новости

Автор: Дин Ян

Это рубрика «Еженедельный обзор образования» образовательного канала Tencent News. В каждом выпуске будут анализироваться и комментироваться актуальные темы в сфере образования, политические тенденции или мнения людей за прошедшую неделю.

В последнее время большое внимание привлекло новое искусственное модное словечко «ребёнок с плохим хвостом». Что это значит? Автор процитировал соответствующее вступление - "Речь идет о детях, которые упорно учились более десяти лет и остались безработными после окончания школы. Они ничего не знают и ничего не достигают, и жизнь у них начала портиться... Как разработчики недоделанного дети, родители бессильны, я могу только наблюдать, как мой тяжелый труд идет насмарку».

Не правда ли, это звучит очень тревожно?

Что еще более тревожно, так это то, что если вы примете эту концепцию, вам, возможно, придется признать, что, поскольку тенденция «куриных младенцев» сохраняется в течение последних десяти лет, из-за ограниченного числа мест, определенных как «успешные», « недоеденные малыши» уже прибыли. Когда партия дынь созрела и стебли опадают.

Более того, подобных вещей часто трудно избежать. Например, некоторые дети теряют интерес к учебе, становятся более возбужденными и даже страдают от депрессии. Например, некоторым детям просто не хватает таланта в определенных сферах, и, как бы они ни старались, они не могут добиться хороших результатов. Вместо этого их якобы счастливое детство наполнено разочарованиями.

Недавно образовательное издание Waterbund Education представило исследование американских семей [1], которое может еще больше вызвать беспокойство у китайских родителей. В этом исследовании основное внимание уделяется тем семьям в Соединенных Штатах, которые пережили «снижение потребления», то есть то, как семьи среднего класса с двойным доходом справляются с расходами на образование своих детей после того, как один из членов семьи потерял работу. Исследования показали, что большинство американских семей с двойным доходом, даже если один из родителей теряет работу, все равно стремятся поддерживать высокий уровень расходов на образование своих детей. Другими словами, «потребление можно снизить, но куриного детеныша нельзя недоедать».

Одна из причин этого явления заключается в том, что в последние годы в США наблюдается тенденция «рисковой приватизации», а это означает, что если дети из обычных семей не добьются успеха в будущем, риск сохранения их жизни увеличится. Хотя условия в Китае и США различаются, этот риск в определенной степени актуален. Если ситуация с доходами семьи изменится, вероятность того, что семье придется сократить другие расходы, чтобы сохранить расходы на образование своих детей, возрастает.

Вопрос в том, верна ли концепция «плохо обученных детей»? Неужели это так страшно?

Во многих случаях родители чрезмерно волнуются. В статье «Water Bund Education» упоминалось, что «все больше и больше исследований доказывают, что неэффективная инволюция куриных детенышей приносит мало пользы». Исследование, проведенное лауреатом Нобелевской премии по экономике Ангристом в США, показало, что в суперэлитной средней школе с огромной разницей в баллах на момент поступления и в обычной средней школе, когда ученики начинали готовиться к поступлению в колледж после трех лет исследования, исследователи Их результаты тестов PSAT, SAT и AP были проверены... и результаты показали, что не было существенной разницы в баллах студентов. Существует также исследование, показывающее, что «нет большой разницы в уровне заработка после окончания учебы между студентами Лиги плюща и студентами, которые почти не попали в школы Лиги плюща».

Хотя ситуация в Китае отличается от ситуации в Соединенных Штатах, существуют аналогичные исследования, поскольку некоторые основные причины одинаковы:Обучение — это гонка на длинные дистанции, и жизнь — это также гонка на длинные дистанции. Поступление в престижную школу, искусственно определяемое как «достижение», не обязательно приведет к победе в гонке на длинные дистанции. С другой стороны, ответственный родитель определенно не считает своих детей «плохими детьми» из-за каких-то инсценированных и искусственно заданных неудач.

В последние годы мы видели много родителей, которые отвергают «куриных младенцев» и выступают за естественный рост своих детей. Пока они долгое время придерживаются этого менталитета, «недостроенных младенцев», естественно, не будет.

В колонке Tencent News Education «Правда мамы» недавно была представлена ​​мать ученика начальной школы, который решил «потихоньку воспитывать детей» в Хайдяне, «Святой земле для куриных детенышей» [2]. Ее мысли заслуживают внимания——

«По выходным мы обычно проводим с ним целый день, чтобы поиграть на свежем воздухе, пойти в парк, ловить мелкую рыбку, ловить маленьких лягушек, смотреть, как плавают большая и маленькая утки, и ходить в Бэйу ловить светлячков. пойду в торговый центр, я также буду читать с ним книги дома или тусоваться с друзьями. Он может быть в оцепенении, ничего не делать, свободно исследовать и даже вызывать разрушения. У детей должно быть достаточно свободного времени».

Эта мать не полностью отказывает своим детям в продвинутом образовании. Вместо этого она улавливает характеристики и симпатии своих детей, а затем предоставляет им необходимые ресурсы. Это хороший жест.

Если вы хотите быть таким родителем, вам нужны некоторый запас и некоторое видение. Что еще более важно, все общество должно продвигать этот менталитет, чтобы все больше и больше родителей осознавали, что «неэффективное привлечение цыплят» не является необходимым. С точки зрения структуры населения, вероятно, после 2036 года ситуация со спросом и предложением студентов высших учебных заведений существенно изменится – от явного избытка предложения до недостаточного предложения. Это значит, что такие понятия, как «цыпленок» и «инволюция», могут еще доминировать еще десять лет. Сектору образования и обществу в целом необходимо постараться, чтобы в этот период родители поняли, что нет смысла чрезмерно «струшить» и «сдавать бумажки».

Это хорошая идея — отказаться от плохого, придуманного человеком понятия «плохой мальчик».

Дальнейшее чтение:

[1]

[2]