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existe consenso social e documentos políticos, mas por que razão existem diferenças reais de temperatura? vale a pena refletir sobre isso?

comentarista do guangming.com

recentemente, um vídeo de pais ajoelhados na porta da escola primária central do subdistrito de dongcheng, no distrito de huangyan, província de zhejiang, gritando "cancelar dingtalk" gerou discussões acaloradas entre os internautas. no vídeo, os pais se ajoelharam e gritaram. a cena foi bastante comovente.

© conta pública wechat "huangyan micro education"

posteriormente, a secretaria de educação local também emitiu um aviso: o pai mandou seu filho para a escola na manhã do dia 26 de setembro. como a criança se esqueceu de trazer uma garrafa de água, ela ficou emocionada depois de chamar a criança em voz alta no portão da escola, sem sucesso depois de ser pacientemente persuadido pelos funcionários da escola, ele saiu sozinho. de acordo com a investigação, o dingtalk, como ferramenta de comunicação casa-escola da escola, é usado principalmente para emitir notificações, verificar os trabalhos de casa dos alunos e partilhar materiais de aprendizagem. na próxima etapa, o departamento de educação irá padronizar ainda mais o uso do dingtalk para melhor servir a comunicação entre casa e escola.

a julgar pelo relatório, parece que a causa direta do incidente não teve nada a ver com a entrada do dingtalk, mas com a chaleira. mas é difícil dizer se esta chaleira foi a palha que quebrou as costas do camelo. de qualquer forma, esta é uma cena pesada - o check-in do dingtalk forçou os pais dos alunos a tal ponto que eles ficam de joelhos implorando por ajuda.

o chamado check-in dingtalk refere-se a uma série de tarefas e requisitos atribuídos pela escola, todos os quais exigem rastreamento eletrônico. se houver muitas coisas organizadas pela escola, o check-in do dingtalk será como algemas e um relógio, amarrando fortemente pais e alunos e “avisando-os” em pontos fixos. nas plataformas sociais, as reclamações sobre o check-in no dingtalk podem ser vistas em todos os lugares.

“tanto os pais como os professores são agora obrigados a verificar o dingtalk todos os dias, o que é realmente cansativo.” “a escola atormenta os pais com vários check-ins, tablóides, etc., o que é essencialmente formalismo.” !hoje em dia, os deveres de casa das crianças são monitorados pelos pais todos os dias "você tem que verificar, registrar, fazer upload, corrigir", "você tem que registrar quando vai trabalhar e tem que registrar seus filhos depois do trabalho", etc. uma olhada na área de comentários mostra que muitos pais estão enojados com esse tipo de burocracia.

é muito difícil para os pais hoje em dia. “reduzir o fardo dos pais” tornou-se uma palavra quente e todos os tipos de cenas estranhas apareceram. além de marcar pontos no dingtalk, a "compra e venda de empregos" também foi gerada - plataformas de comércio eletrônico lançaram produtos como "reciclagem de caixas de leite vazias", "lição de casa de proteção ambiental para recarga de caneta vazia", ​​"reciclagem de resíduos de papel para completar lição de casa", "procuração de pintura de jornal manuscrito" "fazer" e outras tarefas, que são tediosas e além da capacidade mental real da criança, finalmente passam a ser tarefa dos pais, e eles não têm escolha a não ser procurar ajuda de "profissionais". a fragmentação da escola deixa uma família tonta.

portanto, em relação à mendicância deste pai, podemos ter uma discussão séria: devemos manter os vários requisitos de punch-in, e até que ponto? já em abril de 2021, a direcção-geral do ministério da educação emitiu o “aviso sobre o reforço da gestão dos trabalhos de casa nas escolas de ensino obrigatório”, que apontava problemas proeminentes como a baixa qualidade dos trabalhos de casa escolares e a alienação funcional, e propunha claramente a melhoria dos trabalhos de casa. mecanismo de gestão.

além disso, alguns locais também emitiram seus próprios requisitos. por exemplo, não muito tempo atrás, o departamento municipal de educação de chengdu emitiu um lembrete de redução de encargos, exigindo que os trabalhos de casa de "check-in" e o upload de vídeos de aprendizagem não sejam permitidos. o departamento municipal de educação de changsha também emitiu regulamentos que também exigem que os professores não atribuam "; fazer check-in" do dever de casa e não forçar os pais a avaliar o dever de casa, etc., esperar.

existe consenso social e documentos políticos, mas por que razão existem diferenças reais de temperatura? vale a pena refletir sobre isso? críticas a esse tipo de formalismo que marca e deixa rastros aparecerão na arena da opinião pública quase de vez em quando, mas são difíceis de curar, resultando em uma cena dramática de “genuflexão”. a razão subjacente a isto é se se trata da alienação das funções escolares ou de alguma lógica mais ampla que as bloqueia. isto realmente deveria ser explorado em profundidade.

a voz destes pais e as intermináveis ​​reclamações na internet devem, de facto, ser levadas a sério. obviamente, as escolas não podem melhorar a qualidade da educação atormentando os pais. se os conflitos se acumularem, é difícil prever em que tipo de conflitos agudos acabarão por se transformar.