गुआंगझौ-नगरस्य तियानहे-मण्डलस्य प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालयानाम् कृते "हरित-कर्ण-चरणम्" इति नवीन-शिक्षक-परियोजनायाः आरम्भः कृतः अस्ति
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
हाल हीमेव, गुआंगझौ तियानहे जिला शिक्षा विकास अनुसन्धान संस्थान ने तियानहे मण्डले प्राथमिक माध्यमिक विद्यालयों के लिए 2024 "किंग्सुई" नवीन शिक्षक परियोजना प्रारम्भ किया, तथा च तियानहे विदेशी भाषा विद्यालय से नए शिक्षकों के लिए ऑफलाइन प्रशिक्षण के प्रथम चरण के संचालन किया अगस्त 12 तः 18 पर्यन्तं उद्घाटनसमारोहस्य उद्देश्यं नूतनशिक्षकाणां कृते व्यापकं व्यवस्थितं च प्रशिक्षणं विकासं च मञ्चं प्रदातुं, शिक्षकानां उच्चगुणवत्तायुक्तस्य, व्यावसायिकस्य दलस्य निर्माणार्थं ठोसमूलं स्थापयितुं च तियानहे-मण्डले शिक्षायाः उच्चगुणवत्तायुक्तं विकासं प्रवर्धयितुं च अस्ति .
४८६ नवीनाः प्राथमिकमाध्यमिकविद्यालयस्य बालवाड़ीशिक्षकाः आव्हानैः अवसरैः च परिपूर्णं शिक्षणवृद्धियात्राम् आरब्धवन्तः।
समाचारानुसारम् अस्मिन् प्रशिक्षणे पञ्च प्रमुखाः विषयाः सन्ति प्रथमं पाठ्यक्रमस्य सामग्री व्यापकम् अस्ति। शिक्षकनीतिशास्त्रम्, वर्गप्रबन्धनम्, शिक्षणकला, डिजिटलसाक्षरता इत्यादीन् १० अधिकविषयान् आच्छादयन् सैद्धान्तिकमार्गदर्शनं व्यावहारिकमार्गदर्शनं च प्रदाति द्वितीयं, अध्यापकदलः दृढः अस्ति। ८२ विश्वविद्यालयविशेषज्ञाः प्रथमपङ्क्तिविषयेषु प्रसिद्धशिक्षकाणां च सावधानीपूर्वकं चयनं कृतम् । तेषु ९ विशेषज्ञानाम् अतिरिक्तं ७३ प्रान्तीय, नगरपालिका, जिला विषयशिक्षकाणां नियुक्तिः कृता अस्ति, येन नूतनाः शिक्षकाः स्वरोजगारस्य आरम्भे उच्चस्तरीयं मार्गदर्शनं प्राप्तुं शक्नुवन्ति। तृतीयम्, अत्यन्तं अन्तरक्रियाशीलम् अस्ति । प्रशिक्षणेन "गोलमेजमञ्चः", "समूहशिक्षणप्रतिवेदनम्" तथा "प्रसिद्धशिक्षकैः सह साक्षात्कारः" इत्यादीनि अन्तरक्रियाशीललिङ्कानि स्थापितानि, येन प्रशिक्षणस्य सहभागिता, अन्तरक्रियाशीलता च वर्धिता चतुर्थं, शैलीप्रदर्शनार्थं विविधान् अवसरान् मञ्चान् च निर्मायताम्। गायनम्, आतिथ्यं, समूहप्रतिवेदनम् इत्यादीनां माध्यमेन नूतनानां शिक्षकाणां कृते स्वस्य सामर्थ्यं शिक्षणपरिणामं च प्रदर्शयितुं, विशेषज्ञैः टिप्पणीं मार्गदर्शनं च प्राप्तुं अवसरः प्राप्यते। पञ्चमम्, संस्थायाः कुशलतापूर्वकं समन्वयं कुर्वन्तु। अस्थायी दलशाखाः, दलसमूहाः, कक्षासमित्याः, विषयसमूहाः च समाविष्टाः प्रायः ४० WeChat समूहाः अल्पकाले एव स्थापिताः येन विविधाः विषयाः सक्रियरूपेण प्रतिक्रियां दातुं शक्नुवन्ति स्म अग्रिमधन।
तियानहे-जिल्लाशिक्षाब्यूरो-निदेशकः गोङ्ग-वेइ-इत्यनेन त्रीणि अपेक्षाः अग्रे स्थापिताः - प्रथमं, उत्तिष्ठन्तु, उत्तरदायित्वं गृह्यताम् इति । नवीनशिक्षकाः स्वस्य उत्तरदायित्वस्य, मिशनस्य च भावः वर्धयितव्याः, तेषां स्कन्धे ऐतिहासिकभारदायित्वं गभीरं अवगन्तुं, दलस्य शैक्षिककार्याय निष्ठावान् भवेयुः, समाजवादीनिर्मातृणां उत्तराधिकारिणां च सर्वतोमुखविकासस्य संवर्धनार्थं प्रतिबद्धाः भवेयुः। द्वितीयं, गभीरं अध्ययनं, यत्नपूर्वकं अभ्यासं च। नवीनशिक्षकैः आजीवनशिक्षणस्य अवधारणा स्थापयितव्या, शिक्षायाः शिक्षणस्य च स्तरस्य निरन्तरं सुधारः करणीयः, प्रशिक्षणं शिक्षणं च शोधकार्यं च सक्रियरूपेण भागं गृह्णीयुः, कक्षायाः शिक्षणस्य दक्षतायां गुणवत्तायां च सुधारं कुर्वन्तु, स्वस्य नैतिकसंवर्धनं च ध्यानं दातव्यम्। तृतीयम्, निरन्तरं प्रगतिः कुर्वन्तु। नवीनशिक्षकाणां आशावादी सकारात्मकं च मनोवृत्तिः निर्वाहनीया, आव्हानानां सामना कर्तुं पर्याप्तं साहसं भवितुमर्हति, पृथिव्याः अधः भवितुं, निरन्तरं अनुभवं संचयितुं, स्वक्षमतासु सुधारं कर्तुं, तियानहे शिक्षायाः मुख्यशक्तिः, नेता च भवितुम् अर्हति।
परियोजनायाः मुख्याध्यापकः तथा च जिलाशिक्षाविकाससंशोधनसंस्थायाः प्रशिक्षणविभागः जियांग युलान् इत्यनेन प्रारम्भसमारोहे एतत् बलं दत्तं यत् जिलाशिक्षाब्यूरो तथा शोधसंस्था नवीनशिक्षकाणां प्रशिक्षणाय महत् महत्त्वं ददति, परियोजनादलः च तस्य पालनम् करोति to the "four uses" principle - use wisdom, heart, strength and स्वस्य भावनानां उपयोगं कुर्वन्तु प्रशिक्षणस्य सज्जतायै सर्वं गच्छन्तु।
ज्ञातव्यं यत् उद्घाटनसमारोहात् पूर्वं नवीनशिक्षकैः इच्छाभित्तिं पूरयित्वा अन्धपेटिका उपहाराः प्राप्ताः इति जिलाशिक्षाब्यूरो आशास्ति यत् नूतनाः शिक्षकाः एतत् आश्चर्यं अपेक्षां च आनयितुं शक्नुवन्ति तथा च स्वस्य भविष्यस्य शिक्षावृत्तौ अनुरागेण परिपूर्णाः भवितुम् अर्हन्ति। सृजनशीलतायाः सह शिक्षायां स्वशक्तिं योगदानं कुर्वन्तु, शैक्षिकआकांक्षान् साकारं कुर्वन्तु, पूर्णवृत्तिसाधनानि सुखं च लभन्तु।
अपराह्णे प्रशिक्षणस्य आरम्भः "हिम-भङ्गयात्रा: शिक्षणसमुदायस्य निर्माणं शिक्षणदृष्टिः च" इति खण्डेन अभवत्, यत् तियानहे-जिल्ला-शिक्षा-अनुसन्धान-संस्थायाः प्रशिक्षणविभागस्य निदेशकेन जियांग् युलान्-इत्यनेन प्रदत्तम्, यत् नूतनानां शिक्षकाणां नूतन-प्रशिक्षण-यात्रायाः उत्तमतया आरम्भे सहायतां कर्तुं शक्नोति। ततः दक्षिणचीनसामान्यविश्वविद्यालयस्य शिक्षकशिक्षाविभागस्य सहायकप्रोफेसरः स्नातकोत्तरशिक्षिका च सुश्री ली लिझेन् इत्यनेन "शिक्षादण्डस्य आवश्यकताः मापनं तापमानं च" इति विषयः साझाः कृतः यत् नूतनानां शिक्षकाणां संतुलनबिन्दुं ज्ञातुं तथा च तस्य यथार्थं उद्देश्यं प्राप्तुं सहायतां कर्तुं शक्यते छात्रव्यवहारसमस्यानां निवारणे शिक्षा .
पाठ एवं चित्र |
