beijing chaoyang startet familienaktion zum schutz der psychischen gesundheit und wird schulungen für lehrer, eltern usw. durchführen.
2024-09-25
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beijing news (reporter yang feifei) am 24. september wurde an der beijing chaoyang district staff university (community college) offiziell das gemeinwohlprojekt „zusammenarbeit zwischen haus und schule zum aufbau von moral und kultivierung von menschen“ im bereich psychische gesundheit und familienschutz gestartet. das projekt wird als pilotprojekt im bezirk chaoyang in peking gestartet. es wird eine reihe von schulungen zur familienerziehung durchführen und spezielle workshops zur familienerziehung für die mehrheit der grund- und sekundarschullehrer, kindergärtnerinnen, eltern, gemeindearbeiter und freiwillige organisieren die sich für familienbildungsaktivitäten in der region begeistern, um das gesamtniveau der gemeinsamen bildung zwischen schule, zuhause und gesellschaft zu verbessern.
am 24. september landete das öffentliche wohlfahrtsprojekt „home-school collaboration to build morals and cultivate people“ für psychische gesundheit und familienschutz offiziell in chaoyang, peking. foto vom interviewpartner zur verfügung gestellt
das projekt wurde von der china next generation education foundation und anderen einheiten ins leben gerufen. ziel ist es, die innovativen entwicklungsideen der familienerziehung zu erforschen und familien wissenschaftlichere, gezieltere und praktischere konzepte und methoden zur aufklärung über psychische gesundheit bei jugendlichen im bereich der familienerziehung bereitzustellen. und verbesserung des niveaus der fähigkeit, familienerziehung anzuleiten und zu unterstützen.
der reporter erfuhr, dass der bezirk chaoyang kontinuierlich maßnahmen ergriffen hat, um schüler durch die zusammenarbeit zwischen heimat, schule und verein zu unterrichten. im januar dieses jahres wurde der bezirk chaoyang vom bildungsministerium zum „nationalen experimentiergebiet für die gemeinsame bildung von schule, familie und sozialwesen“ gewählt. im mai wurde die chaoyang district school family social collaborative education community gegründet, und die erste gruppe von 58 experimentellen basisschulen wurde zu den führenden einheiten der gemeinschaft.
„die familie ist die zelle der gesellschaft und die erste schule, in der kinder erwachsen werden. familienerziehung ist der ausgangspunkt und eckpfeiler der kultivierung von moral und der kultivierung von menschen.“ im kontext der neuen ära sollte die familienerziehung gestärkt werden. die förderung der zusammenarbeit zwischen elternhaus und schule ist von großer und weitreichender bedeutung für die heranbildung sozialistischer erbauer und nachfolger mit umfassender moralischer, intellektueller, körperlicher, künstlerischer und arbeitsbezogener entwicklung.
er äußerte die hoffnung, dass die an der schulung teilnehmenden lehrer ihre beruflichen vorteile voll ausschöpfen und das erlernte wissen effektiv in der täglichen bildung und unterrichtspraxis anwenden können. er hofft, dass die eltern diese schulungsmöglichkeit wertschätzen, ernsthaft lernen und aktiv teilnehmen können. und das eigene familienbildungsniveau kontinuierlich verbessern; er hofft, dass die gesellschaft der familienbildungsarbeit weiterhin aufmerksamkeit schenkt und sie unterstützt, und dies zum anlass nimmt, die zusammenarbeit zwischen heim und schule weiter zu vertiefen und das konzept der „heim-schule“ umzusetzen. schulzusammenarbeit, um moral zu kultivieren und menschen zu kultivieren.
ma hongqiang, direktor der chaoyang experimental school der chinesischen akademie der erziehungswissenschaften, der an dieser schulung teilnahm, erwähnte, dass mit der entwicklung der gesellschaft auch das gesunde wachstumsumfeld von teenagern vor großen prüfungen und herausforderungen steht. die analyse zeigt, dass es in der familienerziehung probleme gibt, wie z. b. die erziehung von einzelkindern, alleinerziehenden und die unangemessenen erziehungsmethoden der eltern für ihre kinder. auch in der schulerziehung gibt es ausbildungsmethoden, die einem gesunden wachstum nicht förderlich sind das repetitive und mechanische lernleben der schüler wird sich in der sozialpädagogik müder fühlen, es gibt weniger persönliche kommunikation zwischen menschen unter dem einfluss des internets usw., was sich allesamt negativ auf die psyche auswirkt gesundheit von kindern und jugendlichen. „durch die einführung von schulungen zur psychischen gesundheit für schullehrer sowie eltern und freunde ist es von großer bedeutung, eng mit der schule, der familie und der gesellschaft zusammenzuarbeiten, um die menschen aufzuklären, eine umfassende gesundheitserziehung durchzuführen und das wohl der schüler zu fördern.“ psychologische qualität und gesunde persönlichkeit und fördern die umfassende entwicklung der moralischen, intellektuellen, körperlichen, künstlerischen und körperlichen fähigkeiten der schüler.
wang weiguo, vorsitzender der china next generation education foundation, sagte, dass es notwendig sei, die pädagogische wohltätigkeitsplattform aufzubauen und sinnvoll zu nutzen und die umsetzung öffentlicher wohlfahrtsprojekte zu fördern, um die aufklärung junger menschen über psychische gesundheit in allen aspekten der schule und der familie zu fördern und gesellschaft, und fördern den aufbau einer ganzheitlichen bildung, umfassende stärkung der jugendpsychiatrie-erziehung im system und mechanismus der ganzheitlichen bildung und ganzheitlichen bildung, vertiefung der innovativen umsetzung von projekten, beitrag zur verbesserung der fähigkeiten des familienbildungsberatungsdienstes in durchführung von aufklärung über psychische gesundheit und förderung und verbesserung der integrität der gemeinsamen bildung zwischen elternhaus, schule und gesellschaft, systematisch, umfassend und effektiv.
am selben tag hielt shi gang, direktor des psychological quality education center der china agricultural university, die erste schulung mit dem titel „schule-familie-soziale zusammenarbeit und gemeinsame bildung zum schutz der psychischen gesundheit der familie“.
herausgeber miao chenxia
korrekturlesen chunmin
