новости

«сообщение об учителях» не является противозаконным, но человеческая природа всегда...

2024-09-13

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

только что прошел день учителя, а чернила на документе «содействие духу педагога» еще не высохли. видео, связанное с «учителем», стало горячим поиском.

на видео родитель позвонил учителю и сказал, что оставил подарок ко дню учителя во фруктовом магазине у входа в поселок, и попросил учителя забрать его. учитель ответил: «извините за такую ​​вежливость». родитель ответил: «все в порядке».

на другом видео, опубликованном родителем, показано, как родитель ждал, пока наконец приехал учитель. на видео видно, как мужчина берет два мешка подарков и кладет их в частную машину.

если смотреть эти два видео по отдельности, то они вроде ничего, но смотреть их вместе очень интересно. меньшие немного напоминают "рыболовные правоохранительные органы", а большие - немного...

«день учителя», «получение подарков» и «создание бюро»эти слова стали очень популярными, как только они появились.

12 сентября сотрудники средней школы № 6 в хэфэе, где участвовал учитель, сообщили репортерам, что учитель действительно получал подарки. является ли это «родительской ловушкой», выясняется.

всем привет, я юаньфан, давайте сегодня пообщаемся:

«сообщение об учителях» не является противозаконным, но человеческая природа всегда...

как только об этом инциденте стало известно, общественное мнение в интернете несколько осложнилось.

у всех есть единое мнение о том, стоит ли учителям принимать такие дорогие подарки. учителя не должны принимать такие дорогие подарки. в то же время у всех есть разные мнения по поводу поведения родителей, которые «устраивают ловушку, чтобы сообщить».

некоторые люди, поддерживающие подход родителей, сказали:

«наконец-то кто-то встал! эту тенденцию дарить подарки нужно остановить».

«поддержите родителей! если вы не жадные, то это будет бесполезно, какими бы плохими вы ни были и как бы вы ни ставили ловушки! те, кто дает взятки, ненавистны, но те, кто берут взятки, еще более ненавистны! иначе не развратили бы чиновники невиновны?»

«умело собирайте доказательства, наказывайте коррупционеров и поддерживайте родителей!»

некоторые люди, которые возражали против действий родителей, говорили:

«этот подход слишком коварный. вы можете не дарить подарки, но не стоит так ставить учителя.

«учитель определенно неправ, но то, что сделали родители, слишком коварно. человеческая природа не выдерживает испытания».

«рыбалка и дарение подарков намеренно порочат имидж учителя и должны быть строго наказаны!»

что вы, ребята, думаете об этом?

по этому поводу юаньфан сначала хотел многое сказать, но после долгих размышлений у него осталось всего три вопроса, ожидающих ответов от друзей.

во-первых, если учителя могут «принимать подарки», то где же эта «степень»?

в этом видео учитель «принял» «дорогие» подарки, такие как улянье и «ламер», стоимость которых оценивается в несколько тысяч долларов. большинство людей считают, что оно «перешло черту».

что, если подарок состоит из «эргуоту» плюс «дабао» стоимостью менее 100? это нарушение?

если учитель пойдет во «фруктовый магазин» и возьмет пакет с фруктами, разве это противоречит правилам?

итак, если взвешиваемый фрукт представляет собой «500 персиков», является ли это незаконным?

во-вторых, если можно "ловить рыбу на правоохранительные органы", то где же "степень"?

увидев эту новость, кто-то оставил сообщение, в котором говорилось: «необходимо использовать этот специальный метод, и его необходимо чрезмерно исправить, чтобы серьезно остановить злую тенденцию». если можно принять «фишинговую правоохранительную деятельность», то где же степень?

даже если мы поднимем эту новость до уровня «коррупции и взяточничества», чтобы продемонстрировать, чтобы противостоять коррупции и взяточничеству, мы можем использовать рыболовство и правоохранительную деятельность для борьбы с порнографией и незаконной деятельностью, мы можем использовать рыболовство и правоохранительную деятельность для взлома; если не брать во внеклассное обучение, мы можем использовать рыбалку и правоохранительные органы (это правда), а также сделать такси. если вам не нужен счетчик, вы также можете ловить рыбу для правоохранительных органов.

тогда возникает вопрос:"тратить"где? насколько широки могут быть границы применения «фишинговых правоохранительных органов»? если я еду в такси, не пристегнутый ремнем безопасности, могу ли я заявить о том, что водитель является «нелегалом», и попросить освобождение от платы за проезд?

наконец, спросите себя, какие испытания может выдержать человеческая природа?

я слышал об одном раньше"разблокировать"история весьма впечатляющая.

однажды чжан сан заперся в своем доме. итак, он позвонил, чтобы найти слесаря. слесарь открыл замок за несколько секунд. чжан сан был удивлен, что замок небезопасен.

увидев удивленное выражение лица чжан саня, слесарь объяснил:

«замки защищают только от джентльменов, а не от злодеев. 1% людей всегда честны и никогда не будут воровать; и 1% людей всегда нечестны. они всегда найдут способ взломать ваш замок и украсть. возьмите свой телевизор, остальное — население не будет воровать в обычных обстоятельствах, но может стать нечестным, если у него будет достаточно искушения. они могут сделать это, даже если в вашем доме есть замок; от чего действительно замки защищают, так это от людей, которые большую часть времени честны, но могут совершить преступления. воровство, когда твоя дверь не заперта».

эти 98% людей аморальны, и они не из тех, кто будет обманывать, когда у них появится такая возможность. возможно, это просто люди, за которыми нужно присматривать, чтобы они не сбились с пути.

тогда мы спрашиваем себя, какие мы люди и какие испытания мы можем выдержать?

……

задав три вопроса, я с нетерпением жду, когда друзья оставят свои ответы.

хотя у юаньфана нет ответов на эти три вопроса. но за последние два года я постепенно понял одну вещь:

хорошее общество стремится усилить доброту и субъективную инициативу в человеческой природе;

плохое общество стремится усилить зло и склонность к риску в человеческой природе...

зачастую то, что делает страну адом на земле, — это именно люди, пытающиеся превратить ее в рай.