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organizado por: chen yanbo

editor: chen tianmu

no novo semestre, alunos e pais enfrentam uma série de desafios, desde a adaptação ao novo ambiente até a gestão da pressão dos estudos, das dificuldades sociais ao papel da educação familiar.

convite para o programa especial “cursos obrigatórios para o início da escola” nesta edição da tencent newschen zhiwen, editor-chefe da china education online, guo feng, diretor do ramo étnico da escola secundária chen jinglun, e yu xiaobing, professor de chinês da escola secundária experimental afiliada à universidade normal de pequim, explora esses fenômenos em profundidade, fornece orientação profissional e estratégias práticas para ajudar os alunos a fazer uma transição tranquila para o novo semestre e fornece aos pais sugestões sobre ajuste de mentalidade e métodos educacionais.

chen zhiwen: que desafios os pais e os filhos enfrentam ao passar da escola primária para o ensino secundário?

yu xiaobing: embora a transição da escola primária para o ensino médio seja apenas umas férias de verão, é realmente um grande desafio para a maioria dos alunos. chegar a uma nova escola, enfrentar novas turmas e novos colegas é uma situação desconhecida para ele. a grande maioria dos alunos não está imediatamente preparada mentalmente para este processo. as pessoas estão sempre acostumadas a viver uma vida normal e estável. durante seis anos no ensino fundamental, ele conseguia fazer as coisas passo a passo todos os dias, o que lhe deu uma forte sensação de segurança. essa sensação de segurança foi quebrada, ele inevitavelmente terá alguma ansiedade. no entanto, é benéfico que as crianças não pensem muito profundamente sobre o quão difíceis tais dificuldades poderão ser no futuro.

é diferente para adultos. pela minha observação, a maioria dos pais fica mais ansiosa do que os filhos quando ingressam no ensino médio. por um lado, a escola a frequentar é um problema particularmente grande. embora haja alguma margem de escolha em termos de atribuição de lugares, os pais começam a sentir-se ansiosos alguns meses antes do início da colocação.

a segunda é a questão da divisão de classes. todos os pais esperam que seus filhos sejam designados para a melhor turma, e que os alunos e professores que encontrarão sejam os melhores. mesmo que a alocação de professores e alunos em turmas paralelas sejam aleatórias e equilibradas, ainda existem alguns pais. .muito ansioso com este assunto.

costumo dizer aos pais,não há como encontrar uma escola ou uma turma perfeita. o que você precisa fazer é estar preparado para lidar com as mudanças e as dificuldades. somente adaptando-se às mudanças e superando as dificuldades as crianças podem crescer melhor. se os pais conseguirem estabilizar a sua mentalidade e fornecer um forte apoio aos seus filhos, será mais fácil para os seus filhos se adaptarem.

chen zhiwen: como você lida com a ansiedade dos pais em relação ao teste de nivelamento no novo semestre? essa ansiedade é necessária?

guo feng: todo mundo fica ansioso. na verdade, é o medo do desconhecido e a preocupação com problemas que ainda não aconteceram, o que aumenta sua carga mental. a determinação é acidental, a incerteza é inevitável. a vida é cheia de incertezas. se usarmos a incerteza para lidar com a incerteza, ela não será confiável, por isso devemos usar a certeza para lidar com a incerteza.

penso que ajudar as crianças a obter os chamados resultados excelentes no teste de nivelamento através da orientação dos chamados professores famosos num curto período de tempo é uma espécie de certeza baseada na incerteza, que pode facilmente entrar em colapso. precisamos de compreender com precisão em que estado se encontram os nossos filhos e para onde podem ir com o apoio do potencial de aprendizagem e dos hábitos de aprendizagem, para que possamos saber onde estão os limites superiores e inferiores do desenvolvimento dos nossos filhos. existem alunos de diferentes níveis em qualquer classe. as pontuações dos testes podem não determinar o seu futuro, mas os seus próprios hábitos de aprendizagem, capacidades de aprendizagem e potencial de aprendizagem, bem como as pessoas que pensam como você que você conhece, podem influenciar certas coisas para ajudá-lo. supere a incerteza que você está prestes a enfrentar.

chen zhiwen: professor yu, os alunos e pais da sua escola estão mais ansiosos do que os das escolas normais?

yu xiaobing:sim. às vezes, os pais fazem o possível para que seus filhos frequentem uma boa escola, mas não acham que eles poderão sentar e relaxar depois de ingressarem em uma boa escola, pois eles enfrentarão desafios cada vez maiores se não houver uma escola melhor. solução face a tais desafios, a resiliência e, por sua vez, boas escolas podem ser a gota d'água que quebra as costas de uma criança.

muitas vezes encontro pais assim. depois que seus filhos ingressam na segunda e terceira séries do ensino médio, se o desempenho deles não for tão bom quanto o esperado, os pais olharão para trás e dirão: se não tivessem escolhido esta escola, mas escolhido outra escola. , seus filhos talvez não consigam fazê-lo agora. será particularmente notável. os pais ficarão um pouco arrependidos quando o desenvolvimento dos seus filhos na escola que escolheram naquele ano não for tão bom quanto o esperado.

normalmente, neste momento, direi aos pais ou alunos que, se você estiver em outra escola, pode não ser tão bom quanto esperava, porque também encontrará outros problemas. não importa que tipo de escola você frequente, você encontrará problemas de um tipo ou de outro. mesmo se você frequentar uma escola que não seja particularmente ideal, pode parecer um grande revés em sua escolha no curto prazo, mas no curto prazo. a longo prazo, pode não ser um grande revés.em uma escola melhor e em um grupo mais competitivo, se você não se adaptar bem, sua autoconfiança será prejudicada e sua autoconfiança diminuirá cada vez mais. se você frequentar uma escola mais comum, poderá se tornar um aluno melhor. se você tiver um melhor desempenho acadêmico e em diversas atividades, e receber mais atenção das escolas e dos professores, sua autoconfiança geral ficará mais forte, o que pode ser uma coisa boa.

portanto, não existe melhor ou pior. devemos abraçar a incerteza. é muito fácil para as pessoas procurarem a certeza, mais ansiosas ficam. talvez no curto prazo não esteja indo bem, mas tudo ficará bem se pudermos avançar em uma direção melhor no longo prazo.

chen zhiwen: no processo de crescimento das crianças, não podemos ignorar o importante valor e significado das escolas e dos professores, mas não podemos ampliá-lo, não é decisivo. a própria criança e a educação do seu filho são muito importantes. a chamada boa escola reúne principalmente alunos excelentes. seus bons resultados se devem à reunião de alunos excelentes, não porque os professores e diretores sejam particularmente excelentes e possam educar qualquer criança. . todos se tornam crianças prodígios. quando uma criança vai para uma escola menos importante, ela passa a ser uma das melhores. o resultado final pode ser melhor do que em outras escolas. o principal é a forma como os pais encaram este problema.