beijing chaoyang lanza una acción familiar para la protección de la salud mental y llevará a cabo capacitaciones para maestros, padres, etc.
2024-09-25
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beijing news (reportero yang feifei) el 24 de septiembre, se lanzó oficialmente el proyecto de bienestar público de acción de protección familiar y salud mental "colaboración entre el hogar y la escuela para desarrollar la moral y cultivar a las personas" en la universidad del personal del distrito de chaoyang de beijing (universidad comunitaria). el proyecto se pondrá a prueba en el distrito de chaoyang, beijing, y llevará a cabo una serie de capacitaciones en educación familiar y organizará talleres especiales de educación familiar para la mayoría de los maestros de escuelas primarias y secundarias, maestros de jardín de infantes, padres, trabajadores comunitarios y voluntarios que estén entusiasmados con educación familiar en la región para mejorar el nivel general de educación colaborativa entre la escuela, el hogar y la sociedad.
el 24 de septiembre, el proyecto de bienestar público de acción de protección familiar y salud mental "colaboración entre el hogar y la escuela para construir la moral y cultivar a las personas" aterrizó oficialmente en chaoyang, beijing. foto proporcionada por el entrevistado.
el proyecto fue iniciado por la fundación para la educación de la próxima generación de china y otras unidades. su objetivo es explorar las ideas innovadoras de desarrollo de la educación familiar, proporcionar a las familias conceptos y métodos de educación sobre la salud mental de los adolescentes más científicos, específicos y prácticos en el campo de la educación familiar. y mejorar el nivel de capacidad para orientar y servir la educación familiar.
el periodista se enteró de que el distrito de chaoyang ha tomado medidas continuas para educar a los estudiantes a través de la colaboración entre el hogar, la escuela y el club. en enero de este año, el ministerio de educación seleccionó el distrito de chaoyang como “área experimental nacional para la educación colaborativa escuela-familia-social”. en mayo, se estableció la comunidad educativa colaborativa social familiar escolar del distrito de chaoyang y el primer grupo de 58 escuelas de base experimentales se convirtieron en las unidades principales de la comunidad.
"la familia es la célula de la sociedad y la primera escuela para que los niños crezcan. la educación familiar es el punto de partida y la piedra angular para cultivar la moralidad y cultivar a las personas", mencionó chen xianbao, subsecretario del comité de trabajo educativo del distrito de chaoyang. en el contexto de la nueva era, es necesario fortalecer la educación familiar. promover la colaboración entre el hogar y la escuela es de gran y trascendental importancia para formar a los constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral.
expresó la esperanza de que los profesores que participan en la formación puedan aprovechar al máximo sus ventajas profesionales y aplicar eficazmente los conocimientos adquiridos en la educación y la práctica diaria de la enseñanza; espera que los padres aprovechen esta oportunidad de formación, estudien seriamente y participen activamente; y mejorar continuamente su propio nivel de educación familiar; espera que la sociedad de todos los ámbitos de la vida continúe prestando atención y apoyando el trabajo de educación familiar, y aproveche esto como una oportunidad para profundizar aún más la cooperación entre el hogar y la escuela e implementar el concepto de "hogar- colaboración escolar para cultivar la moral y formar a las personas".
ma hongqiang, director de la escuela experimental chaoyang de la academia china de ciencias de la educación que participó en esta capacitación, mencionó que con el desarrollo de la sociedad, el ambiente de crecimiento saludable de los adolescentes también enfrenta enormes pruebas y desafíos. su análisis muestra que en la educación familiar existen problemas como la educación de hijos únicos, familias monoparentales y métodos educativos inadecuados de los padres para sus hijos. existen métodos de formación en la educación escolar que no favorecen el crecimiento saludable de los niños. los estudiantes en una vida de aprendizaje repetitiva y mecánica se sentirán más cansados; en la educación social, hay menos comunicación cara a cara entre las personas bajo la influencia de internet, todo lo cual tiene un impacto negativo en la vida. salud mental de niños y adolescentes "a través del lanzamiento de capacitación en salud mental para maestros de escuela, padres y amigos "es de gran importancia cooperar estrechamente con la escuela, la familia y la sociedad para educar a las personas, llevar a cabo una educación sanitaria amplia y cultivar la salud de los estudiantes. buena calidad psicológica y sólida personalidad, y promover el desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas de los estudiantes".
wang weiguo, presidente de la fundación para la educación de la próxima generación de china, dijo que es necesario construir y hacer un buen uso de la plataforma educativa benéfica y promover la implementación de proyectos de bienestar público para promover la educación sobre salud mental de los jóvenes en todos los aspectos de la escuela, la familia y la sociedad, y promover la construcción de una educación integral, fortalecer integralmente la educación en salud mental de los jóvenes en el sistema y mecanismo de educación integral y de educación integral, profundizar la implementación innovadora de proyectos, ayudar a mejorar las capacidades del servicio de orientación educativa familiar en llevar a cabo educación en salud mental, y promover y potenciar la integridad de una educación colaborativa entre el hogar, la escuela y la sociedad, sistemática, integral y eficaz.
el mismo día, shi gang, director del centro de educación de calidad psicológica de la universidad agrícola de china, impartió la primera formación titulada "cooperación escuela-familia-social y educación conjunta para proteger la salud mental familiar".
editora miao chenxia
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