changsha principal’s story丨ouyang aixiang: प्रतिभानां शिक्षणं भविष्यस्य रक्षणं च कर्तुं प्रेम
2024-09-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
बिजनेस कार्ड
ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्ग
सः सम्प्रति युहुआमण्डलस्य शाजिताङ्ग तियानहुआ प्राथमिकविद्यालयस्य दलशाखासचिवः प्राचार्यश्च, राष्ट्रिययुवापायनियर्स् प्रसिद्धशिक्षकस्टूडियोस्य मेजबानः, हुनानप्रान्तीययुवाकार्यसमितेः उपनिदेशकः, हुनानप्रान्तीययुवासंशोधनसङ्घस्य उपाध्यक्षः च अस्ति अहं २६ वर्षाणि यावत् अध्यापयन् आवासीयविद्यालयेषु कार्यं करोमि। व्यक्तिभ्यः राष्ट्रिय उत्कृष्टयुवा अग्रगामीपरामर्शदाता, हुनान उत्कृष्टयुवाः अपवर्ड चैरिटी, सीसीटीवी इत्यस्य “सर्वतोऽपि सुन्दरः शिक्षकः” हुनानप्रान्तीयसिफारिशः, हुनानप्रान्तस्य उत्कृष्टः ब्रिगेडपरामर्शदाता, चाङ्गशानगरस्य ८ तमे “पुई कुई” मेहनतीशिक्षापुरस्कारः, चाङ्गशा इति उपाधिः प्रदत्तः अस्ति सिटी इत्यस्य प्रथमः "स्टार टॉर्च" पुरस्कारः अन्ये च मानद-उपाधिः, विभिन्नेषु स्पर्धासु भागं गृहीतवान्, ३०० तः अधिकानि पुरस्काराणि च प्राप्तवान् ।
चाङ्गशा इवनिंग न्यूज सर्वमीडिया संवाददाता युए ज़िया संवाददाता ली लेई
प्रेम एव शिक्षायाः सारः, “प्रेम विना शिक्षा नास्ति” इति ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्गस्य शैक्षिकप्रारम्भः । पार्टीशाखासचिवः शाजिताङ्ग तियानहुआ प्राथमिकविद्यालयस्य प्राचार्यः च इति नाम्ना ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्गः सर्वदा छात्राणां परितः शिक्षां प्रदत्तवान्, विद्यालयं स्वगृहं कृत्वा छात्रान् प्रेम्णा च स्वस्य प्रबन्धने "स्थापनम्" इति विद्यालयस्य शैक्षिकघोषणायाः गभीररूपेण व्याख्यां कृतवान् जगत् तथा अभिजातवर्गं प्रेम्णा शिक्षयति" इति। सा बालानाम् विकासस्य प्रतिमानस्य सम्मानात् आरभते, प्रेमस्य साहचर्यस्य च शिक्षाप्रतिरूपं मार्गरूपेण गृह्णाति, मातापितृभिः सह च सामञ्जस्यपूर्णं सहजीवी च गृह-विद्यालय-सम्बन्धं निर्मातुं सहकार्यं करोति "अहम् आशासे यत् तियानहुआ शिक्षा वसन्त-वायुः इव भविष्यति, रोपयति प्रेमबीजानि स्वतन्त्रवृद्धिश्च" इति प्रत्येकस्य बालस्य हृदये” इति ।
स्वतन्त्रशिक्षायाः वकालतम् कुर्वती सा रक्तदुपट्टावृत्तिविकासस्य व्यावहारिकप्रवर्तिका अस्ति
कार्ये सम्मिलितस्य अनन्तरं ouyang aixiang युवा अग्रगामीनां कार्ये गभीररूपेण संलग्नः अस्ति, निरन्तरं विचारान् रूपान् च नवीनीकर्तुं, युवा अग्रगामीनां स्वकीयानां संस्थानां निर्माणार्थं, स्वकीयानां क्रियाकलापानाम् आयोजनं कर्तुं, स्वसहभागिनां सहायतां कर्तुं, प्रगतेः प्रयासं कर्तुं, निर्माणं च कर्तुं नेतृत्वं करोति the young pioneers' "four-self" education with tianhua characteristics model, एकं उपन्यासं young pioneers गतिविधिस्थानं निर्मातुम् - "लाल दुपट्टा सूक्ष्मनगरम्", उद्यमशीलतायाः कार्याणि च निर्वहन्ति। "स्वतन्त्रशिक्षायाः" अस्य अवधारणा "स्वतन्त्रसृष्टिशिबिरम्", "लालदुपट्टाबसविद्यालयः" तथा "चलनवैचारिकराजनैतिकवर्गाः" इत्यादिषु शैक्षिकप्रथासु अपि प्रतिबिम्बिता अस्ति, "लालदुपट्टानां" स्वतन्त्रजागरूकतायाः क्षमतायाश्च संवर्धनं करोति तस्याः नेतृत्वे विद्यालयः द्विवारं “राष्ट्रीय उत्कृष्टयुवा अग्रगामीसमूहः” इति मानदं उपाधिं प्राप्तवान् ।
२०१५ तमस्य वर्षस्य जूनमासस्य १ दिनाङ्के १७ वर्षाणि यावत् परामर्शदात्री ओउयाङ्ग् ऐक्सियाङ्गः सप्तमे राष्ट्रिययुवाकाङ्ग्रेस-समारोहे युहुआ-शिक्षकरूपेण चाङ्गशा-नगरे एकमात्रः वयस्कप्रतिनिधिरूपेण च भागं गृहीतवान्, तस्य स्वागतं च जनसमूहस्य महान्-भवने राष्ट्रिय-नेतृभिः कृतः .
एषः गौरवः प्रेरणा च।
ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्गः अवदत् यत् - "एकः शिक्षाविदः इति नाम्ना मम विश्वासः अस्ति यत् अस्माभिः 'पक्षस्य कृते जनान् शिक्षयितुं देशस्य कृते प्रतिभानां शिक्षणं च' इति महत्त्वपूर्णवाहकः भवितुम् रक्तदुपट्टाकारणस्य प्रचारः निरन्तरं कर्तव्यः, येन दलस्य शैक्षिककारणं सर्वदा भवितुम् अर्हति passed on from generation to generation." color इति तस्याः नेतृत्वे युहुआ युवा अग्रगामिनः हुनान् प्रान्तस्य युवा अग्रगामीनां सुधारस्य नवीनतायाः च प्रदर्शनस्य आधारः अभवत् तथा च घरेलु युवा अग्रगामीपरामर्शदातृणां वृद्ध्यर्थं उच्चभूमिः अभवत् तया आतिथ्यं कृतं "ouyang aixiang young pioneers famous teacher studio" इति अपि national young pioneers famous teacher studio इति नामाङ्कनं प्राप्तम् । तस्याः पदे पदे मार्गदर्शनेन स्टूडियो सदस्याः क्रमेण "रेड स्कार्फ" व्यवसायस्य उत्तराधिकारस्य मेरुदण्डः अभवन्, क्रमशः षट् उप-स्टूडियो स्थापितवन्तः
२६ वर्षाणि यावत् सा "प्रधानाध्यापकस्य माता" अस्ति या शिक्षकाणां छात्राणां च वृद्ध्या सह गच्छति ।
विद्यालयस्य प्रथमश्रेण्यां स्थितायाः बेइबेइ इत्यस्याः विद्यालये एव बोर्डं कर्तव्यं भवति, सा प्रतिदिनं रोदिति, मातरं च स्मरति, सम्यक् खादितुम् न शक्नोति, निद्रां च न शक्नोति। "प्रधानाध्यापकस्य माता" स्वस्य "कथादूत" इति परिणता, सायंकाले स्वाध्यायस्य अनन्तरं सा परिसरे भ्रमणार्थं स्वहस्तं गृहीत्वा, बाहुयुग्मे धारयित्वा, विरहचिन्तानिवारणाय कथाः कथयति स्म, नूतनानां मित्राणां च परिचयं कृतवती
क्षुआन्क्सुआन् आवासीयविद्यालये आगमनानन्तरं शिक्षकाः सर्वे ज्ञातवन्तः यत् सः दुष्टः, चञ्चलः, अत्यन्तं कष्टप्रदः बालकः च अस्ति । "प्रधानाध्यापिका मम्मा" तत्क्षणमेव स्वस्य कक्षाशिक्षकं प्राप्नोत् यत् सः युवा शिक्षकं झाओ इत्यस्य प्रोत्साहनं मार्गदर्शनं च करोति यत् सः xuan xuan इत्यस्य परिवर्तनस्य पदे पदे सहायतां कर्तुं शक्नोति, स्वीकृत्यात् आरभ्य। अधुना पञ्चमे कक्षायां सः उत्तमश्रेणीयुक्तः किशोरः अभवत्, सहपाठिभिः सह सम्यक् सङ्गतिं कर्तुं शक्नोति च ।
चतुर्थश्रेणीयाम् आसीत् क्षियाओ युआन् विशेषतया सहपाठिभिः सह विग्रहं कर्तुं प्रवृत्तः आसीत्, पुनः पुनः शिक्षायाः परिणामाः च स्पष्टाः न आसन्, ततः परं "प्रधानाध्यापकस्य माता" इत्यनेन ज्ञातस्य अनन्तरं यदा सः किञ्चित् प्रगतिम् अकरोत् तदा सा तस्य साक्षात्कारार्थं मिष्टान्नं आनयत् , तथा च एतस्य मिष्टान्नस्य उपयोगेन तस्य "चिकित्सा" कृता, बालकान् पुरस्कृत्य उष्णं करोति ये तत्क्षणमेव स्वदोषान् सम्यक् कुर्वन्ति ।
आवासीयविद्यालयस्य अभिभावकत्वेन ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्गः प्रायः विद्यालयप्रबन्धने द्विगुणं समयं यापयति सा छात्रान् स्मारयति यत् यदा शीतं भवति तदा अधिकानि वस्त्राणि धारयन्तु, वर्षादिनेषु न स्खलितव्यानि इति स्मरणं करोति... सा च सर्वस्य उत्तरदायी अस्ति बालानाम् अध्ययनं जीवनं च यत् भवन्तः प्रतिदिनं चिन्तयन्ति। "बालानां अपेक्षया पूर्वं मया उत्तिष्ठितव्यम्।"
लघु इव दृश्यते, परन्तु अत्यन्तं प्राप्तुं न सुकरम् । ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्गः प्रत्येकं छात्रं स्वस्य बालकं इव व्यवहारं करोति तथा च तियानहुआ विद्यालयं छात्राणां कृते द्वितीयं गृहं करोति। बालानाम् हृदये "प्रधानमाता" इति नाम्ना सा अत्रत्याः शिक्षकाः च बालकानां वृद्धिं प्रेम्णा रक्षन्ति, येन छात्राः उष्णतायां स्वस्य स्फुरणं आविष्करोति, अद्वितीयं "यिंग्हुआ" च भवितुम् अर्हन्ति
सा साहसेन विकासं साधयति इति कारणेन शिक्षायाः उच्चगुणवत्ताविकासस्य अग्रणी अस्ति ।
"विद्यालयस्य विकासस्य प्रत्येकं पदं एकं चुनौती अपि च अवसरः अपि अस्ति!" एकः आकृतिः निरन्तरं धावति। "प्रधानाध्यापकस्य माता" इति नाम्ना ओउयांग् ऐक्सियाङ्गः सर्वेषु स्तरेषु विभागेषु समन्वयं कर्तुं संवादं च कर्तुं शतवारं न्यूनं न गता, दर्जनशः प्रासंगिकसभासु भागं गृहीतवती, कर्मचारिणां मातापितृणां च कृते सभाः आयोजिताः, येन... आचार्याणां मातापितृणां च चिन्ता।
ओउयांग् ऐक्सियाङ्गः उच्चगुणवत्तायुक्तनिजीविद्यालयेभ्यः परिवर्तनयोजनायाः कार्यान्वयनस्य प्रबलतया प्रचारं कृतवान् यत् विद्यालयः न केवलं सफलतया "परिवर्तनं" कृतवान् अपितु "गुणवत्तासुधारं" अपि कृतवान् । जिलासमित्याः जिलासर्वकारस्य च परिचर्यायां विद्यालयस्य प्रायः ३०० संकायस्य कर्मचारिणां च नियुक्तिसमस्यायाः समाधानं जातम्, "दिन + बोर्डिंग्" इत्यस्य द्वयोः प्रकारयोः सुचारुतया संक्रमणं कृतम्, यत् विशेषे पूर्णतया मान्यतां प्राप्तम् अस्ति शिक्षामन्त्रालयस्य पर्यवेक्षणम्।
ओउयांग् ऐक्सियाङ्गस्य दीर्घकालीनयोजनायां "कमभारः उच्चगुणवत्ता च" विद्यालयस्य उच्चगुणवत्ताविकासस्य महत्त्वपूर्णः सूचकः अस्ति सा त्रिस्तरीयं षड्क्षेत्रं च "लघुश्वेतकपोत"वृद्धिपाठ्यक्रमव्यवस्थां निर्मातुं प्रवृत्ता तथा च उत्कृष्टशिक्षकाणां तियानहुआ इत्यस्य "543" स्तरप्रशिक्षणं कार्यान्वितवान् गहनतया "चतुर्-स्वयं" स्मार्टकक्षाशिक्षणसुधारं कर्तुं योजना।
तस्याः सुधारस्य उपायानां श्रृङ्खलायाम् अन्तर्गतं छात्राणां व्यक्तित्वं व्यापकरूपेण विकसितम् अस्ति, तथा च कला, क्रीडा, विज्ञानं प्रौद्योगिकी च इत्यादीनां विषयाणां कृते विभिन्नेषु स्पर्धासु उत्तमं परिणामं प्राप्तम् अस्ति तियानहुआ विद्यालयेन क्रमशः ८ राष्ट्रिय-प्रान्तीय-नगरपालिका-स्तरस्य प्रसिद्धानां शिक्षकाणां निर्माणं कृतम् अस्ति studios or rural कार्यस्थानकेन युहुआ एजुकेशनं प्रति ५० तः अधिकाः शिक्षाप्रबन्धनकार्यकर्तारः प्रेषिताः, तस्य परिणामाः च युहुआ मण्डले शिक्षायाः व्यापकगुणवत्तानिरीक्षणे सदैव मण्डले सर्वोत्तमेषु अन्यतमाः सन्ति
उच्चगुणवत्तायुक्तात् निजीविद्यालयात् बेन्चमार्ककार्यालयविद्यालयपर्यन्तं ओउयांग् ऐक्सियाङ्गस्य नेतृत्वे तियानहुआ विद्यालयेन परिवर्तनं सफलतया प्राप्तम्। एतत् परिवर्तनं न केवलं होङ्गक्सिङ्गक्षेत्रे छात्राणां कृते अपि च चाङ्गशा नान्चेङ्गस्य कृते उत्तमाः अधिकसमतापूर्णाः शैक्षिकसंसाधनाः प्रदाति, अपितु क्षेत्रीयशिक्षायाः समृद्धौ विकासे च नवीनजीवनशक्तिं प्रेरणाञ्च प्रविशति!
"वयं यत् प्रदामः तत् षड्वर्षाणां शिक्षा, परन्तु तत् वस्तुतः बालकान् आगामिषष्टिवर्षपर्यन्तं प्रभावितं करोति, अथवा तेषां सम्पूर्णं जीवनमपि एतत् एव ओउयाङ्ग ऐक्सियाङ्ग् स्वयमेव शिक्षकान् च कथयति एव। सा शुद्धहृदयेन युहुआ-नगरस्य उर्वर-शैक्षिक-मृत्तिकायां जडं गृह्णाति, प्रेम्णा समर्पणेन च रक्त-दुपट्टा-वृत्तेः प्रबल-विकासं प्रवर्धयति, येन प्रत्येकं बालकः स्वस्थतया, सुखेन, स्वतन्त्रतया, सुखेन च वर्धयितुं शक्नोति |.
