प्रधानमञ्चः|वाङ्ग शुआङ्गः प्रथमं कुरुत, ततः अद्भुतरूपेण कुरुत, गुआङ्गपिङ्ग-नगरस्य केन्द्रीयविद्यालये प्रेक्षकाणां कथा
2024-08-22
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
२१ अगस्तदिनाङ्के डोङ्गचाङ्गफूमण्डलस्य द्वितीयवार्षिकशिक्षाशिक्षणसम्मेलनस्य प्रधानमञ्चसत्रे पार्टीशाखायाः सचिवः गुआङ्गपिङ्ग-नगरस्य केन्द्रीयविद्यालयस्य प्राचार्यश्च वाङ्ग शुआङ्गः "प्रथमं कार्यं कुरुत, अद्भुततया च कुरु—" इति शीर्षकेण भाषणं कृतवान् । Guangping Town Central School" "कथा" इति शीर्षकेण स्थले एव संचारप्रतिवेदनं कुर्वन्तु।
गुआङ्गपिङ्ग-नगरस्य केन्द्रीयविद्यालये सम्प्रति चत्वारि सम्पूर्णानि प्राथमिकविद्यालयानि, द्वौ शिक्षणस्थलौ च सन्ति । केन्द्रीयप्राथमिकविद्यालये द्विवारं लिआओचेङ्गनगरे ग्रामीणप्राथमिकविद्यालयानाम् कृते स्थले एव शिक्षायाः शिक्षणसभाः च आयोजिताः सन्ति, एतत् राष्ट्रिययुवकपदकक्रीडालक्षणविद्यालयः, शाण्डोङ्गसभ्यपरिसरः, शाण्डोङ्गप्रान्तस्य गृहविद्यालयसहशिक्षणस्य आदर्शविद्यालयः, अन्ये च सन्ति प्राथमिकविद्यालयेषु शिक्षणस्थलेषु च शिक्षायाः गुणवत्ता च जनमान्यता च सर्वाधिकं केन्द्रीकृत्य प्राथमिकविद्यालयानाम् मध्ये अद्यापि अन्तरं वर्तते यथाशीघ्रं एतस्याः विषमविकासस्य स्थितिः परिवर्तयितुं 2022] सं 168, "राष्ट्रीयग्रामीणशिक्षापुनर्जीवनस्य अग्रणीक्षेत्रस्य निर्माणार्थं शाडोङ्गप्रान्तस्य विशेषकार्ययोजनां निर्गन्तुं शाडोङ्गप्रान्तीयजनसर्वकारस्य सामान्यकार्यालयस्य सूचना" , 2027पर्यन्तं, नगरीय-ग्रामीण-एकीकृतशैक्षिकसंसाधनविनियोगतन्त्रम् पूर्णतया स्थापितं भविष्यति, ग्रामीणविद्यालयसञ्चालनस्थितौ व्यापकरूपेण सुधारः भविष्यति, शिक्षकानां गुणवत्तायां व्यापकरूपेण सुधारः भविष्यति, शिक्षायाः शिक्षणस्य च गुणवत्तायां व्यापकरूपेण सुधारः भविष्यति, ग्रामीणजनानाम् शैक्षिकसन्तुष्टिः अधिकं वर्धिता भविष्यति, विद्यालयः च निरन्तरं वहति out various primary schools in townships प्रदर्शनीक्रियाकलापं पश्यन्तु। अवलोकनक्रियाकलापाः विद्यालयानां उच्चगुणवत्तायुक्तं संतुलितं च विकासं प्रवर्धयितुं साधनानि सन्ति ते ग्रामीणप्राथमिकविद्यालयेषु कक्षाशिक्षणस्य गुणवत्तां सुधारयितुम् अपि आरम्भबिन्दुः सन्ति विद्यालयाः। प्रेक्षकस्य क्रियाकलापः विद्यालयस्य शिक्षायाः शिक्षणकार्यस्य च यथार्थं मुखं स्वयमेव प्रदर्शयितुं भवति यत् एतत् किमपि धूमधामं न करोति, औपचारिकतां वा न करोति, अपितु केवलं वास्तविकस्थितिं पश्यति विद्यालयस्य व्यापककार्यस्य समग्रसुधारलक्ष्यं प्रवर्धयन्ति। एषा क्रिया द्विधा विभक्ता अस्ति, एकं व्यापकं कार्यनिरीक्षणम् अपरं विशेषव्याख्याननिरीक्षणम्।
व्यापकदर्शकक्रियाकलापाः प्रेक्षकाणां आतिथ्यं कुर्वन्तः प्राथमिकविद्यालयाः प्रेक्षकाणां तिथिः च केन्द्रीयविद्यालयस्य प्रमुखकार्यक्रमानुसारं करिष्यन्ति यदा प्रेक्षकाणां पूर्वं अपराह्णे विद्यालयः समाप्तः भविष्यति। सर्वेभ्यः प्राथमिकविद्यालयेभ्यः सूचितं भविष्यति यत् ते दैनिकशिक्षणस्य शिक्षणस्य च क्रियाकलापस्य समये निर्मिताः विविधाः दैनिकाः अभिलेखागारसामग्रीः शिक्षकाः च, कक्षाशिक्षककार्यवृत्तलेखाः, गृहभ्रमणवृत्तलेखाः, छात्ररोलकॉलपत्राणि, अनुपस्थितिनिरीक्षणसामग्रीः, गृहकार्यवृत्तलेखाः, दैनिकगृहकार्यं, गृहकार्यं च। इत्यादीनि प्रतिभागिनां भ्रमणार्थं मूल्याङ्कनार्थं च समये निर्धारितस्थानेषु स्थापितानि भवन्ति उद्देश्यं दैनिकसामग्रीव्यवस्था, भण्डारणं, सामग्रीगुणवत्ता च इति। सामग्रीप्रदर्शितानन्तरं निरीक्षणाधीनविद्यालयेषु क्रमिकरूपेण सामान्यवर्गाः, अवकाशव्यायामाः, विद्यालयात् परं सेवाः, क्लबक्रियाकलापाः इत्यादीनि शिक्षणपरिणामानि प्रदर्शितानि, प्रतिभागिनः स्वेच्छया स्थले एव यादृच्छिकरूपेण टिप्पणीं कृतवन्तः
विशेषव्याख्याननिरीक्षणक्रियाकलापाः सेमेस्टरस्य आरम्भे प्रत्येकेन प्राथमिकविद्यालयेन प्रतिवेदितायाः "सर्वस्य कृते एकः मुक्तवर्गः" इति योजनायाः आधारेण भवन्ति विधिः अस्ति यत् प्राथमिकविद्यालये यादृच्छिकरूपेण गत्वा शिक्षणं शोधकार्यं च नमस्कारं न कृत्वा अग्रिमम्, शिक्षकाणां नियमितकक्षायाः दैनिकशिक्षणस्य शोधकार्यस्य च जाँचस्य, तथैव छात्राणां अनुशासनस्य, कक्षायाः च जाँचस्य उद्देश्यं कृत्वा, आयोजनात् द्वौ घण्टापूर्वं सम्पूर्णं नगरं समानश्रेणीं विषयं च सूचितं भविष्यति प्रदर्शनम्। व्याख्यानस्य अनन्तरं व्याख्याता शिक्षणस्य परिकल्पनायाः कक्षायाः चिन्तनस्य च विषये वदिष्यति, व्याख्याताः कक्षायाः मूल्याङ्कनं स्थले एव करिष्यन्ति, विषयशिक्षणकर्मचारिणः शोधकर्मचारिणः च स्थले एव टिप्पणीं करिष्यन्ति, प्रतिक्रियां च दास्यन्ति। गठनक्रियाकलापानाम् प्रतिक्रियाप्रतिवेदनं सर्वेभ्यः शिक्षकेभ्यः कार्यसमूहेभ्यः वितरितम्, अनेकेषां दौरस्य अनन्तरं कक्षायाः शिक्षणस्य मानकीकरणस्य प्राथमिकं लक्ष्यं प्राप्तवान् । सम्प्रति विद्यालये ८ दर्शनक्रियाकलापानाम् ८ विशेषव्याख्यानानां च द्वौ दौरौ आयोजितौ, येन विद्यालये सर्वेषां पूर्णभागीदारी पूर्णव्याप्तिः च प्राप्ता शिक्षायाः शिक्षणस्य च गुणवत्तायां निरन्तरं सुधारः अभवत्, ग्रामीणप्राथमिकविद्यालयाः च क्रमेण मान्यतां प्राप्तवन्तः मातापितरौ।
"सत्यं" इति शब्दे परिश्रमं कुर्वन्तु, "करोतु" इति शब्दे सत्यं पश्यन्तु, तथा च मण्डले शिक्षायाः शिक्षणस्य च गुणवत्तां सुधारयितुम् गुआङ्गपिङ्गस्य प्रयत्नेषु योगदानं दातुं प्रेक्षकक्रियाकलापं गृह्णन्तु।
(Qilu Evening News·Qilu एक बिन्दु ग्राहक झांग चाओ प्रशिक्षु बियान शेंगलोंग)
