noticias

comentario de guangming.com: los padres ruegan cancelar el registro de dingtalk, esta es una escena difícil

2024-09-27

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

existe consenso social y documentos políticos, pero ¿por qué existen diferencias reales de temperatura? ¿vale la pena reflexionar sobre esto?

comentarista de guangming.com

recientemente, un vídeo de padres arrodillados en la puerta de la escuela primaria central del subdistrito de dongcheng en el distrito de huangyan, provincia de zhejiang, gritando "cancelar dingtalk" provocó acaloradas discusiones entre los internautas. en el video, los padres se arrodillaron y gritaron. esta escena fue bastante conmovedora.

© cuenta pública de wechat "huangyan micro education"

posteriormente, el departamento de educación local también emitió un aviso: el padre envió a su hijo a la escuela la mañana del 26 de septiembre. debido a que el niño olvidó traer una botella de agua, se emocionó después de llamarlo en voz alta en la puerta de la escuela sin éxito. después de ser persuadido pacientemente por el personal de la escuela, se fue solo. según la investigación, dingtalk, como herramienta de comunicación entre el hogar y la escuela, se utiliza principalmente para emitir notificaciones, verificar las entregas de tareas de los estudiantes y compartir materiales de aprendizaje. en la siguiente etapa, la oficina de educación estandarizará aún más el uso de dingtalk para servir mejor la comunicación entre el hogar y la escuela.

a juzgar por el informe, parece que la causa directa del incidente no tuvo nada que ver con el registro de entrada de dingtalk, sino con la tetera. pero es difícil decir si esta tetera fue la gota que colmó el vaso. en cualquier caso, se trata de una escena difícil: el check-in de dingtalk ha obligado a los padres de los estudiantes a tal punto que están de rodillas pidiendo ayuda.

el llamado check-in dingtalk se refiere a una serie de tareas y requisitos asignados por la escuela, todos los cuales requieren seguimiento electrónico. si la escuela organiza demasiadas cosas, entonces el registro de dingtalk será como grilletes y un mecanismo de reloj, que ata fuertemente a padres y estudiantes y los "indica" en puntos fijos. en las plataformas sociales, las quejas sobre el registro en dingtalk se pueden ver en todas partes.

"ahora tanto los padres como los profesores deben consultar dingtalk todos los días, lo cual es realmente agotador". "la escuela atormenta a los padres con varios registros, periódicos sensacionalistas, etc., lo cual es esencialmente formalismo". ! hoy en día, los padres controlan las tareas de los niños todos los días: "hay que comprobar, fichar, cargar, corregir", "tienes que fichar cuando vas a trabajar y tienes que fichar a tus hijos después del trabajo". etc. un vistazo al área de comentarios muestra que muchos padres están disgustados con este tipo de trámites burocráticos.

es muy difícil para los padres hoy en día. "reducir la carga de los padres" se ha convertido en una palabra candente y han aparecido todo tipo de escenas extrañas. además de registrarse en dingtalk, también se ha generado la "compra y venta de empleo": las plataformas de comercio electrónico han lanzado productos como "reciclaje de cartones de leche vacíos", "tarea de protección del medio ambiente con recarga de bolígrafos vacíos", "reciclaje de papel usado para completar tarea", "representante de pintura de periódico escrito a mano", "hacer" y otras tareas, que son tediosas y están más allá de la capacidad mental real del niño, finalmente se convierten en tarea de los padres, y no les queda más remedio que buscar ayuda de "profesionales". la fragmentación de la escuela marea a una familia.

por lo tanto, con respecto a la mendicidad de este padre, ¿podemos tener una discusión seria: ¿deberíamos mantener los diversos requisitos de marcado y en qué medida? ya en abril de 2021, la dirección general del ministerio de educación emitió el "aviso sobre el fortalecimiento de la gestión de las tareas en las escuelas de educación obligatoria", que señalaba problemas destacados como la baja calidad de las tareas escolares y la alienación funcional, y proponía claramente mejorar la tarea. mecanismo de gestión.

además, algunos lugares también han emitido sus propios requisitos. por ejemplo, no hace mucho, la oficina de educación municipal de chengdu emitió un recordatorio de reducción de la carga, exigiendo que no se permitan "registrar" las tareas y cargar videos de aprendizaje. la oficina de educación municipal de changsha también emitió regulaciones que también exigen que los maestros no asignen "; "revisar" la tarea y no obligar a los padres a evaluar la tarea, etc. esperar.

existe consenso social y documentos políticos, pero ¿por qué existen diferencias reales de temperatura? ¿vale la pena reflexionar sobre esto? las críticas a este tipo de formalismo que marca y deja huellas aparecerán en el ámbito de la opinión pública casi de vez en cuando, pero son difíciles de remediar y desembocan en una dramática escena de "genuflexión". la razón subyacente detrás de esto es si se trata de la alienación de las funciones escolares o de alguna lógica más amplia que lo bloquea. esto realmente debería explorarse en profundidad.

de hecho, la voz de estos padres y las interminables quejas en internet deben tomarse en serio. obviamente, las escuelas no pueden mejorar la calidad de la educación atormentando a los padres, si se permite que los conflictos se acumulen, es difícil predecir en qué tipo de conflictos agudos se convertirán eventualmente.