kisah kepala sekolah changsha丨ouyang aixiang: senang mendidik bakat dan melindungi masa depan
2024-09-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kartu nama
ouyang aixiang
dia saat ini menjabat sebagai sekretaris cabang partai dan kepala sekolah sekolah dasar shazitang tianhua di distrik yuhua, tuan rumah studio guru terkenal pionir muda nasional, wakil direktur komite pekerja pemuda provinsi hunan, dan wakil presiden asosiasi riset pemuda provinsi hunan. saya telah mengajar selama 26 tahun dan bekerja di sekolah berasrama. individu telah dianugerahi gelar penasihat pionir muda berprestasi nasional, pemuda berprestasi hunan untuk amal, rekomendasi provinsi hunan “guru tercantik” dari cctv, penasihat brigade luar biasa provinsi hunan, penghargaan pendidikan pekerja keras “pui cui” ke-8 kota changsha, changsha penghargaan "star torch" pertama city dan gelar kehormatan lainnya, berpartisipasi dalam berbagai kompetisi dan memenangkan lebih dari 300 penghargaan.
changsha evening news reporter semua media koresponden yue xia, li lei
cinta adalah inti dari pendidikan, dan “tanpa cinta, tidak ada pendidikan” adalah titik awal pendidikan ouyang aixiang. sebagai sekretaris cabang partai dan kepala sekolah sekolah dasar shazitang tianhua, ouyang aixiang selalu memberikan pendidikan kepada siswa, memperlakukan sekolah sebagai rumahnya dan mencintai siswa sebagai anak-anaknya dunia dan mendidik kaum elit dengan cinta". ia mulai dari menghormati pola tumbuh kembang anak, mengambil model pendidikan cinta dan persahabatan sebagai jalannya, serta bekerja sama dengan orang tua untuk membangun hubungan rumah-sekolah yang harmonis dan simbiosis. “saya berharap pendidikan tianhua akan seperti angin musim semi, menabur benih benih cinta dan pertumbuhan mandiri." di hati setiap anak.”
menganjurkan pendidikan mandiri, dia adalah promotor praktis pengembangan karir syal merah
sejak bergabung dalam pekerjaan ini, ouyang aixiang telah sangat terlibat dalam pekerjaan pionir muda, terus-menerus berinovasi dalam ide dan bentuk, memimpin pionir muda untuk membangun organisasi mereka sendiri, mengatur kegiatan mereka sendiri, membantu mitra mereka, berjuang untuk kemajuan, dan membangun pendidikan "empat mandiri" pionir muda dengan model karakteristik tianhua, membuat posisi kegiatan pionir muda baru - "kota mikro syal merah", dan melakukan tindakan kewirausahaan. konsep "pendidikan mandiri" juga tercermin dalam praktik pendidikan seperti "kamp kreasi mandiri", "sekolah bus syal merah" dan "kelas ideologi dan politik berjalan", yang menumbuhkan kesadaran dan kemampuan mandiri "syal merah". di bawah kepemimpinannya, sekolah tersebut dua kali meraih gelar kehormatan “kelompok pionir muda berprestasi nasional”.
pada tanggal 1 juni 2015, ouyang aixiang, yang telah menjadi konselor selama 17 tahun, menghadiri kongres pemuda nasional ketujuh sebagai pendidik yuhua dan satu-satunya perwakilan orang dewasa di kota changsha, dan diterima oleh para pemimpin nasional di aula besar rakyat .
ini suatu kehormatan dan inspirasi.
ouyang aixiang mengatakan: "sebagai seorang pendidik, saya percaya bahwa kita harus terus mempromosikan tujuan syal merah untuk menjadi pembawa penting 'mendidik rakyat untuk partai dan mendidik talenta untuk negara', sehingga tujuan pendidikan partai dapat selalu tercapai. diwariskan dari generasi ke generasi." warna.” di bawah kepemimpinannya, pionir muda yuhua menjadi basis demonstrasi reformasi dan inovasi pionir muda di provinsi hunan dan landasan bagi pertumbuhan konselor pionir muda dalam negeri. "studio guru terkenal pionir muda ouyang aixiang" yang dibawakannya juga dinobatkan sebagai studio guru terkenal pionir muda nasional. di bawah bimbingan langkah demi langkahnya, para anggota studio secara bertahap menjadi tulang punggung warisan bisnis "syal merah", dan berturut-turut telah mendirikan enam sub-studio.
selama 26 tahun, ia menjadi "ibu kepala sekolah" yang mendampingi tumbuh kembang guru dan siswa.
beibei, yang duduk di bangku kelas satu sekolah, harus bersekolah di sekolah. dia menangis dan merindukan ibunya setiap hari serta tidak bisa makan dengan baik dan tidak bisa tidur. "ibu kepala sekolah" berubah menjadi "malaikat cerita". setelah belajar mandiri di malam hari, dia mengajak tangannya berjalan-jalan di kampus, memeluknya, menceritakan kisahnya untuk menghilangkan kecemasan akan perpisahan, dan memperkenalkannya kepada teman-teman baru.
setelah xuanxuan datang ke sekolah berasrama, semua guru mendapati bahwa dia nakal, gelisah, dan anak yang sangat menyusahkan. "ibu kepala sekolah" segera menemui guru kelasnya untuk menyemangati dan membimbing guru muda zhao untuk membantu xuan xuan berubah selangkah demi selangkah, dimulai dari penerimaan. kini di kelas lima, ia telah menjadi remaja dengan nilai bagus dan bisa bergaul dengan baik dengan teman-teman sekelasnya.
xiao yuan, yang duduk di kelas empat, sangat rentan terhadap konflik dengan teman-teman sekelasnya, dan hasil dari pendidikan yang berulang-ulang tidak terlihat jelas. setelah "ibu kepala sekolah" mengetahuinya, dia membawa permen untuk menemuinya ketika dia membuat beberapa kemajuan , dan menggunakan permen ini untuk "menyembuhkan" dia. permen, memberi penghargaan dan menghangatkan anak-anak yang memperbaiki kesalahannya setelah mereka menyadari bahwa mereka salah.
sebagai orang tua di sekolah berasrama, ouyang aixiang sering menghabiskan waktu dua kali lebih banyak dalam pengelolaan sekolah. dia mengingatkan siswanya untuk memakai lebih banyak pakaian saat cuaca dingin, dan mengingatkan mereka untuk tidak terpeleset saat hujan... dia bertanggung jawab atas segala sesuatunya di sekolah. pelajaran dan kehidupan anak-anak. hal-hal yang anda pedulikan setiap hari. “saya harus bangun lebih awal dari anak-anak.” ini adalah hal kecil yang telah ditekankan oleh ouyang aixiang selama 26 tahun.
kelihatannya hal kecil, namun tidak mudah untuk mencapainya secara ekstrim. ouyang aixiang memperlakukan setiap siswa seperti anaknya sendiri dan menjadikan sekolah tianhua sebagai rumah kedua bagi siswa. sebagai "ibu utama" di hati anak-anak, dia dan para guru di sini melindungi pertumbuhan anak-anak dengan cinta, memungkinkan siswa menemukan kilauan mereka sendiri dalam kehangatan dan menjadi "yinghua" yang unik.
beliau adalah pionir dalam pengembangan pendidikan berkualitas tinggi seiring dengan upaya beliau dalam mengejar pembangunan dengan berani.
"setiap langkah pengembangan sekolah merupakan tantangan sekaligus peluang!" pada saat kritis ketika sekolah tianhua menghadapi tiga transformasi tujuan dan konsep pendidikan tiongkok, transformasi sekolah "swasta menjadi publik", dan pengembangan wilayah, a angka terus berjalan. sebagai "ibu kepala sekolah", ouyang aixiang menjawab tantangan tersebut. dia pergi ke departemen di semua tingkatan untuk berkoordinasi dan berkomunikasi tidak kurang dari seratus kali, berpartisipasi dalam lusinan pertemuan terkait, dan mengadakan pertemuan untuk staf dan orang tua, yang menstabilkan situasi. kecemasan guru dan suasana hati orang tua.
ouyang aixiang dengan penuh semangat mempromosikan implementasi rencana transformasi dari sekolah swasta berkualitas tinggi menjadi sekolah negeri benchmark. sekolah tersebut tidak hanya berhasil "bertransformasi" tetapi juga banyak "meningkatkan kualitas". dengan perhatian dari komite distrik dan pemerintah distrik, masalah penempatan hampir 300 pengajar dan staf sekolah telah diselesaikan, dan dua mode "hari + asrama" telah dialihkan dengan lancar, yang telah diakui sepenuhnya dalam mode khusus. pengawasan kementerian pendidikan.
dalam rencana jangka panjang ouyang aixiang, "beban rendah dan kualitas tinggi" merupakan indikator penting dari pengembangan sekolah yang berkualitas tinggi. dia berencana membangun sistem kurikulum pertumbuhan "merpati putih kecil" tiga tingkat dan enam domain dan melaksanakan pelatihan eselon "543" tianhua untuk guru-guru berprestasi. berencana untuk melaksanakan reformasi pengajaran kelas cerdas "empat mandiri" yang mendalam.
di bawah serangkaian langkah reformasinya, kepribadian siswa telah dikembangkan secara komprehensif, dan mata pelajaran seperti seni, olahraga, serta sains dan teknologi telah mencapai hasil yang sangat baik di berbagai kompetisi. sekolah tianhua telah berturut-turut membangun 8 guru terkenal tingkat nasional, provinsi, dan kota studio atau stasiun kerja pedesaan telah mengirimkan lebih dari 50 kader manajemen pendidikan ke yuhua education, dan hasilnya selalu menjadi yang terbaik di distrik dalam pemantauan kualitas pendidikan yang komprehensif di distrik yuhua.
dari sekolah swasta berkualitas tinggi hingga sekolah perkantoran standar, di bawah kepemimpinan ouyang aixiang, sekolah tianhua telah berhasil mencapai transformasi. transformasi ini tidak hanya memberikan siswa di wilayah hongxing dan bahkan changsha nancheng sumber daya pendidikan yang lebih baik dan adil, tetapi juga memberikan vitalitas dan motivasi baru ke dalam kemakmuran dan pengembangan pendidikan regional!
“apa yang kami berikan adalah pendidikan enam tahun, namun sebenarnya berdampak pada anak-anak selama enam puluh tahun ke depan, atau bahkan seluruh hidup mereka.” dia mengakar di tanah pendidikan subur yuhua dengan hati yang murni, dan mendorong perkembangan pesat karier syal merah dengan cinta dan dedikasi, sehingga setiap anak dapat tumbuh dengan sehat, bahagia, mandiri, dan bahagia.
