Schulleiterforum｜Wang Shuang: Mach es zuerst, dann mach es wunderbar, die Geschichte der Zuschauer an der Guangping Town Central School
2024-08-22
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Am 21. August hielt Wang Shuang, Sekretär der Parteiabteilung und Direktor der Zentralschule der Stadt Guangping, auf der Hauptforumssitzung der zweiten jährlichen Bildungs- und Lehrkonferenz des Bezirks Dongchangfu eine Rede mit dem Titel „Zuerst arbeiten und es wunderbar machen“ Guangping Town Central School“ Erstellen Sie einen Kommunikationsbericht vor Ort mit dem Titel „Story“.
Die Guangping Town Central School verfügt derzeit über vier vollständige Grundschulen und zwei Unterrichtsstandorte. Die größte zentrale Grundschule hat 20 Unterrichtsklassen und 865 Schüler. Der kleinste Unterrichtsstandort, die Beilou Primary School, hat 4 Unterrichtsklassen und 62 Schüler. Die Zentrale Grundschule hat zweimal Vor-Ort-Bildungs- und Unterrichtstreffen für ländliche Grundschulen in der Stadt Liaocheng veranstaltet. Sie ist eine nationale Jugendfußballschule, ein zivilisierter Campus in Shandong, eine Modellschule für Heimschule in der Provinz Shandong und andere Laut Lu Zheng Ban Zi ist die Qualität der Bildung und des Unterrichts von zentraler Bedeutung. Es besteht immer noch eine Lücke zwischen den Grundschulen. 2022] Nr. 168, „Mitteilung des Generalbüros der Volksregierung der Provinz Shandong über die Herausgabe eines Sonderarbeitsplans für die Provinz Shandong zum Aufbau eines nationalen Pioniergebiets zur Wiederbelebung der ländlichen Bildung“, bis 2027, ein integrierter Mechanismus zur Zuweisung von Bildungsressourcen zwischen Stadt und Land wird vollständig eingerichtet, die Betriebsbedingungen ländlicher Schulen werden umfassend verbessert, die Qualität der Lehrer wird umfassend verbessert, die Qualität der Bildung und des Unterrichts wird umfassend verbessert, die Bildungszufriedenheit der ländlichen Bevölkerung wird weiter gesteigert und die Schule wird weiterhin führen Besuchen Sie verschiedene Grundschulen in Townships. Sehen Sie sich die Ausstellungsaktivitäten an. Beobachtungsaktivitäten sind ein Mittel zur Förderung einer qualitativ hochwertigen und ausgewogenen Entwicklung von Schulen. Sie sind auch ein Ausgangspunkt für die Verbesserung der Qualität des Unterrichts in ländlichen Grundschulen. Sie sind auch eine Erkundung von Schulen bei der Suche nach einer qualitativ hochwertigen Entwicklung kleiner ländlicher Schulen Schulen. Die Zuschaueraktivität besteht darin, das wahre Gesicht der Bildungs- und Lehrarbeit der Schule zu zeigen. Sie macht keine Fanfaren und beschäftigt sich nur mit der tatsächlichen Situation. Durch diese Aktivität wird sie kontinuierlich durchgeführt Förderung des übergeordneten Verbesserungsziels der umfassenden Schularbeit. Diese Tätigkeit gliedert sich in zwei Formen, zum einen in die umfassende Arbeitsbeobachtung und zum anderen in die spezielle Vorlesungsbeobachtung.
Umfangreiche Zuschaueraktivitäten werden entsprechend den Großveranstaltungen der Zentralschule durchgeführt. Die einzelnen Grundschulen werden nicht benachrichtigt, wenn die Schule zu Ende ist Am Nachmittag vor den Zuschauern, um verschiedene tägliche Archivmaterialien und Lehrer zu bringen, die während der täglichen Unterrichts- und Unterrichtsaktivitäten erstellt wurden, Protokolle über die Arbeit von Klassenlehrern, Protokolle von Hausbesuchen, Protokolle für Schülerappelle, Materialien zur Abwesenheitsverfolgung, Protokolle von Hausaufgaben, tägliche Hausaufgaben usw. werden rechtzeitig an bestimmten Orten platziert, damit die Teilnehmer sie besuchen und bewerten können. Der Zweck besteht darin, die tägliche Materialanordnung, Lagerung und Materialqualität zu überprüfen. Nach der Präsentation der Materialien stellten die beobachteten Schulen nacheinander Unterrichtsergebnisse wie Normalunterricht, Pausenübungen, Horte und Vereinsaktivitäten vor und die Teilnehmer kommentierten freiwillig und wahllos vor Ort.
Die speziellen Vorlesungsbeobachtungsaktivitäten basieren auf dem Plan „Eine offene Klasse für alle“, den jede Grundschule zu Beginn des Semesters meldet. Die Methode besteht darin, die Grundschule stichprobenartig zu besuchen, um die Lehr- und Forschungsaktivitäten zu überprüfen Vorab wird der ganzen Stadt die gleiche Note und das gleiche Fach zwei Stunden vor der Veranstaltung mitgeteilt. Die Lehrer nehmen gemeinsam teil, mit dem Ziel, sich auf die Überprüfung der regulären Unterrichts- und täglichen Lehr- und Forschungsarbeit sowie der Disziplin und des Unterrichts der Schüler zu konzentrieren Leistung. Im Anschluss an die Vorlesung spricht der Dozent über die Lehrgestaltung und die Unterrichtsreflexion, die Dozenten evaluieren die Lehrveranstaltung vor Ort und die Fachlehr- und Forschungsmitarbeiter kommentieren und geben vor Ort Feedback. Der Feedbackbericht zu den Ausbildungsaktivitäten wurde an alle Arbeitsgruppen der Lehrkräfte verteilt. Nach mehreren Runden wurde das Hauptziel einer Standardisierung des Unterrichts erreicht. Derzeit hat die Schule zwei Runden mit 8 Besichtigungsaktivitäten und 8 Sondervorträgen organisiert, um eine umfassende Beteiligung und vollständige Abdeckung aller Schulmitglieder zu erreichen. Die Qualität der Bildung und des Unterrichts wurde stetig verbessert und ländliche Grundschulen wurden nach und nach anerkannt Eltern.
Arbeiten Sie hart am Wort „Wahrheit“, erkennen Sie die Wahrheit im Wort „tun“ und nutzen Sie die Aktivitäten der Zuschauer, um zu Guangpings Bemühungen beizutragen, die Qualität der Bildung und des Unterrichts im Bezirk zu verbessern.
(Qilu Evening News·Qilu One Point Client Zhang Chao Praktikant Bian Shenglong)
