समाचारं

राष्ट्रीयमहाविद्यालय-नियोक्तृसङ्घः (nace) प्रतिवर्षं हाले स्नातकस्नातकानाम् औसत-प्रारम्भ-वेतनं, कार्य-बाजार-अनुमानं च प्रकाशयति, अस्मिन् वर्षे अपि अपवादः नास्ति एनएसीई-पूर्वसूचनानुसारम् अस्मिन् वर्षे शुभसमाचारः, दुर्वार्ता च अस्ति ।

यद्यपि महाविद्यालयः उच्चवेतनयुक्तं कार्यं प्राप्तुं सर्वोत्तममार्गेषु अन्यतमः एव तिष्ठति, तथापि महत् शिक्षणं, अनिश्चितं भविष्यस्य अर्जनस्य सम्भावनाः च विचार्य, प्रमुखः विकल्पः अधिकं महत्त्वपूर्णः भवति

एनएसीई इत्यनेन स्पष्टतया उक्तम्करियर-आयस्य निर्धारणे प्रमुखः प्रमुखः कारकः अस्ति ।सामान्यतया,प्रमुखं यत्किमपि अधिकं तकनीकी भवति तथा कार्यविपण्ये अर्जनस्य क्षमता अधिका भवति।अत एव stem (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, अभियांत्रिकी तथा गणित) विषये मुख्यशिक्षणं प्राप्यमाणानां छात्राणां प्रायः मानविकी-कला-विषयेषु मुख्यशिक्षणं प्राप्तानां छात्राणां अपेक्षया अधिकं वेतनं प्राप्तुं अधिका सम्भावना भवति

चित्रस्य स्रोतः : pexels

अस्मिन् वर्षे मार्चमासे अमेरिकन् एजुकेशनल् रिसर्च जर्नल् इति पत्रिकायाः ​​एकं पत्रं प्रकाशितम् । न्यूयॉर्क विश्वविद्यालयस्य रट्जर्स् विश्वविद्यालयस्य च ३ विद्वांसः,प्रायः ६० लक्षं अमेरिकनजनानाम् आयदत्तांशं खनित्वा महाविद्यालये १० प्रमुखेषु च प्रतिफलस्य व्यय-लाभविश्लेषणम्, परिणामेषु ज्ञातं यत् त्रयाणां प्रमुखानां कृते शिक्षायाः प्रतिफलनं कालान्तरेण न वर्धते, अपि च अधोगतिप्रवृत्तिः अपि दर्शिता ।

मूलतः उच्चप्रतिफलं प्राप्यमाणानां प्रमुखानां विषये श्रमविपण्ये तीव्रपरिवर्तनस्य मध्यं कार्याणां स्पर्धा अधिकाधिकं तीव्रा अभवत्

अध्ययनेन विश्वविद्यालयेषु 'निवेशः' प्राप्यते

शेयर बाजारे निवेशस्य अपेक्षया अधिकं प्रतिफलं

अमेरिकीस्नातकनामाङ्कनं अन्तिमेषु वर्षेषु न्यूनं भवति, २०११ तमे वर्षे २४.८ मिलियनतः २०१९ तमे वर्षे २१.८ मिलियनं यावत् २०२२ तमे वर्षे २०.३ मिलियनं यावत् ।

चित्र स्रोतः : statista

महाविद्यालयनामाङ्कनस्य अवनतिप्रवृत्तिः, यद्यपि कोविड-१९ महामारीयाः कारणेन अधिका अभवत्, तथापि उच्चविद्यालयस्य अनन्तरं प्रत्यक्षतया अधिकयुवानां कार्यबलं प्रविष्टुं प्रवृत्तिः अपि प्रतिबिम्बयति, यत्र महाविद्यालयस्य उपाधिस्य आर्थिकमूल्ये अनिश्चितता प्रमुखः चालकः भवितुम् अर्हति।

२०२३ तमे वर्षे वालस्ट्रीट् जर्नल् एनओआरसी इत्यस्य सर्वेक्षणेन तत् ज्ञातम्५६% अमेरिकनजनाः चतुर्वर्षीयं महाविद्यालयस्य उपाधिः व्ययस्य योग्यः नास्ति इति मन्यन्ते । १८ तः ३४ वयसः (महाविद्यालयं गन्तुं सर्वाधिकं सम्भावना) प्रतिवादिनो अस्य मूल्यस्य विषये सर्वाधिकं संशयिताः सन्ति, यत्र ६१% नकारात्मकदृष्टिकोणं वर्तते ।

एकं स्पष्टं कारणं यत् महाविद्यालयस्य महत् मूल्यं वर्तते।

विगतदशके अमेरिकनविश्वविद्यालयाः अधिकाधिकं महत् मूल्यं प्राप्नुवन्ति ।निजीअलाभकारीविश्वविद्यालयेषु औसतशिक्षणशुल्कं २०१३/१४ शैक्षणिकवर्षे ४०,९५५ डॉलरतः २०२३/२४ शैक्षणिकवर्षे ५६,१९० डॉलरपर्यन्तं वर्धितम्, यत् प्रायः वृद्धिः अभवत्37%。तथा च प्रसिद्धानां निजीविश्वविद्यालयानाम् शिक्षणशुल्कं तस्मात् दूरम् अधिकम् अस्ति।

चित्र स्रोतः : statista

सीएनएन इत्यस्य अनुसारं .अस्मिन् शरदऋतौ आरभ्य केषुचित् न्यू इङ्ग्लैण्ड् विश्वविद्यालयेषु स्नातकशिक्षणं शुल्कं च ९०,००० डॉलरस्य चिह्नं अतिक्रमयिष्यति ।

निजीविश्वविद्यालयानाम् अतिरिक्तं सार्वजनिकविश्वविद्यालयाः अपि शिक्षणशुल्कस्य वर्धनस्य समस्यायाः सामनां कुर्वन्ति ।सार्वजनिक ४ वर्षीयमहाविद्यालयेषु अध्ययनार्थं राज्यात् बहिः शिक्षणं २०११/१२ तः २०२३/२४ पर्यन्तं वर्धते32%, राज्यान्तर्गतशिक्षणं वर्धते31%。

ये परिवाराः शिक्षणशुल्कं दातुं न शक्नुवन्ति ते केवलं स्वसन्ततिं न्यूनशिक्षणशुल्केन सामुदायिकमहाविद्यालयेषु निवसितुं पठितुं च शक्नुवन्ति, ततः परं वर्षद्वयस्य अध्ययनं प्रतीक्ष्य स्नातकाः प्रत्यक्षतया स्नातकपदवीं प्राप्तुं शक्नुवन्ति, अथवा ते देशं रक्षितुं शक्नुवन्ति तथा च कनिष्ठानां वरिष्ठानां च अध्ययनं निरन्तरं कर्तुं चतुर्वर्षीयविश्वविद्यालये स्थानान्तरणं कुर्वन्ति।

परन्तु तदपि अद्यापि केचन छात्राः सन्ति येषां पारिवारिक आर्थिककठिनतायाः कारणात् मध्यमार्गे त्यागः कर्तव्यः भवति ।

व्ययवृद्धिः न वक्तव्यः, कार्यस्थलस्य आयः अद्यापि न्यूनः भवति।

सीएनबीसी-आँकडानां अनुसारं २०२३ तमे वर्षे स्नातकानाम् औसतवार्षिकवेतनं २०१० तमे वर्षे स्नातकानाम् अपेक्षया न्यूनम् अस्तिप्रायः ९,००० डॉलर. यद्यपि राष्ट्रियमहाविद्यालय-नियोक्तृसङ्घः (nace) भविष्यवाणीं करोति यत् २०२४ तमे वर्षे स्नातकानाम् वेतनं वर्धते, तथापिपरन्तु गतवर्षस्य तुलने ताजानां स्नातकानाम् कृते उद्घाटितं कार्यविपण्यं ५.८% संकुचितं भविष्यति।

चित्र स्रोतः सीएनबीसी

वस्तुतः २०२३ तमे वर्षे कृते सर्वेक्षणे ज्ञातं यत् अर्धाधिकाः अमेरिकनजनाः मन्यन्ते यत् महाविद्यालयः इदानीं अधिकं द्यूत इव अनुभूयते यस्य फलं न भवेत् ।

अतः, महाविद्यालयं न गत्वा प्रत्यक्षतया कार्यं कर्तुं गन्तुं साधु सौदाः वा?

अस्य प्रश्नस्य उत्तरं दातुं न्यूयॉर्कविश्वविद्यालयस्य रट्जर्स् विश्वविद्यालयस्य शिक्षाविद्यालयस्य च त्रयः विद्वांसः २००९ तः २०२१ पर्यन्तं अमेरिकीगणनाब्यूरोतः सामुदायिकसर्वक्षणस्य आँकडान् एकत्रितवन्तः५८ लक्षं अमेरिकनजनाः (२९ लक्षं स्नातकपदवीं, २९ लक्षं उच्चविद्यालयस्य डिप्लोमायुक्ताः)वित्तीयस्थितेः व्यय-लाभविश्लेषणं कृतवान्।

ते न केवलं आयस्य विषये विचारं कृतवन्तः अपितु उपाधिं अर्जयितुं सम्बद्धानां व्ययस्य अपि तौलनं कृतवन्तः, यत्र शिक्षणशुल्कं, पूर्वं कार्यबलं न प्रविष्ट्वा सम्भाव्यं नष्टं आयं, आर्थिकसाहाय्यं च यत् केषाञ्चन व्ययस्य प्रतिपूर्तिं कर्तुं शक्नोति

परिणामः स्पष्टः, २.वर्धमानस्य शिक्षणस्य अभावेऽपि महाविद्यालयस्य स्नातकानाम् अर्जनस्य महत्त्वपूर्णः लाभः अस्ति。

तुलनात्मकरूपेण विगत ५० वर्षेषु एस एण्ड पी ५०० इत्यस्य औसतं शेयरबजारस्य प्रतिफलं...7.58%。“समासे महाविद्यालयस्य उपाधिः शेयरबजारात् अधिकं प्रतिफलं प्राप्नोति ।"अध्ययनस्य सहलेखकः,new york विश्वविद्यालयःउच्चशिक्षायाः प्राध्यापकः झाङ्ग लिआङ्गः अवदत्।

अनेके शोधकर्तारः अपि तत् सूचितवन्तःयतो हि महाविद्यालयशिक्षायाः व्ययः स्नातकानाम् आयस्य अपेक्षया द्रुततरं वर्धते, अतः सत्यं यत् महाविद्यालयशिक्षायाः समग्रप्रतिफलं किञ्चित् (-०.५%) न्यूनीकृतम् अस्ति

परन्तु महाविद्यालयं गन्तुं वा न वा इति अपेक्षया प्रमुखस्य चयनं अधिकं आकर्षकं विषयं दृश्यते।

विभिन्नेषु प्रमुखेषु प्रतिफलनदरेषु अन्तरं निरन्तरं वर्धते

लोकप्रियप्रमुखानाम् प्रतिगमनदराः प्रबलाः एव सन्ति

१० भिन्न-भिन्न-प्रमुख-विषयेषु समान-प्रतिशत-स्थाने महाविद्यालय-स्नातक-उच्चविद्यालय-स्नातकयोः आय-अन्तरस्य गहन-विश्लेषणानन्तरं शोधकर्तारः भिन्नं चित्रं प्राप्तवन्तः

अद्यापि कतिपये लोकप्रियाः प्रमुखाः प्रतिफलनदरसूचौ शीर्षस्थाने सन्ति इति कोऽपि सस्पेन्सः नास्ति ।

परन्तु रोचकं तत् अस्ति यत् अधिकांशस्य प्रमुखानां कृते यथा यथा स्त्रीपुरुषाणां अर्जनवितरणं ऊर्ध्वं गच्छति तथा तथा प्रतिफलं वर्धते । परन्तु त्रयः प्रमुखाः अस्याः प्रवृत्त्या सह विरुद्धाः सन्ति-शिक्षा, अभियांत्रिकी एवं स्वास्थ्य।

अस्य अर्थः, .शिक्षा, अभियांत्रिकी, स्वास्थ्यप्रमुखविषयेषु स्नातकाः अन्यप्रमुखविषयाणाम् अपेक्षया अधिकं स्थिरं आयं अर्जयितुं शक्नुवन्ति, परन्तु कालान्तरे आयवितरणस्य शीर्षस्थानं प्राप्तुं कठिनम् अस्ति

अन्येषु शब्देषु, यथा यथा प्रतिफलं न्यूनं भवति तथा तथा एतेषु प्रमुखेषु शीर्षार्जकाः स्वस्य आयः उच्चविद्यालयस्य समकक्षस्य इव शीघ्रं वर्धमानं न पश्यन्ति।

तस्य विपरीतम् ., ये छात्राः गणितं, सङ्गणकविज्ञानं, व्यापारक्षेत्रं च विशेषज्ञतां प्राप्नुवन्ति, दुर्लभकौशलं च प्राप्नुवन्ति, ते स्नातकपदवीं प्राप्त्वा कालान्तरे अधिकं अर्जयन्ति ।अपि च, एतादृशाः उच्चवेतनयुक्ताः प्रमुखाः आर्थिकमन्दतायाः समये अधिकं लचीलतां दर्शयन्ति, येन विभिन्नेषु प्रमुखेषु आय-अन्तरं अधिकं वर्धयिष्यति

अस्मात् दृष्ट्या "यदि भवन्तः गणितं, भौतिकशास्त्रं, रसायनशास्त्रं च सम्यक् शिक्षन्ति तर्हि विश्वयात्रायाः भयं न भविष्यति" इति उक्तिः सत्यम् ।

शोधकर्तारः तत् सूचितवन्तःयथा यथा प्रौद्योगिक्याः उन्नतिः कौशलस्य आवश्यकता च आकारं प्राप्नोति तथा तथा अद्यतनयुवकाः आगामिषु वर्षेषु अतीव भिन्नश्रमविपण्ये भवितुं शक्नुवन्ति।शक्तिशालिनः कृत्रिमबुद्धिसाधनाः, यथा chatgpt इत्यादयः बृहत्भाषाप्रतिमानाः, नित्यं पुनरावर्तनीयानां च कार्याणां प्रतिस्थापनं त्वरयिष्यन्ति, तथा च केचन महाविद्यालयस्नातकाः कार्यं प्राप्तुं दुविधायाः सामनां कर्तुं शक्नुवन्ति।

आपूर्ति-माङ्ग-दृष्ट्या अनेकेषु विश्वविद्यालयेषु सङ्गणक-विज्ञान-प्रमुखानाम् विस्तारः, अन्तिमेषु वर्षेषु मानविकी-सामाजिक-विज्ञान-प्रमुखानाम् नामाङ्कन-दरस्य न्यूनता च सर्वं भिन्न-भिन्न-व्यापारेषु श्रम-माङ्गल्याः परिवर्तनस्य अनुकूलतायै एव यद्यपि भविष्यस्य श्रमविपण्यस्य विकासस्य सटीकं पूर्वानुमानं कर्तुं कठिनं भवति तथापि कृत्रिमबुद्धिप्रौद्योगिक्याः लोकप्रियतायाः कारणात् परिमाणात्मकक्षमतानां उन्नतप्रौद्योगिकीनां च माङ्गं बहुधा वर्धयिष्यति, अतः विभिन्नप्रमुखानाम् आयस्य अन्तरं निरन्तरं वर्धयिष्यति

परन्तु मानविकी “अन्तस्य” आरम्भं कर्तुं प्रवृत्ता इति अस्य अर्थः न भवति ।वस्तुतः अधिकाधिकपदेषु एआइ-कौशलं समावेशितं भवति, तथा च पार-व्यावसायिकक्षमताभिः सह मिलित्वा सशक्तिकरणप्रभावः उद्भवति।

"एताः प्रवृत्तयः निरन्तरं भवितुं शक्नुवन्ति तथा च भावी छात्राः स्वस्य प्रमुखविषयाणां चयनं सावधानीपूर्वकं विचारणीयाः।"व्यक्तिगतहितस्य वित्तीयव्यावहारिकतायाः च मध्ये सन्तुलनं ज्ञातव्यम्।”प्रोफेसर झाङ्गः अपि अवदत्दाओ, “निवेशस्य उच्चप्रतिफलयुक्तस्य प्रमुखस्य चयनं बुद्धिमान् वित्तीयनिर्णयः, परन्तु तत्सह, यदि कश्चन छात्रः न्यूनप्रतिफलयुक्तं प्रमुखं विषयं कर्तुं निश्चयति तर्हिश्रमविपण्ये तेषां सम्भावनासु सुधारं कर्तुं अतिरिक्तप्रशिक्षणं वा अग्रेशिक्षणं वा विचारयितुं शक्यते।”

अद्यापि शीर्षविश्वविद्यालयानाम् विपण्य-आकर्षणं वर्तते

परन्तु नियोक्तुः प्रथमः विकल्पः न भवेत्

यद्यपि "धनभविष्यस्य" कृते उच्चप्रतिफलयुक्तानां प्रमुखविषयाणां चयनं सुरक्षितः निर्णयः अस्ति, परन्तु एतस्य अर्थः न भवति यत् एतेषां प्रमुखविषयाणां स्नातकाः उच्चवेतनयुक्तानि कार्याणि प्राप्नुवन्ति

वस्तुतः विगतदशके अत्यन्तं लोकप्रियाः सङ्गणकविज्ञानस्य प्रमुखाः अद्यतनाः स्नातकाः विपण्यस्य शीतलतां अनुभवितुं आरभन्ते, बहवः च कार्यं प्राप्तुं कल्पितात् अपेक्षया बहु कठिनतरं इति पश्यन्ति

एकतः प्रौद्योगिकी-उद्योगस्य तीव्र-विकासस्य कारणात् अमेरिका-देशस्य बहवः विश्वविद्यालयाः अन्तिमेषु वर्षेषु सङ्गणक-विज्ञानस्य छात्राणां नामाङ्कनस्य विस्तारं कृतवन्तःअमेरिकीशिक्षाविभागस्य अनुसारं ५ वर्षेषु सङ्गणकसूचनाविज्ञानस्य छात्राणां संख्या ४०% वर्धिता, २०२३ तमे वर्षे ६,००,००० तः अधिका अभवत्

चित्रस्य स्रोतः : फोर्ब्स्

कोलोराडोविश्वविद्यालये सङ्गणकविज्ञानस्य कनिष्ठप्रमुखः पियर्स अवनर् इत्यनेन गतवर्षे शतशः इण्टर्न्शिप्-कार्यं ऑनलाइन-रूपेण आवेदनं कृतम् इति प्रकटितम्, परन्तु अधिकांशस्य प्रतिक्रिया न प्राप्ता। ये प्रतिक्रियां दत्तवन्तः तेषां कृते बहवः १५ सेकेण्ड् तः १ निमेषपर्यन्तं अस्वीकारपत्राणि प्राप्तवन्तः ।

अस्मिन् वर्षे पुनः २० तः अधिकाः इण्टर्न्शिप् आवेदनपत्राणि प्रदत्तवान्, परन्तु अद्यापि कोऽपि वार्ता नास्ति । अन्ते सः केवलं स्वस्य भ्रातृत्वपूर्वविद्यार्थीसङ्घस्य माध्यमेन एव एयरोस्पेस् कम्पनीयाः सह इण्टर्न्शिप् प्राप्तवान् ।

अपरपक्षे, ये टेक् दिग्गजाः केवलं कतिपयवर्षेभ्यः पूर्वं आक्रामकरूपेण विस्तारं कुर्वन्ति स्म, तेषां प्रवेशस्तरीयकर्मचारिणां आवश्यकता न्यूना अस्ति ।

व्यापारसमूहस्य comptia इत्यस्य मुख्यशोधपदाधिकारी tim herbert इत्यनेन उक्तं यत् यद्यपि बृहत्प्रौद्योगिकीकम्पनीनां कृते अद्यापि सङ्गणकविज्ञानस्य स्नातकानाम् आवश्यकता वर्तते तथापि तेषां वर्तमानाः आवश्यकताः कृत्रिमबुद्धेः समीपं गच्छन्ति।नवीनस्नातकस्नातकानां प्रायः एतेषां बहूनां पदानाम् आवश्यकः अनुभवः नास्ति ।

“नवीनस्नातकानाम् अपेक्षाः समायोजयितुं आवश्यकाः भवेयुः, यथा ते कुत्र कार्यं कर्तुम् इच्छन्ति, वेतनं, लाभं वा हस्ताक्षरबोनसं वा स्वीकुर्वन्ति, तथा च तेषां कम्पनीयाः प्रकारः कार्यं कर्तुम् इच्छति इति”

कॉर्नेल् विश्वविद्यालयस्य सङ्गणकविज्ञानस्य छात्रः एलेक्स् गिआङ्गः यः अधुना एव कनिष्ठवर्षं सम्पन्नवान्, सः सम्प्रति डिजिटलविज्ञापनकम्पनीयां सॉफ्टवेयर-इञ्जिनीयरिङ्ग-इण्टर्न्शिप्-कार्यं कुर्वन् अस्ति पूर्वं सः उबेर्, एयरबन्ब्, टेस्ला, मेटा, एप्पल्, अमेजन इत्यादीनां प्रसिद्धानां प्रौद्योगिकीकम्पनीनां कृते इण्टर्न्शिप् आवेदनपत्राणि प्रस्तौति स्म, परन्तु सर्वाणि असफलतायां समाप्तवन्तः

एलेक्सस्य मेजरस्य सहपाठी जरिन् रहमानः सम्प्रति रियल एस्टेट् इन्वेस्टमेण्ट् मैनेजमेण्ट् कम्पनीयां प्रशिक्षणं कुर्वती अस्ति इति सा प्रकटितवती यत् गतवर्षे बृहत् प्रौद्योगिकीकम्पनीषु इन्टर्न्स् कृतवन्तः बहवः वरिष्ठाः रिटर्न् प्रस्तावः न प्राप्तवन्तः।

अतिआपूर्तियुक्ते कार्यविपण्ये नियोक्तृणां प्राधान्यानि अपि सूक्ष्मरूपेण परिवर्तितानि सन्ति ।

अस्मिन् वर्षे एप्रिलमासे फोर्ब्स् इति पत्रिकायाः ​​सर्वेक्षणं कृत्वा ज्ञातं यत् निगमनियुक्तिनेतृषु :

विद्यालयस्य प्रतिष्ठा महत्त्वपूर्णा एव तिष्ठति, परन्तु सा शिलायां न स्थापिता।फिलाडेल्फियानगरस्य एकस्य चिन्तनसमूहस्य बर्निङ्ग् ग्लास इन्स्टिट्यूट् इत्यस्य अध्यक्षः मैट् सिगेल्मैन् अवदत् यत् - "यदा नियुक्तिप्रबन्धकाः अभिजातमहाविद्यालयान् पश्यन्ति तदा ते चिन्तयिष्यन्ति यत् महाविद्यालयस्य शैक्षणिकमानकाः, चयनमानकाः इत्यादयः उच्चाः सन्ति, यद्यपि ते एतानि जानन्ति न तु व्यक्तिस्य कार्यप्रदर्शनस्य उत्तममापकाः, परन्तु अन्याधिकसूचनाः विना नियुक्तिप्रबन्धकाः केवलं विद्यालयस्य आधारेण अभ्यर्थीनां परीक्षणं कर्तुं शक्नुवन्ति।”

महामारीकाले अन्तर्जालसाक्षात्कारस्य उदयेन एतत् स्वरूपं परिवर्तितम्।

पूर्वं बहवः कम्पनयः अफलाइन-नियुक्तिं कुर्वन्ति स्म, तस्य व्याप्तिः च स्वस्य परिवेशे एव सीमितम् आसीत् । परन्तु ऑनलाइन-साक्षात्कारेण तेषां नियुक्ति-व्याप्तिः पूर्ववत् विस्तारिता, सर्वेषां विश्वविद्यालयानाम् स्नातकानाम् नियुक्तिः आरब्धा, येषां विषये ते पूर्वं कदापि चिन्तां न कृतवन्तः |.

यथा मैट् सिगेल्मैन् इत्यनेन उक्तं यत् हार्वर्ड-नगरे स्नातकानाम् सीमितसंख्या अस्ति तथा च सर्वे स्नातकाः शैक्षणिकरूपेण प्रतिभाशालिनः इति मन्यन्ते, यदा तु बृहत् राज्यविश्वविद्यालयेषु केवलं कक्षायाः उत्तमाः छात्राः एव शैक्षणिकदृष्ट्या समानरूपेण प्रतिभाशालिनः इति मन्यन्ते परन्तु अधुना सर्वे यथार्थतया एतत् दृष्टिकोणं परिवर्तयितुं आरभन्ते।

कैलिफोर्निया-देशस्य एकस्याः कम्पनीयाः संस्थापकः अवदत् यत् सः अल्पकार्य-अनुभवं विद्यमानानाम् स्नातकानाम् नियुक्तिं कर्तुं अनिच्छति, यद्यपि तेषां कृते आइवी-लीग्-डिप्लोमाः सन्तितद्विपरीतम्, ये विश्वविद्यालयाः बहवः करियर-अनुभव-सम्बद्धाः कार्यक्रमाः प्रदास्यन्ति, तेभ्यः स्नातकाः अधिकं आकर्षकाः भविष्यन्ति ।

केचन कम्पनयः अवदन् यत्,उत्कृष्टाः कर्मचारीः अल्पज्ञातविद्यालयेषु स्वधारणा परिवर्तयितुं प्रवृत्ताः भवन्ति, कर्मचारिणां समानविद्यालयात् स्नातकानाम् नियुक्तिं कर्तुं प्राधान्यं ददति। नूतनानि पूर्वविद्यार्थीजालानि शान्ततया स्थापितानि सन्ति।

तथा च pricewaterhousecoopers इत्यादीनि बृहत्कम्पनयःविविधकार्यबलस्य अपि आवश्यकता वर्तते, यत् तेषां विविधकर्मचारिणां स्रोतांसि अपि वस्तुनिष्ठरूपेण प्रचारयति।

तथा च दूरदर्शिनः स्नातकाः अपि मेटा अथवा गूगल इत्यादीनां प्रौद्योगिकीकम्पनीनां दिग्गजानां परं स्वदृष्टिकोणं विस्तारितवन्तः।

उत्तरकैरोलिनाविश्वविद्यालये सङ्गणकविज्ञानप्रमुखस्य करियरविकासनिदेशिका स्टेफनी जॉन्सन् अवदत् यत्, “अहं पश्यामि यत् अधिकाधिकाः छात्राः तासु कम्पनीषु ध्यानं ददति ये प्रौद्योगिकीम् उत्पादस्य अपेक्षया सेवारूपेण केन्द्रीक्रियन्ते” इतियदि भवान् प्रौद्योगिकीकम्पनीभ्यः दूरं पश्यति तर्हि अद्यापि बहवः विकल्पाः सन्ति।”

वर्जिनियाविश्वविद्यालये प्रतिवर्षं भव्यं प्रौद्योगिकी-उद्योग-परिसर-नौकरी-मेला भवति, यत्र प्रतिभानां चयनार्थं बहवः सुप्रसिद्धाः प्रौद्योगिकी-कम्पनयः आकर्षयन्ति । अस्मिन् वर्षे विद्यालयेन अस्य आयोजनस्य कवरेजं विस्तृतं कृतम्, न केवलं प्रौद्योगिकीक्षेत्रे, अपितु चिकित्सा, ऊर्जा, वित्तीयसेवा इत्यादिषु उद्योगेषु कम्पनीषु अपि आच्छादितम्, यतः एतेषु क्षेत्रेषु कम्पनयः तान्त्रिकपदेषु अपि नियुक्तिं कुर्वन्ति।

नेशनल् एसोसिएशन् आफ् कॉलेज्स् एण्ड् एम्प्लॉयर्स् (एनएसीई) इत्यस्य अनुमानानुसारंअस्मिन् वर्षे सङ्गणकविज्ञानस्नातकानाम् क्षतिपूर्तिः प्रायः ७५,००० डॉलरः अस्ति, यत् सर्वेषु उद्योगेषु सर्वाधिकं किन्तु लघुतमं वृद्धिः (+२.७%) ।

चित्रस्य स्रोतः : nace

मिशिगनराज्यविश्वविद्यालयात् शैक्षिकपरीक्षायां पीएच.डी."लेखेन चीनीयछात्राणां कृते अनेकाः सुझावाः प्रस्ताविताः, परन्तु ते सर्वदा एकस्मात् केन्द्रीयविचारात् अविभाज्यः भवन्ति:व्यय-प्रभावशीलता स्नातकवेतनस्य विदेशे अध्ययनशुल्कस्य च अनुपातस्य उपरि न निर्भरं भवति, अपितु छात्राणां भविष्यस्य योजनासु व्यवस्थासु च निर्भरं भवति

विशेषतः, सशक्ततांत्रिक-उच्च-प्रतिफल-दर-युक्तेषु उद्योगेषु प्रायः स्नातकोत्तर-डॉक्टरेट्-स्तरं यावत् उन्नत-अध्ययनस्य आवश्यकता भवति, प्रचुर-वैज्ञानिक-संशोधनं, उच्च-प्रौद्योगिकी-उद्योग-संसाधनं च स्पष्ट-लाभान् प्रकाशयिष्यति

वर्तमान उद्योगनियुक्तिविपण्यस्य क्रमेण संकुचमानस्य सन्दर्भे, तेषां प्रमुखानां कृते अपि, येषां उच्चप्रतिफलनं भवति, भविष्यस्य विकासस्य प्रवृत्तिः अग्रे शिक्षायाः मार्गं सूचयति इव दृश्यते।

bund education अनुसरण करें

गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का आविष्कार करें