs pratiques soigneusement conçus avec des fonctionnalités spéciales pour la production de journaux manuscrits. photo gracieuseté du correspondant
lorsque le professeur de géographie de septième année enseignait le « système solaire » dans « l'environnement cosmique de la terre », il lui a confié un devoir pratique spécial : « huit planètes dessinées à la main ». les élèves ont utilisé des couleurs riches, des lignes douces et des manuscrits plats dessinés à la main pour exprimer les orbites des huit planètes. certains élèves ont eu une idée soudaine et ont utilisé de la pâte à modeler colorée pour « dessiner » les huit planètes afin de créer des modèles tridimensionnels des huit. planètes du système solaire, montrant les talents distinctifs. au cours du processus de dessin de la carte des huit planètes, les élèves ont mémorisé les noms des huit planètes du système solaire, compris l'ordre des huit planètes depuis le soleil, compris les conditions propices à la survie humaine sur terre et approfondi leur compréhension. de "la terre est la seule demeure de l'humanité".
wu xiufen, professeur de géographie à l'école, a déclaré que dans le contexte de « double réduction » et de « double innovation », l'apprentissage de la géographie ne devrait pas seulement se concentrer sur les connaissances elles-mêmes, mais aussi prêter attention à l'application de ce qui est appris. exploiter le potentiel d’apprentissage, cultiver l’alphabétisation dans les matières et améliorer les capacités clés sont devenus au centre de la mise en œuvre de l’enseignement de la géographie.
