छात्राः "कुन्लोङ्ग ५००" इत्यस्य सवारीं कृत्वा "गहनसमुद्रयात्रा" इति विशेषं प्रारब्धवन्तः ।
2024-09-30
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चाङ्गशा सायं समाचारः चाङ्गशा, सितम्बर २९ (संवाददाता मो यायु, सर्वमीडिया संवाददाता चेन लिआङ्ग) २८ दिनाङ्के चाङ्गशा चाङ्गजुन् द्विभाषिकप्रयोगात्मकमध्यविद्यालयस्य छात्राः समुद्रतलस्य खननवाहनस्य "कुन्" इत्यस्य "सवारी" कर्तुं चाङ्गशा खननधातुविज्ञानसंशोधनसंस्थायां आगताः। ड्रैगन ५००" इत्यनेन ५०० मीटर् जलान्तरे "गहनसमुद्रयात्रा" आरब्धा ।
गहनसागरस्य खनिजसंसाधनविकासस्य उपयोगप्रौद्योगिक्याः च राज्यस्य प्रमुखप्रयोगशालायाः समुद्रीयविज्ञानप्रौद्योगिकीकेन्द्रे प्रवेशं कृत्वा चाङ्गजुन् द्विभाषिकप्रयोगात्मकमध्यविद्यालयस्य २३०१ कक्षायाः छात्राः नीलसागरे एव आसन् इति भासते स्म। गहनसमुद्रस्य अयस्काः कीदृशाः भवन्ति ? कथं तस्य संग्रहणं परिवहनं च करणीयम् ? खनिजसंसाधनबूथस्य समीपं गत्वा मया मङ्गनीज-नोड्यूल्स् (बहुधातु-नोड्यूल्स्), कोबाल्ट्-समृद्धाः क्रस्ट्, समुद्रतलस्य जलतापीय-सल्फाइड्, मैग्नीशियम-यौगिकाः, दुर्लभाः पृथिवीः च इत्यादयः विविधाः नमूनाः दृष्टाः छात्राः गहनसमुद्रात् एतेषां "निधिनां" स्पर्शं, गन्धं, निकटसम्पर्कं च कृतवन्तः । प्रयोगशालायाः कर्मचारिणां मते समुद्रतलस्य उपरि "शयानाः" अथवा समुद्रतलस्य उपरि अर्धनग्नाः मङ्गनीज-गांठाः एकत्रितुं सुकराः भवन्ति, ते च पनडुब्बी-ज्वालामुखी-पश्चात् कोटि-कोटि-वर्षेभ्यः शीतलीकरणस्य अनन्तरं बहुधातु-सल्फाइड्-इत्यस्य निर्माणं भवति विस्फोटाः।इदं किञ्चित् प्रवाल-प्रस्तरस्य इव अस्ति, ततः प्रथमं नलिकां, मध्यवर्ती-बिन्स्, राइजर्, पम्पैः च खनन-जहाजं प्रति परिवहनं करणीयम्, ततः रासायनिक-विक्रियाणां श्रृङ्खलायाम्, मूलभूतम्; तत्त्वानि निष्कासितानि भवन्ति, ततः अस्माकं जीवने प्रयोक्तुं शक्यते ।
पश्चात् छात्राः "वायुतरङ्गयोः सवारीं कर्तुं", समुद्रस्य आकर्षणं अनुभवितुं, समुद्रतलस्य अयस्कानाम् रचनां अन्वेष्टुं च भिडियोद्वारा वैज्ञानिकसंशोधनजहाजस्य अनुसरणं कृतवन्तः चाङ्गशा खननधातुविज्ञानसंस्थायाः अनुकरणीयसमुद्रतलप्रयोगात्मकाधारे डॉ. ली जिओयन् "कप्तान"रूपेण परिणतः अभवत् तथा च २३०१ कक्षायाः छात्राः "चालकदलस्य सदस्याः" भूत्वा समुद्रतलखननेन सह निकटसम्पर्कं कर्तुं "समुद्रतलम्" आगतवन्तः वाहन "कुनलोंग 500"। पीतवर्णीयः प्लवनमेखला, "जहाजस्य तलम्" शरीरस्य तलस्य डिजाइनं तथा च विशेषाः उपरि अधः च उत्थापनपट्टिकाः "कुन्लोङ्ग ५००" इत्यस्य "स्वयं निष्कासयितुं" समुद्रतलस्य मृदुपङ्के अटितुं च परिहरन्ति विश्वसनीयं जलरोधकं अन्तरफलकं समुद्रतलस्य उपरि विशालं दबावं सहितुं शक्नोति । बहुवारं प्रक्षेपितस्य "कुन्लोङ्ग ५००" इत्यस्य पटलान् मन्दं मन्दं कृत्वा छात्राः गहनसमुद्रस्य शक्तिं यथार्थतया अनुभवन्ति स्म ।
"अद्यतनस्य अध्ययन-अभ्यासेन मम नेत्राणि उद्घाटितानि। कक्षायां यत् समुद्र-ज्ञानं, दाब-यान्त्रिक-संचरणम् इत्यादीनि भौतिक-ज्ञानं च मया ज्ञातं तत् अत्रैव सत्यापितं जातम्। अन्यः सहपाठिः महतीं अपेक्षां कृत्वा अवदत्- "पृथिव्याः ७१% भागः समुद्रः अस्ति । समुद्रे अस्माकं आविष्कारस्य खननस्य च प्रतीक्षमाणाः अनन्ताः निधयः सन्ति । 'कुन्लोङ्ग ५००' ५०० मीटर् यावत् अधः गन्तुं शक्नोति, यत् अतीव शक्तिशाली अस्ति।" मया श्रुतं यत् अस्माकं समीपे पूर्वमेव ६,००० मीटर्-वर्गस्य "लुशान्" अस्ति, भविष्ये वयं तस्मात् अपि उत्तमं "गहनसमुद्रस्य गुरुशस्त्राणि" परिकल्पयिष्यामः।"
प्रौद्योगिकी नवीनता विज्ञानलोकप्रियीकरणं च अभिनवविकासं प्राप्तुं "द्वौ पक्षौ" अस्ति अस्मिन् वर्षे राष्ट्रियविज्ञानलोकप्रियीकरणदिवसस्य कालखण्डे चाङ्गशानगरेन समाजाय राष्ट्रियमुख्यप्रयोगशालाः इत्यादीनां उच्चस्तरीयवैज्ञानिकप्रौद्योगिकीसंसाधनानाम् उद्घाटनं सक्रियरूपेण प्रवर्धितम्। समुद्री खनिजाः, मीठजलमत्स्यविकासः, तथा च वाहनशरीरस्य डिजाइनं निर्माणं च अन्ये च राष्ट्रियमुख्यप्रयोगशालाः, प्रत्येकस्य स्थलस्य उच्चगुणवत्तायुक्तविज्ञानलोकप्रियीकरणसंसाधनैः सह मिलित्वा, शोधप्रथा, विज्ञानलोकप्रियीकरणप्रतिवेदनानि, विज्ञानरात्रयः, संयुक्तपरीक्षणं च कर्तुं तथा अन्यक्रियाकलापाः, उच्चप्रौद्योगिक्या सह "शून्य-दूरी"-सम्पर्कस्य मञ्चस्य निर्माणं, तथा च जनसमूहं, विशेषतः युवानां छात्राणां, विज्ञानस्य प्रौद्योगिकी-रुचिस्य उपयोगाय, वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-नवीनीकरणस्य जागरूकतां प्रेरयितुं, वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-नवीनीकरण-क्षमतानां संवर्धनं च प्रेरयन्ति
