новости

на протяжении десятилетий американским старшеклассникам велели «пойти в колледж, получить диплом и найти хорошую работу», что, по-видимому, является золотым правилом успеха. но в условиях резкого роста платы за обучение в колледжах, увеличения студенческой задолженности и хаоса на рынке труда сомнения относительно этого пути растут.

данные поставщика заработной платы adp показывают, что уровень найма на рабочие места, требующие степени бакалавра, в последние месяцы упал ниже уровня 2019 года. все больше молодых людей привлекают перспективы высокооплачиваемой карьеры.переход на техническую работу. эти карьеры предлагают гарантию трудоустройства, не принимая на себя огромные долги за обучение.

набор в профессиональные общественные колледжи сша в прошлом году вырос на 16%, достигнув самого высокого уровня с 2018 года. по сравнению с тем, что было до эпидемии, набор студентов увеличился почти на 30 000 студентов.

скриншот из фильма «отрочество»

бросай бакалавриат и иди сразу в техникум. за океаном, в сша, молодые люди также «снимают с себя длинное одеяние конга иджи».

когда дело доходит до стигмы, связанной с академической квалификацией, китайские семьи могут только согласиться. путь учиться в престижной школе, получить высокий диплом и найти высокооплачиваемую работу также глубоко укоренился в наших представлениях.

но,является ли колледж единственным путем к успеху в карьере?

академический ореол угасает

рост профессионального образования

большинство американских детей поколения z считают само собой разумеющимся, что после окончания средней школы они пойдут в колледж и получат степень.

но сегодня, перед лицом огромной студенческой задолженности, трудностей с поиском работы и политической нетерпимости в кампусе, «колледж для всех»этот консенсус рушится.

последние данные министерства труда сша показывают, что уровень поступления в колледжи выпускников средних школ в возрасте от 16 до 24 лет в сша снизился с 66,2% накануне вспышки в 2019 году до 61,4% в прошлом году. в 2009 году эта доля достигла максимума в 70,1%.

история «из университета в колледж» больше не работает.

скриншот из фильма «талантливый»

в резком контрасте,общественные колледжи, специализирующиеся на профессиональных курсах, нарушили эту тенденцию и стали популярным выбором для все большего числа семей.

осенью 2023 года в местных колледжах, специализирующихся на карьерных курсах, набор студентов увеличился на 16%. среди них количество студентов, обучающихся строительным специальностям, увеличилось на 23%, а количество студентов, изучающих курсы hvac и технического обслуживания и ремонта транспортных средств, увеличилось на 7%.

общественные колледжи в сша можно разделить на два типа:

рост происходит только в первые. число первокурсников, поступивших в колледжи и университеты второй категории, сократилось более чем на 500 тысяч по сравнению с доэпидемическим периодом.

внутри и снаружи ясно, что американские студенты пренебрегают четырехлетним обучением в колледже.

скриншот из фильма «отрочество»

опрос gallup показывает, что за последнее десятилетие процент американцев, уверенных в высшем образовании, снизился с 57% до 36%. две трети старшеклассников считают, что они прекрасно справляются и без высшего образования.

скриншот отчета wsj

в конечном счете, главная причина – экономическая эффективность.

«высокие инвестиции, высокая прибыль» — это предложение до сих пор в значительной степени применимо к американскому образованию.

вообще говоря, по-прежнему широко распространена реальность того, что студенты, окончившие университеты, имеют более высокий уровень заработной платы и больше возможностей для продвижения по службе в компаниях.。по данным бюро статистики труда сша, средняя недельная заработная плата обладателей степени бакалавра в прошлом году составила 1493 доллара, а у тех, кто получил степень младшего специалиста в двухлетних колледжах, средняя еженедельная заработная плата составила 1058 долларов.

однако реальность всегда сложнее выводов на бумаге. в отчете центра образования и рабочей силы джорджтаунского университета за 2021 год говорится, чтошестнадцать процентов выпускников средних школ и 28 процентов обладателей младших степеней зарабатывают больше половины выпускников, получивших четырехлетнюю степень бакалавра.

в то же время студенты колледжей сталкиваются с большими финансовыми рисками. эти риски включают в себя необходимость платить все более высокую плату за обучение, студенческие кредиты, на погашение которых могут уйти десятилетия, отказ от учебы без диплома и возможность неспособности найти работу.

после некоторого взвешивания ветер снижения потребления, наконец, повлиял на образование.

положите свое достоинство и зарабатывайте деньги

в июне этого года американская компания intelligent, занимающаяся подготовкой к поступлению в колледж, провела онлайн-опрос среди 750 американских бизнес-лидеров об их взглядах на высшее образование. результаты показывают, что треть американских компаний отменили требование степени бакалавра при приеме на работу, а еще 25% заявили:к 2025 году требование о наличии степени бакалавра будет удалено из объявлений о вакансиях.

скриншот отчета wsj

федеральное правительство и несколько штатов также отменили требования к получению степени для многих государственных должностей, и крупные компании, включая microsoft, ibm, deloitte и другие, также сделали тот же шаг. они сказали:им нужны практические навыки больше, чем определенное количество лет опыта работы или высшее образование.

честно говоря, университеты небезразличны.

но экзистенциальный кризис наступил до того, как реформы вступили в силу. по данным ассоциации государственных администраторов высшего образования,за последнее десятилетие закрылись более 500 частных некоммерческих четырехлетних колледжей и университетов. это в три раза больше, чем в предыдущее десятилетие.

в целом реформа шла медленно и медленно, вынуждая обычные домохозяйства активно искать альтернативы.

двухгодичный общественный колледж – один из них. по сравнению с четырехгодичными университетами период программы короче, а содержание курса краткое, актуальное и практичное, по сравнению с прямым трудоустройством после окончания средней школы, это может принести дополнительную пользу студентам.

по данным центра образования и рабочей силы джорджтаунского университета, работники с дипломом средней школы зарабатывают в среднем 1,6 миллиона долларов за свою жизнь, а работники со степенью младшего специалиста зарабатывают в среднем 2 миллиона долларов за свою жизнь.

существуют также программы профессионального и технического образования, которые направлены на подготовку студентов к таким профессиям, как ремонт автомобилей, электромонтажные работы и сварка. некоторые из этих программ предлагаются местными колледжами, а некоторые управляются коммерческими школами. дешевле, быстрее и получить диплом только с сертификатом о профессиональных навыках, без степени младшего специалиста.

кроме того, ученичество становится возможностью для все большего числа семей. эту возможность обычно предоставляет работодатель или спонсор проекта (например, профсоюз). ученики работают в выбранной ими области, а затем получают практическое обучение от своих наставников во время обучения в классе. по данным федерального правительства и института урбанистики, аналитического центра в вашингтоне, в прошлом году число стажировок выросло более чем на 50%.

интересно, что обучение традиционно предлагалось в таких профессиях, как строительство и механика.но теперь это становится обычным явлением в отраслях «белых воротничков», таких как банковское дело, страхование и кибербезопасность.

сертификационные программы также являются жизнеспособными вариантами. с тех пор, как google заключила партнерские отношения с более чем 100 местными колледжами, чтобы предложить обучение профессиям, связанным с информационными технологиями, такие программы сертификации стали более тесно связаны с высокооплачиваемой работой в более широком спектре областей: от программистов до ландшафтных дизайнеров и ассистентов стоматолога. хирургический техник и т.д.

появление этих альтернатив высшему образованию — гигантский шаг для американских родителей и, возможно, небольшой шаг в революции в американском высшем образовании.

кадры из фильма «первокурсник колледжа»

нам тоже стоит задуматься над этими изменениями. когда-то отправка наших детей в колледж казалась нам выполнением большой миссии. но является ли это успехом образования?

в любом случае неоспоримым фактом является то, что природа образования претерпевает глубокие изменения.

в эту эпоху неопределенности, возможно, самое важное не в том, какой путь выбрать;сохраняйте открытый и адаптируемый ум, продолжайте учиться и продолжать расти.。

в конце концов, в этом постоянно меняющемся мире единственная константа – это сами изменения.

откройте для себя качественное образование