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repórter do jimu news, yao yun

na tarde de 29 de agosto, o gabinete de informação do conselho de estado realizou uma conferência de imprensa para apresentar as "opiniões do comité central do partido comunista da china e do conselho de estado sobre a promoção do espírito dos educadores e o reforço da construção de escolas de alta qualidade". professores profissionais na nova era”. em resposta a uma pergunta de um repórter do jimu news, wang jiayi, vice-ministro do ministério da educação, disse que o ministério da educação otimizará o mecanismo de recrutamento mútuo entre escolas e empresas, apoiará vigorosamente talentos altamente qualificados e talentos de gestão de empresas para ensinar em escolas profissionais e injetar mais “na construção de pessoal docente profissional” fonte de água viva.”

o repórter do jimu news fez uma pergunta (fonte da foto: guoxin.com)

na reunião, um repórter do jimu news perguntou que a educação profissional está relacionada com a produção de um grande país. uma equipe de professores de educação profissional de alta qualidade é inseparável da gestão de uma boa educação profissional. fortalecer a construção da equipe docente da educação profissional? que outras medidas serão tomadas?

wang jiayi disse que nos últimos anos, o ministério da educação, juntamente com os departamentos relevantes, tem realizado muito trabalho no fortalecimento da formação de pessoal docente profissional. em termos de construção do sistema, foi introduzido o plano de reforma e implementação para a construção da equipa de professores do ensino profissional na nova era, foram formulados os padrões de identificação para professores "duplamente qualificados" no ensino profissional, foram formulados os regulamentos práticos para professores do ensino profissional ' foram emitidas empresas e as medidas de gestão para professores a tempo parcial nas escolas profissionais foram revistas e promulgadas. o sistema de construção de qualificações de professores tem sido continuamente melhorado.

em termos de construção de sistemas, escolas e empresas construíram conjuntamente 213 bases de formação de professores "duplamente qualificadas" e bases de formação de principais, construíram 202 bases nacionais de práticas empresariais de professores de educação profissional e continuaram a implementar o plano para melhorar a qualidade dos professores em formação profissional. faculdades e implementar um ciclo de cinco anos todos os professores foram treinados, e o sistema de treinamento profissional de professores de quatro níveis de "orientação de demonstração nacional, implementação geral em nível provincial, garantia conjunta de cidade e condado e treinamento característico baseado na escola" foi melhorado continuamente.

em termos de promoção do projecto, foi lançado e implementado o "plano de formação de professores famosos da escola profissional da nova era (artesãos famosos) e directores famosos", foram implementados 80 projectos de demonstração de formação de formação profissional no ensino profissional, foram construídas 511 equipas de inovação de professores do ensino profissional a nível nacional. , e foram lançados 1.792 projetos de práticas empresariais de professores e, ao mesmo tempo, organizaram professores para ministrar formação em países com ensino profissional relativamente desenvolvido, como a alemanha, o que proporcionou um forte apoio à melhoria das qualificações dos professores profissionais.

site da conferência de imprensa (fonte da foto: guoxin.com)

wang jiayi também disse que na próxima etapa, o ministério da educação trabalhará com os departamentos relevantes para promover ainda mais a formação de pessoal docente profissional. a primeira é destacar a construção da conotação do ensino profissional, melhorar o sistema de acesso e qualificação dos professores, optimizar os padrões profissionais, reforçar a identificação de professores "duplamente qualificados" e estabelecer uma base sólida para a construção da qualificação profissional dos professores.

a segunda é melhorar o sistema de formação, apoiar universidades de alto nível, escolas profissionais superiores e empresas para realizarem conjuntamente formação integrada para professores do ensino profissional, optimizar e implementar o plano de melhoria da qualidade para professores de escolas profissionais, melhorar o sistema de prática empresarial para professores do ensino profissional e melhorar as qualificações dos professores profissionais.

a terceira é fortalecer a liderança de projetos de demonstração, implementar de forma inovadora projetos nacionais de demonstração de treinamento para o ensino profissional, promover a construção de equipes de ensino inovadoras para professores de ensino profissional, cultivar vigorosamente professores famosos, artesãos famosos e diretores famosos, continuar a promover intercâmbios internacionais e cooperação entre professores e liderar o desenvolvimento profissional de professores profissionais.

a quarta é optimizar o mecanismo de recrutamento mútuo entre escolas e empresas, promover a integração da indústria e da educação nas indústrias regionais, optimizar a rede de desenvolvimento colaborativo de professores do ensino profissional, melhorar o mecanismo de introdução de talentos das empresas industriais e apoiar vigorosamente a alta -talentos qualificados e talentos de gestão de empresas para ensinar em escolas profissionais e fornecer educação profissional. a construção de pessoal docente irá injetar mais “fonte de água viva”.

(fonte: jimu news)

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