wu zhenzhen, um quadro que ajuda o tibete: preocupa-se com a educação linzhi e ajuda professores e alunos a crescer
2024-10-01
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yangcheng evening news repórter de toda a mídia gao han correspondente equipe de guangdong
"estou aqui para ajudar o tibete e usar ações práticas para fazer com que o povo de linzhi tenha confiança em nossa educação." esta é a voz mais sincera de wu zhenzhu, diretor da divisão de propostas do instituto provincial de exames de educação de guangdong. ajudou o tibete duas vezes.
em 2013 e 2019, wu zhuzhu serviu como vice-secretário do comitê do partido e vice-diretor do departamento de educação (escritório de esportes) da cidade de linzhi, região autônoma do tibete, como parte do sétimo e nono lote de quadros que ajudam o tibete. após seis anos ajudando linzhi, wu zhenzhu promoveu a transformação gradual da ajuda educacional ao tibete de "baseada em hardware" para "ênfase igual em hard e soft" para "baseada em software", promoveu intercâmbios e cooperação entre guangdong e tibete, e foi premiado com honras de "indivíduo nacional avançado para apoio de contraparte ao tibete", como "indivíduo modelo para unidade nacional e progresso na região autônoma do tibet" e "o nono lote de indivíduos com desempenho extraordinário na ajuda ao tibete".
construir uma plataforma de longo prazo para o crescimento dos professores linzhi
“que tipo de pessoas treinar, como treinar pessoas e para quem treinar pessoas?” concentrando-se nas questões fundamentais da educação, wu zhenzhu liderou o departamento municipal de educação de linzhi a realizar pesquisas, fazer planos, focar em pontos-chave e resolver problemas. são necessários dez anos para cultivar árvores e cem anos para cultivar pessoas. como conectar os recursos necessários e aprofundar a construção conjunta de mecanismos de longo prazo para linzhi sempre foi a preocupação de wu zhenzhu.
os professores são a chave da educação. a fim de permitir que os professores de linzhi crescessem rapidamente, wu zhenzhu organizou cuidadosamente atividades de intercâmbio e treinamento e levou os professores de linzhi a visitar guangdong para trocar e aprender com as aulas. em 2014, ela coordenou o sétimo lote da força-tarefa de ajuda ao tibete da província de guangdong para financiar 300 mil yuans para estabelecer um projeto de pesquisa educacional pela primeira vez em linzhi e realizou 34 projetos de pesquisa. quase 200 diretores e professores participaram. anfitriões e membros do projeto. quando wu zhenzhen veio ao tibete pela segunda vez em 2019, alguns dos anfitriões do projeto tinham-se tornado professores seniores. uma professora disse emocionada durante a troca: “obrigada por montar uma plataforma de pesquisa para nós”.
aderindo ao conceito de ajuda educacional ao tibete de "aprender juntos, pesquisar juntos, fazer progressos, intercâmbios e intercâmbios para promover a integração", wu zhenzhen está empenhado em promover intercâmbios educacionais entre guangdong e nyingchi. durante o sétimo lote de ajuda ao tibete, wu zhenzhen mobilizou 28 escolas de alta qualidade em guangdong para se unirem para apoiar as escolas linzhi e coordenou com várias partes para selecionar 12 lotes de 162 estudantes universitários de guangdong e professores-chave para irem a linzhi para levar oferecer apoio pedagógico por pelo menos um semestre. durante o nono lote de ajuda ao tibete, ela coordenou 165 escolas de prestígio em guangdong para se tornarem escolas irmãs com 115 escolas em linzhi. ela também coordenou a mobilização de escolas primárias e secundárias e 15 universidades em 21 cidades de guangdong para selecionar e enviar 919 quadros. e talentos para linzhi realizar trabalho de apoio ao ensino, que dura de um semestre a três anos, cobre 80% das escolas em linzhi, complementa com precisão os professores em disciplinas escassas e melhora a capacidade de ensino de disciplinas fracas.
permita que professores e estudantes rurais desfrutem de recursos de alta qualidade
como podemos utilizar a tecnologia para reduzir o fosso educativo entre as zonas urbanas e rurais e entre as regiões? esta questão permanece na mente de wu zhenzhu.
desde que entrou no tibete em 2019, o grupo de ajuda à educação de guangdong aumentou a promoção e a utilização da plataforma linzhi education cloud. wu zhenzhen organizou a criação da marca "red education + smart education" e tomou a iniciativa de liderar a equipe de educação audiovisual de linzhi para assumir a liderança na conclusão da construção de 11 projetos educacionais de campus digital "tipo grupo" auxiliados pelo tibete na região autônoma do tibete, construindo campus inteligentes e criando salas de aula inteligentes. ela promove fortemente a "transmissão ao vivo por telefone celular", formando um modelo de uso de "prévia-transmissão ao vivo-gravação-revisão", e realiza aprendizado e intercâmbio on-line para jovens, como "curso interativo de história da festa de música acima de 5g" e "internet + reunião de aula temática" para construir uma comunidade de pesquisa online.
no final de 2019, foi realizada em linzhi uma reunião presencial sobre informatização da educação na região autónoma do tibete. wu zhenzhen disse uma vez na reunião que a implementação da "educação inteligente" não visa apenas fornecer cabos de rede de alta velocidade às escolas e mostrar algumas aulas abertas, mas também permitir que professores e alunos rurais desfrutem de recursos educacionais de alta qualidade a qualquer momento e em qualquer lugar "à sua porta". para o efeito, organizou também escolas emparelhadas para realizar actividades online, como envio de alunos para o campo, palestras especiais, aulas heterogéneas, seminários de ensino, intercâmbios guangdong-linzhou, etc., para irradiar os recursos educativos de alta qualidade da província de guangdong. -área da grande baía hong kong-macau para escolas de todos os níveis na cidade e condado de linzhi. em 2020, a cidade de linzhi foi classificada como uma área nacional de inovação em aplicações de educação on-line e uma área de demonstração em nível nacional para a promoção e aplicação de excelentes resultados de ensino na educação básica.
“construindo pontes” e “emparelhando” para continuar a amizade de ajudar o tibete
ao mesmo tempo que prestava atenção à educação do tibete, wu zhenzhen também deu plena importância ao papel de ponte que liga os quadros na ajuda ao tibete. através de projetos como o "emparelhamento de famílias cantonesas-tibetanas na nuvem", as "famous schools+" de guangdong e atividades de bem-estar público como o "projeto águia jovem" e "deixe a fragrância dos livros flutuar na nevada jiangnan", uma plataforma de comunicação foi foi construído para promover o emparelhamento e o casamento de famílias cantonesas-tibetanas. durante os seis anos de ajuda ao tibete, wu pearl destinou mais de 22,7 milhões de yuans em fundos e materiais de bem-estar público para linzhi.
desde a primeira vez que veio para linzhi, wu zhenzhu sempre retribuiu a “snowy jiangnan” com ações. em 2019, wu zhenzhen se ofereceu para ajudar o tibete pela segunda vez. desta vez, ela também trouxe consigo o marido, o filho que está na primeira série do ensino médio e a filha de dois anos. em julho de 2022, o nono lote de ajuda ao tibete expirou. depois de retornar a guangdong, wu pearl ainda estava preocupado com linzhi. de julho a dezembro de 2022, ela arrecadou mais de 100.000 yuans em fundos de bem-estar público em 2023, continuou a arrecadar mais de 200.000 yuans em subsídios e materiais para linzhi e continuou a coordenar e contatar organizações de bem-estar público para fornecer bolsas de estudo para 131 crianças. .
esta amizade de apoio ao tibete não desaparecerá devido à distância. wu zhenzhen disse que continuará a prestar atenção e apoiar o desenvolvimento do tibete e de linzhi e se esforçará para fazer novas contribuições para a construção de um país poderoso em educação, ciência e tecnologia, e um país poderoso em talento.
