2024-10-05
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
points forts l’université est-elle un investissement à long terme et à haut rendement ? quel est l’impact des choix majeurs sur le revenu des diplômés ? après avoir étudié les revenus de près de 6 millions de personnes, un professeur de l'université de new york a constaté que l'écart entre les taux de rendement entre les différentes spécialisations continuerait de se creuser. choisir la bonne spécialisation et « investir » dans l'enseignement universitaire entraînera un taux de rendement plus élevé que le taux de rendement. bourse. cependant, dans le contexte actuel de contraction du marché du travail, le recrutement subit des changements subtils, même pour les spécialisations à rendement élevé.
écrit et édité par chelsea
la national association of colleges and employers (nace) publie chaque année les salaires de départ moyens et les estimations du marché du travail pour les récents diplômés du premier cycle, et cette année ne fait pas exception. selon les prévisions de la nace, il y a de bonnes et de mauvaises nouvelles cette année.
la bonne nouvelle est que les attentes salariales moyennes des diplômés de la promotion 2024 sont plus élevées que l’année dernière ;
la mauvaise nouvelle est que les attentes en matière d’emploi pour les diplômés du premier cycle cette année sont légèrement inférieures à celles de l’année dernière.
même si l'université reste l'un des meilleurs moyens d'obtenir un emploi bien rémunéré, compte tenu des frais de scolarité élevés et des perspectives de revenus incertaines, un choix important devient plus important.
la nace a clairement indiqué quele majeur est un facteur clé dans la détermination du revenu de carrière.en général,plus la spécialisation est technique, plus le potentiel de gains sur le marché du travail est élevé.c'est pourquoi les étudiants se spécialisant en stem (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) sont souvent plus susceptibles de gagner des salaires plus élevés que les étudiants se spécialisant en sciences humaines et en arts.
source de l'image : pexels
en mars de cette année, l’american educational research journal a publié un article. 3 chercheurs de l'université de new york et de l'université rutgers,une analyse coûts-avantages des rendements des études universitaires et de 10 spécialisations en examinant les données sur les revenus de près de 6 millions d'américains, les résultats ont révélé que pour trois grandes spécialisations, le rendement de l'éducation n'a pas augmenté avec le temps et a même montré une tendance à la baisse.
quant aux majors qui étaient initialement considérées comme offrant des rendements élevés, la concurrence pour les emplois est devenue de plus en plus féroce dans un contexte d'évolution rapide du marché du travail.
une étude révèle un « investissement » dans les universités
un rendement plus élevé qu’un investissement en bourse
les inscriptions au premier cycle aux états-unis ont diminué ces dernières années, passant de 24,8 millions en 2011 à 21,8 millions en 2019 et à 20,3 millions en 2022.
source de l'image : statista
la tendance à la baisse des inscriptions à l’université, bien qu’exacerbée par la pandémie de covid-19, reflète également la tendance d’un plus grand nombre de jeunes à entrer sur le marché du travail directement après leurs études secondaires, l’incertitude quant à la valeur économique d’un diplôme universitaire étant probablement un facteur majeur.
en 2023, un sondage norc du wall street journal a montré que56 % des américains pensent qu’un diplôme universitaire de quatre ans n’en vaut pas le coût. les personnes interrogées âgées de 18 à 34 ans (les plus susceptibles d'aller à l'université) sont les plus sceptiques quant à sa valeur, avec 61 % ayant une opinion négative.
une raison évidente est que les études universitaires sont trop chères.
au cours de la dernière décennie, les universités américaines sont devenues de plus en plus chères.les frais de scolarité moyens dans les universités privées à but non lucratif sont passés de 40 955 $ au cours de l'année universitaire 2013-2014 à 56 190 $ au cours de l'année universitaire 2023-2024, soit une augmentation d'environ37%。et les frais de scolarité des universités privées réputées sont bien plus que cela.
source de l'image : statista
selon cnn,à partir de cet automne, les frais de scolarité et les frais de premier cycle dans certaines universités de la nouvelle-angleterre dépasseront la barre des 90 000 $.
outre les universités privées, les universités publiques sont également confrontées au problème de la hausse des frais de scolarité.les frais de scolarité à l'extérieur de l'état pour fréquenter des collèges publics de 4 ans augmentent de 2011/12 à 2023/2432%, les frais de scolarité dans l'état augmentent31%。
les familles qui ne peuvent pas payer les frais de scolarité ne peuvent que laisser leurs enfants s'installer et étudier dans des collèges communautaires avec des frais de scolarité peu élevés. après avoir attendu deux années d'études, les diplômés peuvent choisir d'obtenir directement leur diplôme pour gagner leur vie, ou ils peuvent sauver le pays et. transfert dans une université de quatre ans pour poursuivre leurs études juniors et seniors.
cependant, certains étudiants doivent encore abandonner à mi-chemin en raison de difficultés financières familiales.
sans parler de l’augmentation des dépenses, les revenus du travail continuent de diminuer.
selon les statistiques de cnbc, le salaire annuel moyen des diplômés de 2023 est inférieur à celui des diplômés de 2010près de 9 000 $. bien que l'association nationale des collèges et des employeurs (nace) prévoie que le salaire des diplômés de 2024 augmentera,cependant, par rapport à l'année dernière, le marché du travail ouvert aux nouveaux étudiants diminuera de 5,8 %.
source de l'image : cnbc
en fait, une enquête de 2023 a révélé que plus de la moitié des américains pensent que l’université ressemble désormais davantage à un pari qui pourrait ne pas être payant.
alors, est-ce une bonne affaire d’aller directement travailler sans aller à l’université ?
afin de répondre à cette question, trois chercheurs de l’université de new york et de la rutgers university school of education ont collecté des données d’enquête communautaire auprès du bureau du recensement des états-unis de 2009 à 2021.5,8 millions d’américains (2,9 millions titulaires d’un baccalauréat, 2,9 millions titulaires d’un diplôme d’études secondaires)réalisation d'une analyse coûts-avantages de la situation financière.
ils ont non seulement pris en compte le revenu, mais ont également évalué les coûts associés à l’obtention d’un diplôme, notamment les frais de scolarité, la perte potentielle de revenus en n’entrant pas plus tôt sur le marché du travail et l’aide financière qui pourrait compenser une partie des coûts.
le résultat est évident,malgré la hausse des frais de scolarité, les diplômés universitaires bénéficient d’un avantage financier considérable。
les revenus annuels médians des étudiants titulaires d’un diplôme de premier cycle ont augmenté au cours des 40 dernières années15.2%, tandis que le revenu annuel médian des étudiants titulaires d'un diplôme d'études secondaires a diminué11.1%。
les étudiants titulaires d'un diplôme de premier cycle ont un revenu médian et un retour sur investissement moyen de9%-10%parmi eux, les diplômés féminins et issus de minorités ont obtenu des rendements légèrement supérieurs à ceux des diplômés masculins et blancs.
à titre de comparaison, le rendement boursier moyen du s&p 500 au cours des 50 dernières années a été de7.58%。“en moyenne, un diplôme universitaire génère des rendements supérieurs à ceux du marché boursier."le co-auteur de l'étude,université de new york» a déclaré le professeur zhang liang de l'enseignement supérieur.
plusieurs chercheurs ont également souligné quepuisque le coût des études collégiales augmente plus rapidement que le revenu des diplômés, il est vrai que le rendement global des études collégiales a légèrement diminué (-0,5 %).
cependant, le choix d’une spécialisation semble être une question plus intéressante que l’opportunité d’aller à l’université.
l’écart entre les taux de rendement entre les différentes majors va continuer à se creuser
les taux de retour des majors populaires restent solides
après une analyse approfondie de l’écart de revenus entre les diplômés universitaires et les diplômés du secondaire occupant le même pourcentage dans 10 disciplines différentes, les chercheurs ont découvert une image différente.
ingénierie et informatiqueles diplômes dans certains domaines sont parmi les meilleurs en termes de rendement, médiandépasser13%;
suivi deaffaires, santé, sciences et mathématiquesprofessionnel, le taux de rendement est10-13%entre;
biologie, agriculture et sciences socialesle taux de rendement professionnel est8% à 9%;
etéducation, sciences humaines et artsretour sur les diplômés professionnelsmoins de 8%。
il n’y a aucun doute que plusieurs majors populaires se classent toujours en tête de liste des taux de retour.
il est toutefois intéressant de noter que pour la plupart des majors, les rendements augmentent à mesure que la répartition des revenus entre les hommes et les femmes augmente. toutefois, trois majors s’opposent à cette tendance :éducation, ingénierie et santé.
pour les hommes dans ces domaines, les rendements restent les mêmes (spécialités en santé) ou diminuent (spécialités en éducation et en ingénierie) à mesure que leurs revenus augmentent ;
pour les femmes dans ces majors, les rendements augmentent avant le milieu de la répartition des revenus, mais retombent ensuite vers l’extrémité supérieure de la répartition des revenus.
cela signifie,les diplômés des filières éducation, ingénierie et santé peuvent gagner des revenus plus stables que les autres filières, mais il est difficile d’atteindre le sommet de la répartition des revenus au fil du temps.
en d’autres termes, à mesure que les rendements diminuent, les hauts salariés de ces disciplines ne voient pas leurs revenus croître aussi rapidement que ceux de leurs équivalents du secondaire.
en revanche,, les étudiants qui se spécialisent dans les domaines des mathématiques, de l’informatique et des affaires et acquièrent des compétences rares gagnent plus au fil du temps après l’obtention de leur diplôme.de plus, ces majors bien rémunérées ont tendance à faire preuve d’une plus grande résilience pendant les récessions économiques, ce qui exacerbera encore l’écart de revenus entre les différentes majors.
de ce point de vue, le dicton « si vous apprenez bien les mathématiques, la physique et la chimie, vous n'aurez pas peur de voyager à travers le monde », est vrai.
les chercheurs ont souligné queà mesure que la technologie progresse et que les compétences requises évoluent, les jeunes d’aujourd’hui pourraient se retrouver dans un marché du travail très différent dans les années à venir.de puissants outils d'intelligence artificielle, tels que chatgpt et d'autres grands modèles linguistiques, accéléreront le remplacement des emplois routiniers et répétitifs, et certains diplômés universitaires pourraient être confrontés au dilemme de trouver un emploi.
du point de vue de l'offre et de la demande, l'expansion des spécialisations en informatique dans de nombreuses universités et la baisse des taux d'inscription dans les spécialisations en sciences humaines et sociales au cours des dernières années visent à s'adapter à l'évolution de la demande de main-d'œuvre dans différentes professions. bien qu'il soit difficile de prédire avec précision l'évolution du futur marché du travail, la popularité de la technologie de l'intelligence artificielle augmentera considérablement la demande de capacités quantitatives et de technologies avancées, continuant ainsi à exacerber l'écart de revenus entre les différentes majors.
cependant, cela ne signifie pas que les sciences humaines sont sur le point d’inaugurer la « fin ».en fait, de plus en plus de postes intègrent des compétences en ia, et combinées à des capacités interprofessionnelles, l’effet d’autonomisation se fait sentir.
« ces tendances vont probablement se poursuivre et les futurs étudiants devraient réfléchir attentivement à leur choix de spécialisation.trouvez un équilibre entre intérêts personnels et pragmatisme financier.”le professeur zhang a ajoutédao, « choisir une spécialisation avec un retour sur investissement élevé est une sage décision financière, mais en même temps, si un étudiant décide de poursuivre une spécialisation avec un retour sur investissement plus faible,une formation complémentaire ou continue peut être envisagée pour améliorer leurs perspectives sur le marché du travail.”
les meilleures universités conservent leur attrait sur le marché
mais ce n’est peut-être pas le premier choix de l’employeur
bien que, dans l'intérêt d'un « avenir financier », il soit prudent de choisir des spécialisations offrant des rendements élevés, cela ne signifie pas que les diplômés de ces majors peuvent trouver des emplois bien rémunérés.
en fait, les diplômés d'aujourd'hui en informatique, qui ont été très populaires au cours de la dernière décennie, commencent à ressentir la froideur du marché, et beaucoup découvrent que trouver un emploi est beaucoup plus difficile qu'ils ne l'imaginaient.
d'une part, en raison du développement rapide de l'industrie technologique, de nombreuses universités américaines ont augmenté le nombre d'étudiants en informatique ces dernières années.selon le ministère américain de l’éducation, le nombre d’étudiants en informatique et en sciences de l’information a augmenté de 40 % en 5 ans, pour atteindre plus de 600 000 d’ici 2023.
source de l'image : forbes
pierce avner, étudiant en informatique à l'université du colorado, a révélé qu'il avait postulé pour des centaines de stages en ligne l'année dernière, mais que la plupart n'avaient reçu aucune réponse. parmi ceux qui ont répondu, beaucoup ont reçu des lettres de refus dans un délai de 15 secondes à 1 minute.
cette année, il a encore déposé plus de 20 demandes de stage, mais toujours sans nouvelles. en fin de compte, il a trouvé un stage dans une entreprise aérospatiale uniquement grâce à son association d’anciens élèves.
d’un autre côté, les géants de la technologie qui connaissaient une expansion agressive il y a quelques années à peine ont moins besoin d’employés débutants.
selon les données du site de recrutement indeed, le nombre d'offres d'emploi pour des postes en logiciels libres a considérablement augmenté par rapport à avant l'épidémie.en baisse de 30%;
les données de la plateforme d'emplois étudiants handshake montrent également que le nombre de postes à temps plein récemment publiés dans les entreprises technologiques est plus élevé qu'à la même période l'année dernière.réduit de 30%;
les vagues successives de licenciements ont amené de nombreux talents techniques expérimentés à affluer sur le marché du travail, rendant ainsi la recherche d'un emploi de plus en plus difficile.
tim herbert, directeur de recherche du groupe professionnel comptia, a déclaré que même si les grandes entreprises technologiques ont toujours besoin de diplômés en informatique, leurs besoins actuels se rapprochent de l'intelligence artificielle.les nouveaux diplômés du premier cycle n’ont souvent pas l’expérience requise pour bon nombre de ces postes.
“les nouveaux diplômés devront peut-être ajuster leurs attentes, notamment l'endroit où ils aimeraient travailler, le salaire, les avantages sociaux ou la prime de signature qu'ils accepteraient, ainsi que le type d'entreprise pour laquelle ils aimeraient travailler.”
alex giang, étudiant en informatique à l'université cornell qui vient de terminer sa première année, effectue actuellement un stage en génie logiciel dans une entreprise de publicité numérique. auparavant, il avait soumis des demandes de stage à des entreprises technologiques de renom telles que uber, airbnb, tesla, meta, apple et amazon, mais toutes se sont soldées par un échec.
jarin rahman, un camarade de classe d'alex, est actuellement en stage dans une société de gestion d'investissements immobiliers. elle a révélé que de nombreux seniors qui ont effectué un stage dans de grandes entreprises technologiques l'année dernière n'ont pas reçu d'offres de retour.
dans un marché du travail caractérisé par une offre excédentaire, les préférences des employeurs ont également subtilement changé.
en avril de cette année, forbes a mené une enquête et a découvert que parmi les responsables du recrutement en entreprise :
seulement 7 % se disent plus disposés à embaucher des diplômés de l’ivy league qu’il y a cinq ans ;
jusqu'à 33 % ont déclaré qu'ils étaient moins susceptibles d'embaucher des diplômés de l'ivy league qu'il y a cinq ans ;
42 % ont déclaré préférer les diplômés des universités publiques ;
5 % supplémentaires déclarent que ni les écoles de l'ivy league ni les universités publiques ne sont très attractives à leurs yeux.
la réputation d’une école reste importante, mais elle n’est pas gravée dans le marbre.matt sigelman, président du burning glass institute, un groupe de réflexion de philadelphie, a déclaré : « lorsque les responsables du recrutement verront des collèges d'élite, ils penseront que les normes académiques, les normes de sélection, etc. du collège sont élevées, même s'ils les connaissent. ne sont pas de bonnes mesures des indicateurs de performance professionnelle d'une personne, mais sans beaucoup d'autres informations, les responsables du recrutement ne peuvent sélectionner les candidats qu'en fonction de leur école.
l’essor des entretiens en ligne pendant l’épidémie a modifié cette tendance.
dans le passé, de nombreuses entreprises effectuaient du recrutement hors ligne, et le champ d'application se limitait à leur propre environnement. mais les entretiens en ligne ont élargi leur champ de recrutement comme jamais auparavant, et tout le monde a commencé à recruter des diplômés d'universités dont ils ne s'étaient jamais souciés auparavant.
comme l'a dit matt sigelman, harvard compte un nombre limité de diplômés et tous les diplômés sont considérés comme doués sur le plan académique, alors que dans les grandes universités d'état, seuls les meilleurs étudiants de la classe sont considérés comme également doués sur le plan académique. mais maintenant, tout le monde commence à vraiment changer ce point de vue.
le fondateur d'une entreprise californienne a déclaré qu'il était réticent à embaucher des diplômés ayant peu d'expérience professionnelle, même s'ils possèdent des diplômes de l'ivy league.au contraire, les diplômés des universités qui proposent de nombreux programmes liés à l’expérience professionnelle seront plus attractifs.
certaines entreprises ont déclaré :les employés exceptionnels ont tendance à changer leur perception des écoles moins connues, préfèrent recruter des diplômés de la même école que les salariés. de nouveaux réseaux d’anciens élèves se créent discrètement.
et les grandes entreprises comme pricewaterhousecoopersil est également nécessaire de disposer d'une main-d'œuvre diversifiée, qui promeut également objectivement leurs diverses sources d'employés.
et les diplômés visionnaires ont également élargi leur champ d’action au-delà des géants des entreprises technologiques comme meta ou google.
"je vois de plus en plus d'étudiants se concentrer sur des entreprises qui se concentrent sur la technologie en tant que service plutôt que produit", a déclaré stephanie johnson, directrice du développement de carrière pour la majeure en informatique à l'université de caroline du nord.si l’on détourne le regard des entreprises technologiques, il existe encore de nombreux choix.”
l'université de virginie organise chaque année un grand salon de l'emploi sur le campus de l'industrie technologique, attirant de nombreuses entreprises technologiques renommées pour sélectionner des talents. cette année, l'école a élargi la couverture de cet événement, non seulement dans le domaine technologique, mais également aux entreprises des secteurs médical, énergétique, financier et autres, car les entreprises de ces domaines recrutent également pour des postes techniques.
selon les estimations de la national association of colleges and employers (nace),cette année, la rémunération des diplômés en informatique est d'environ 75 000 $, la plus élevée de toutes les industries, mais la plus faible augmentation (+2,7 %).
source de l'image : nace
wang hequn, titulaire d'un doctorat en tests pédagogiques de la michigan state university, a également travaillé dans "« l'article avance plusieurs suggestions à l'intention des étudiants chinois, mais elles sont toujours indissociables d'une idée centrale :le rapport coût-efficacité ne dépend pas du rapport entre le salaire de fin d'études et les frais d'études à l'étranger, mais des projets et des dispositions des étudiants pour l'avenir.
en particulier, les industries ayant des taux de rendement techniques élevés et élevés nécessitent souvent des études avancées jusqu'au niveau de la maîtrise et du doctorat, et une recherche scientifique abondante et des ressources industrielles de haute technologie révéleront des avantages évidents.
dans le contexte actuel de contraction progressive du marché du recrutement dans l'industrie, même pour les spécialisations à rendement élevé, la tendance de développement futur semble indiquer la voie de la formation continue.
suivez bund education
découvrez une éducation de qualité