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en la ciudad de ningbo, provincia de zhejiang, hay un campus de escuela secundaria muy audaz con un bosque de 3000 m² que conecta todos los pisos de cada edificio de enseñanza, poniendo la naturaleza a su alcance;

el paseo sobre la azotea, de 600 m de longitud, es como una cinta de möbius: "al estar sobre él, la escuela desaparece del campo de visión, dejando sólo el vasto cielo";

el gimnasio, la sala de conferencias y la biblioteca en el primer piso están dispuestos como tiendas en la calle... al caminar por el campus, la tensión y la ansiedad de estudiar desaparecen.

▲ frente al patio de recreo, hay un enorme bosque celeste.

▲el bosque huizhen, con una superficie de más de 3000 m², contiene más de 40 tipos de plantas.

esta escuela que “no parece una escuela” es la escuela secundaria ningbo huizhen, una escuela secundaria pública clave en la ciudad de ningbo.

el diseño de campus urbanos suele seguir el principio de “la eficiencia primero”, pero el arquitecto madi va en la dirección opuesta. quiere recuperar los “diez minutos entre clases” perdidos por los estudiantes de secundaria a través del diseño. quiero construir una escuela secundaria donde puedas perder el tiempo y hacer que la escuela sea menos molesta”.

la siguiente es su autobiografía.

▲el bosque conecta cada piso de los cuatro edificios de enseñanza.

▲el paseo en la azotea, una sola vuelta de más de 600 metros

cuando llegué por primera vez a la escuela secundaria huizhen, el sentido de moderación y disciplina exclusivo de los campus de las escuelas secundarias no se veía por ninguna parte aquí. la escuela está llena de detalles de "descompresión".

en otoño, grandes áreas de rayos esponjosos cubren el espacio abierto del campus, y se pueden ver plantas como pomelos, romero y pennisetum por todas partes;

las terrazas altas y bajas escalonadas conectan los bloques de construcción como bloques de construcción. al entrar, puedes explorar diferentes rutas. viajar por el campus ya no es aburrido.

frente al patio de recreo, el edificio de enseñanza es un enorme "bosque celestial" incrustado en el edificio, con plantas asomando desde todas las direcciones.

▲panorama del bosque huizhen

▲ los pilares y muros del bosque conservan huellas de la naturaleza.

tan pronto como suena la campana, los estudiantes salen corriendo del aula. pueden llegar a este bosque en solo 20 segundos. los estudiantes vienen aquí en grupos para caminar y jugar, y algunos simplemente se relajan solos.

un "invitado misterioso" en el bosque, un simpático tritón, llamó la atención de los estudiantes.

en el bosque no existe el concepto de suelo. la terraza aérea se entrelaza entre las copas de los árboles. siguiendo el sinuoso corredor, se puede viajar arriba y abajo del bosque;

debido a que no existe una distancia más corta entre "dos puntos y una línea", caminar a lo largo de ella ralentiza el ritmo y el tiempo.

diferentes terrazas se encontrarán inesperadamente en un punto determinado, provocando pequeñas aventuras. cuando los estudiantes se encuentren, se saludarán felices;

hay pequeños tocones de árboles colocados en la plataforma de la terraza. cuando todos están cansados ​​de jugar, pueden sentarse en ellos y descansar.

▲ el sinuoso corredor aéreo hace que viajar por la escuela sea más interesante.

▲una cabaña de cristal “colgada” en el bosque

los pilares del bosque están moldeados mediante plantillas de bambú, con texturas naturales, espesores variables y esparcidos en un estado natural y aleatorio.

hay muchas casas en los árboles de formas extrañas colgadas en diferentes rincones del bosque. hay una sala de cristal completamente transparente, que es utilizada por los estudiantes como sala de cultivo de plantas;

los estudiantes han transformado la pequeña casa del árbol en la cima en una estación de radio del campus; algunas casas se han convertido en un cálido pabellón de selva tropical o un mini acuario. el propósito de cada cabaña se puede personalizar según las necesidades de los estudiantes. . cambiar.

▲ jardín en la azotea a gran escala

▲ los estudiantes jugaron en la azotea y se dejaron llevar brevemente.

la azotea es otro espacio adecuado para escapar del estrés. la hierba alta y emplumada es tan suave como la nieve y el ruido del campus se detiene aquí.

dado que todo el complejo de edificios está conectado en forma de "ojo", el paseo sobre el tejado circula y sube y baja como una "cinta de mobius", con un único círculo de más de 600 metros.

después de la cena, algunos estudiantes iban al parque de la azotea a caminar, aturdirse y observar el cielo y las nubes. de pie en la amplia azotea, la estresante escuela desapareció de su vista y su imaginación se liberó.

una estudiante de segundo año de secundaria nos dijo: "la azotea está muy cerca del cielo y aquí siento una sensación de libertad".

▲ el primer piso del campus es un espacio conectado y se puede acceder a las instalaciones públicas a ambos lados de la calle en cualquier momento.

el primer piso de la escuela es una calle comunicada por la que se puede pasear. el edificio de enseñanza se levantó del suelo, liberando completamente espacio en el terreno.

teatros, bibliotecas, gimnasios y comedores se encuentran dispersos a ambos lados de la calle como pequeñas tiendas. entrar en estos espacios públicos es como ir de compras. se puede entrar y salir en cualquier momento sin un fuerte sentido de "ritual".

▲ jardín en la azotea con diferentes paisajes en cuatro estaciones.

el diseñador de este campus, ma di, es una "generación posterior a los 80" y padre de una niña de 13 años.

en 2019, ma di comenzó a diseñar un nuevo campus para la escuela secundaria superior ningbo huizhen. descubrió que, aunque todos los campus de hoy son hermosos, todos siguen las cuatro palabras "la eficiencia es lo primero".

en el breve recreo de 10 minutos, los niños no tuvieron tiempo de correr al patio de recreo y sólo pudieron quedarse en los estrechos pasillos y aulas, mirando aburridos de un edificio de enseñanza a otro.

▲ ma di, arquitecto jefe de la escuela secundaria superior ningbo huizhen

¿cómo podemos llevar a los niños al espacio de actividades rápidamente después de clase? madi diseñó un bosque elevado de 3.000 metros cuadrados que conecta 30 clases en 4 edificios de enseñanza. sólo se necesitan una docena de segundos para pasar del aula a un espacio que "no parece un colegio".

en los últimos años, el suelo urbano se ha vuelto cada vez más escaso y muchas escuelas se han vuelto cada vez más "pobladas". "es necesario construir más edificios de enseñanza en terrenos limitados". madi explicó que se trata de una idea de diseño que "primero la eficiencia". .

en opinión de madi, la parte “jardín” del “campus” está perdida. "el llamado campus es un edificio escolar más un parque. desde la antigüedad, tanto el campus como el jardín han sido igualmente importantes. por ejemplo, en la antigua academia yuelu, primero había un jardín y luego una escuela. pero ahora, el el 'jardín' utilizado para el descanso se ha convertido en un hueco entre la 'escuela'”

▲ los estudiantes de secundaria están bajo una fuerte presión de estudio

▲en el campus, la naturaleza está a tu alcance

por otra parte, la actual involución educativa es angustiosa. ma di tiene una hija que está en el primer grado de la escuela secundaria. él lo sabe muy bien. la mochila del niño es cada vez más pesada y la pila de libros de tareas en el pequeño escritorio es cada vez más alta.

el sangriento lema de "aprovecha cada segundo, aprovecha el día" flota en los oídos de adultos y niños.

madi espera diseñar una escuela que realmente pueda relajar a la gente: "cuando los niños se sienten abrumados por un trabajo académico pesado, pueden perder el tiempo en el campus y relajarse por un momento".

el nuevo campus tiene una superficie de unos 62.000 metros cuadrados ¿cómo liberar más espacio para actividades en el espacio existente?

▲ los cuatro edificios de enseñanza están estrechamente conectados y muestran una forma de "mu".

ma di dividió la eficiencia de "escuela" y "jardín". "los cuatro edificios de enseñanza de la escuela forman un diseño en forma de 'malla' de manera eficiente y condensada. todas las aulas y pasillos están diseñados para tener el tamaño más económico. todo el espacio se ahorra y se ubica en las áreas restantes". dentro del jardín”.

los enormes bosques aéreos y los paseos por las azoteas se consideran “espacios inútiles” en el diseño tradicional de los campus, pero ma di cree que los espacios “ineficientes” o incluso “ineficaces” son exactamente los que ayudan a los niños a liberar el estrés.

esto también se debe a las observaciones que madi hace de su propia hija. durante la epidemia, mi hija se alegró mucho cuando escuchó las palabras "aprendizaje en casa", incluso si el horario de clases, el horario del curso y la carga de tareas no cambiaron, porque "el espacio en casa es un lugar donde la gente puede relajarse y puede "perder tiempo en cualquier momento. en lugar de ser como una gran máquina en la escuela, cada rincón está lleno de eficiencia".

▲hay muchos espacios “informales” de aprendizaje al aire libre en el bosque.

▲ma di cree que el “jardín” utilizado para relajarse en el campus es igualmente importante para el crecimiento de los niños.

"perder el tiempo no es un término despectivo. si se presiona demasiado un resorte durante mucho tiempo, perderá su elasticidad. perder el tiempo es en realidad la mejor manera de aliviar el estrés".

en 2022, después de que se puso en uso el nuevo campus, ma di fue a compartir el proyecto. cuando dijo que la escuela era una escuela secundaria pública, mucha gente se sorprendió: "resulta que la tasa de aceptación del municipal de ningbo. la oficina de educación es tan alta ". al principio, todos pensaron que la escuela era una escuela secundaria de clave pública. pensé que solo las escuelas secundarias privadas podrían aceptar este diseño de campus poco convencional.

ma di habló sobre su experiencia al informar a la oficina de educación: "cuando se les colocó un bosque tan grande frente a ellos, también se sorprendieron mucho. sintieron que no parecía una escuela en absoluto".

pero después de hablar sobre sus pensamientos, la oficina de educación inmediatamente tomó una decisión y decidió este plan: "son muy valientes, están dispuestos a abrazar la imaginación y a escuchar los pensamientos e ideas de los arquitectos".

▲parque escolar con pista de 400 metros.

▲hay algunos pequeños espacios escondidos en el bosque para que los estudiantes no tengan que preocuparse de ser monitoreados todo el tiempo.

huizhen senior high school es un internado. los niños pasan 3/4 de su tiempo en el campus, ocupando casi todo el espacio de la adolescencia de una persona.

el diseño tradicional del campus rara vez reserva espacios privados para los estudiantes. madi reservó deliberadamente algunos "espacios ocultos". las terrazas tridimensionales entrelazadas del bosque huizhen y el tortuoso paseo en la azotea pueden bloquear moderadamente la vista.

"dale a los niños adolescentes un pequeño escondite para relajarse un rato o estar solos un rato sin miedo a ser vigilados por los profesores".

▲ los edificios se construyen como bloques de construcción, por lo que cada rincón está protegido de la lluvia.

▲detalles del bosque

para hacer que el aprendizaje sea más interesante, la escuela ha creado muchos espacios de aprendizaje no convencionales. las aulas en la azotea, las pequeñas casas en los árboles en el bosque y las mesas y bancos redondos repartidos por el campus se pueden realizar al aire libre en cualquier momento.

zhang qing, profesora de chino en la escuela, dijo que actualmente está enseñando "pipa xing" de bai juyi a sus alumnos de segundo grado. sugirió que todos fueran a la azotea para experimentar la sombría concepción artística de las "hojas de arce y las flores de eneldo". y susurro otoñal";

la cabaña de cristal en el bosque de huizhen se ha transformado en una sala hidropónica de plantas para el galardonado "programa de cultivo de nuevas plántulas" de la escuela;

la profesora de psicología de la escuela también está preparando una clase de asesoramiento grupal al aire libre para que los niños se sienten entre flores y plantas y practiquen la atención plena, porque la naturaleza es la mejor manera de sanar.

▲una cabaña en el bosque se transformó en un acuario

▲ dispositivo interactivo periscope en el campus

durante la visita a la escuela, muchos profesores mencionaron la actual involución en la educación, especialmente la competencia que enfrentan los candidatos en zhejiang, que es sin precedentes feroz.

el maestro zhang qing, que tiene más de 15 años de experiencia docente, se lamentó: "la vida de muchos estudiantes transcurre entre el hogar y la escuela, y están perfectamente conectados. ¿cómo podemos permitirles que sobrevivan tres años tan difíciles? los campus pueden brindarles a los niños con un lugar que proporciona el máximo hábitat”.

esta fue también la intención original de madi al diseñar el campus: "si no hay manera de cambiar el modelo educativo, entonces, desde la perspectiva de un arquitecto, deberíamos hacer que los estudiantes odien la escuela tanto como sea posible". van a la escuela".