Forum Kepala Sekolah｜Wang Shuang: Lakukan dulu, lalu lakukan dengan luar biasa, kisah para penonton di Sekolah Pusat Kota Guangping
2024-08-22
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Pada tanggal 21 Agustus, pada sesi forum utama Konferensi Pendidikan dan Pengajaran Tahunan Kedua Distrik Dongchangfu, Wang Shuang, Sekretaris Cabang Partai dan Kepala Sekolah Pusat Kota Guangping, menyampaikan pidato berjudul "Bekerja Terlebih Dahulu, dan Lakukan dengan Luar Biasa— Sekolah Pusat Kota Guangping" Buat laporan komunikasi di tempat berjudul "Cerita".
Sekolah Pusat Kota Guangping saat ini memiliki empat sekolah dasar lengkap dan dua tempat pengajaran. Sekolah dasar pusat terbesar memiliki 20 kelas pengajaran dan 865 siswa. Tempat pengajaran terkecil, Sekolah Dasar Beilou, memiliki 4 kelas pengajaran dan 62 siswa. Sekolah Dasar Pusat telah dua kali menyelenggarakan pertemuan pendidikan dan pengajaran di tempat untuk sekolah dasar pedesaan di Kota Liaocheng. Ini adalah sekolah karakteristik sepak bola remaja nasional, kampus beradab Shandong, sekolah model pendidikan bersama sekolah rumah di Provinsi Shandong, dan lainnya. sekolah dasar dan tempat pengajaran. Kualitas pendidikan dan pengajaran serta pengakuan masyarakat adalah yang paling penting. Masih ada kesenjangan antara sekolah dasar untuk mengubah status pembangunan yang tidak merata ini secepat mungkin, menurut Lu Zheng Ban Zi [. 2022] No. 168, "Pemberitahuan Kantor Umum Pemerintahan Rakyat Provinsi Shandong tentang Penerbitan Rencana Kerja Khusus Provinsi Shandong untuk Membangun Kawasan Perintis Revitalisasi Pendidikan Pedesaan Nasional", pada tahun 2027, mekanisme alokasi sumber daya pendidikan terpadu perkotaan-pedesaan akan dibangun sepenuhnya, kondisi penyelenggaraan sekolah di pedesaan akan ditingkatkan secara menyeluruh, kualitas guru akan ditingkatkan secara menyeluruh, mutu pendidikan dan pengajaran akan ditingkatkan secara menyeluruh, kepuasan pendidikan masyarakat pedesaan akan lebih ditingkatkan, dan sekolah akan terus menjalankan dari berbagai sekolah dasar di kota-kota Saksikan kegiatan pameran. Kegiatan observasi merupakan sarana untuk mendorong pengembangan sekolah yang berkualitas dan seimbang, serta merupakan titik awal untuk meningkatkan kualitas pengajaran di kelas di sekolah dasar pedesaan sekolah. Kegiatan melihat adalah menampilkan diri sebenarnya wajah pendidikan dan pengajaran sekolah, tidak membuat keriuhan atau terlibat dalam formalisme, tetapi hanya melihat keadaan sebenarnya mempromosikan tujuan perbaikan keseluruhan dari pekerjaan komprehensif sekolah. Kegiatan ini terbagi dalam dua bentuk, yaitu observasi kerja komprehensif, dan observasi perkuliahan khusus.
Kegiatan penonton yang komprehensif. Sekolah dasar yang menampung penonton dan tanggal penonton akan diadakan sesuai dengan acara besar di sekolah pusat. Tidak akan ada kemajuan atau penundaan. Setiap sekolah dasar akan diberitahu ketika sekolah selesai sore harinya di hadapan penonton membawa berbagai bahan arsip harian dan guru yang dibentuk selama kegiatan pendidikan dan pengajaran sehari-hari. Persiapan pelajaran, catatan pekerjaan guru kelas, catatan kunjungan rumah, lembar absensi siswa, bahan pelacakan ketidakhadiran, catatan pekerjaan rumah, pekerjaan rumah harian, dll. ditempatkan di lokasi yang ditentukan tepat waktu untuk dikunjungi dan dievaluasi oleh peserta. Tujuannya adalah untuk memeriksa pengaturan material harian, penyimpanan dan kualitas material. Setelah materi ditampilkan, sekolah yang diamati berturut-turut menampilkan hasil pengajaran seperti kelas normal, latihan istirahat, layanan sepulang sekolah, dan kegiatan klub, dan para peserta secara sukarela berkomentar secara acak di tempat.
Kegiatan observasi perkuliahan khusus didasarkan pada rencana “satu kelas terbuka untuk semua” yang dilaporkan oleh masing-masing sekolah dasar pada awal semester. Caranya adalah dengan mengunjungi sekolah dasar secara acak untuk mengecek kegiatan pengajaran dan penelitian sebelumnya, seluruh kota akan diberitahu tentang nilai dan mata pelajaran yang sama dua jam sebelum acara. Para guru berpartisipasi bersama, dengan tujuan fokus pada pemeriksaan kelas reguler dan pekerjaan pengajaran dan penelitian harian, serta disiplin dan ruang kelas siswa. pertunjukan. Usai perkuliahan, dosen akan membicarakan tentang desain pengajaran dan refleksi kelas, dosen akan langsung mengevaluasi kelas, dan staf pengajar dan peneliti mata pelajaran akan memberikan komentar dan masukan saat itu juga. Laporan umpan balik mengenai kegiatan pembentukan didistribusikan ke seluruh kelompok kerja guru. Setelah beberapa putaran, tujuan utama tercapainya standarisasi pengajaran di kelas. Saat ini, sekolah telah menyelenggarakan dua putaran yang terdiri dari 8 kegiatan menonton dan 8 ceramah khusus, mencapai partisipasi penuh dan cakupan penuh dari semua orang di sekolah. Kualitas pendidikan dan pengajaran terus ditingkatkan, dan sekolah dasar pedesaan secara bertahap diakui orang tua.
Bekerja keras pada kata "kebenaran", lihat kebenaran dalam kata "lakukan", dan pahami aktivitas penonton untuk berkontribusi dalam upaya Guangping dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di distrik tersebut.
(Qilu Evening News·Qilu One Point Klien Zhang Chao magang, Bian Shenglong)
