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algumas universidades e cursos podem ousar quebrar o padrão de avaliação “apenas em papel”, e isto deve ser encorajado. desde que os padrões de avaliação sejam estabelecidos de forma científica e rigorosa, ficaremos felizes em ver mais inovações como esta.

zhu changjun丨comentarista de mídia

quando eu me formar na faculdade, não posso escrever uma tese tradicional? recentemente, alguns internautas afirmaram que a faculdade de ciência e tecnologia da universidade de ningbo estipula nos requisitos de graduação que os estudantes com especialização em língua e literatura chinesas podem substituir as suas dissertações por trabalhos online publicados como autores contratados em plataformas de escrita online, obtendo assim qualificações de graduação.

©tu chong criativo

na verdade, a prática de substituir as tradicionais teses de graduação por “teses diversificadas” já existe há muito tempo em muitas universidades. por exemplo, para incentivar os estudantes a iniciarem os seus próprios negócios, a universidade de wenzhou pode utilizar resultados empresariais para substituir as suas teses de graduação na universidade de zhejiang gongshang, artigos que são concluídos de forma independente pelos estudantes e publicados em revistas académicas profissionais publicadas publicamente por um documento; contagem de palavras superior a 3.000 pode ser substituída após revisão e recomendação de tese de graduação. a faculdade de ciência e tecnologia da universidade de ningbo permite o uso de textos online no lugar de dissertações, e esta não é a primeira vez este ano.

por um lado, há muitos anos que têm havido discussões e apelos ao abandono do método de avaliação de pós-graduação “apenas em papel”. as tentativas das faculdades e universidades são, na verdade, uma resposta positiva aos apelos da sociedade. mas por outro lado, quando algumas escolas começam a praticar isso, é fácil causar polêmica. por exemplo, quando são usadas redações on-line em vez de dissertações, algumas pessoas pensam que isso ocorre porque a escola reduz deliberadamente o limite de graduação? mas na verdade, só em termos de dificuldade, tornar-se autor contratado de uma plataforma de artigos online e publicar artigos online é mais exigente do que escrever uma tese de graduação. a razão é simples. há muitos estudantes universitários que podem escrever teses de graduação, mas obviamente há muito menos que se tornam autores contratados na plataforma enquanto ainda são estudantes.

portanto, ao olhar para a inovação da “diversidade” das teses de graduação dos alunos, a chave pode não estar na exploração do nível de dificuldade e limiar, mas na reflexão sobre que tipo de talentos a escola quer cultivar. por exemplo, teses de graduação, seu valor acadêmico não pode ser superestimado. ele testa principalmente o conhecimento acadêmico básico, os padrões e a capacidade de coleta de informações dos alunos. no entanto, a formação académica rigorosa muitas vezes não é o que todos os estudantes de licenciatura e a sociedade realmente necessitam, nem deve ser a única finalidade do ensino de licenciatura. pode-se dizer que para a maioria dos alunos de graduação esses quatro anos são principalmente um “período de transição” para a sociedade. então, se os alunos conseguirem desenvolver algumas habilidades mais voltadas para a prática social com base em seus próprios interesses e especialidades, isso também pode ser considerado um sucesso no cultivo de talentos.

por exemplo, a maioria dos cursos obrigatórios nos departamentos chineses inclui escrita criativa ou teoria da escrita. se você puder estudar as inscrições dos ossos de su shi e oracle em sua tese de graduação, então, como a criação de literatura online também é uma "prática literária", os alunos naturalmente também. usar “sua própria escrita” como objeto de pesquisa.

além disso, na perspectiva dos egressos, comparado a uma tese de graduação com “uma breve análise” e “uma breve discussão”, um romance original de 200 mil palavras pode ser mais chamado de sua “obra-prima” e mais como uma obra literária o presente ele. deixada para trás; do ponto de vista do desenvolvimento social, a literatura online tem um enorme potencial no mercado e na comunicação cultural. ao estabelecer tais padrões de avaliação, as faculdades e universidades orientam os alunos a se descobrirem e a se adaptarem às necessidades sociais, o que também serve como uma certa “ponte”. "efeito. além do mais, não "apenas tese de graduação" não significa que os requisitos para a capacidade de redação acadêmica dos alunos sejam relaxados. isso pode ser cultivado e testado inteiramente de outras maneiras.

portanto, algumas universidades e cursos que ousam quebrar o padrão de avaliação “apenas em papel” devem ser encorajados. desde que os padrões de avaliação sejam estabelecidos de forma científica e rigorosa, ficaremos felizes em ver mais inovações como esta. é claro que o método específico de inovação está essencialmente relacionado à consideração dos objetivos das faculdades e universidades e ao posicionamento da formação de talentos. se esta questão for esclarecida, o estabelecimento de padrões de avaliação e avaliação de pós-graduação será naturalmente mais científico.