berita

reporter berita jimu, yao yun

pada sore hari tanggal 29 agustus, kantor penerangan dewan negara mengadakan konferensi pers untuk memperkenalkan "pendapat komite sentral partai komunis tiongkok dan dewan negara tentang melanjutkan semangat pendidik dan memperkuat pembangunan pendidikan berkualitas tinggi guru profesional di era baru”. menanggapi pertanyaan dari reporter jimu news, wang jiayi, wakil menteri pendidikan, mengatakan bahwa kementerian pendidikan akan mengoptimalkan mekanisme rekrutmen timbal balik antara sekolah dan perusahaan, dengan penuh semangat mendukung talenta berketerampilan tinggi dan talenta manajemen dari perusahaan untuk mengajar di perguruan tinggi kejuruan, dan menyuntikkan lebih banyak " sumber air hidup.”

reporter jimu news mengajukan pertanyaan (sumber foto: guoxin.com)

dalam pertemuan tersebut, reporter jimu news menanyakan bahwa pendidikan vokasi berkaitan dengan manufaktur suatu negara yang besar, dan penyelenggaraan pendidikan vokasi yang baik tidak terlepas dari tim guru pendidikan vokasi yang berkualitas memperkuat pembinaan tim guru pendidikan vokasi? tindakan apa lagi yang akan diambil?

wang jiayi mengatakan, dalam beberapa tahun terakhir, kementerian pendidikan bersama departemen terkait telah banyak melakukan upaya penguatan pembinaan tenaga pengajar vokasi. dalam hal konstruksi sistem, diperkenalkan rencana reformasi dan implementasi pembentukan tim guru pendidikan kejuruan di era baru, standar identifikasi guru “berkualifikasi ganda” dalam pendidikan kejuruan, dan peraturan praktik guru sekolah kejuruan. 'perusahaan dikeluarkan, dan langkah-langkah manajemen untuk guru paruh waktu di sekolah kejuruan direvisi dan diumumkan. sistem konstruksi kualifikasi guru terus ditingkatkan.

dalam hal pembangunan sistem, sekolah dan perusahaan telah bersama-sama membangun 213 basis pelatihan guru "berkualifikasi ganda" dan basis pelatihan kepala sekolah, membangun 202 basis praktik perusahaan guru pendidikan kejuruan nasional, dan terus melaksanakan rencana untuk meningkatkan kualitas guru di kejuruan perguruan tinggi dan menerapkan siklus lima tahun semua guru telah dilatih, dan sistem pelatihan guru kejuruan empat tingkat yaitu "panduan demonstrasi nasional, pelaksanaan terkoordinasi tingkat provinsi, jaminan bersama kota dan kabupaten, dan pelatihan karakteristik berbasis sekolah" telah terus ditingkatkan.

dalam hal promosi proyek, "rencana pelatihan guru terkenal sekolah kejuruan era baru (pengrajin terkenal) dan kepala sekolah terkenal" diluncurkan dan dilaksanakan, 80 proyek percontohan pelatihan nasional pendidikan kejuruan dilaksanakan, 511 tim inovasi guru pendidikan kejuruan tingkat nasional dibangun , dan 1.792 proyek praktik perusahaan guru diluncurkan, dan pada saat yang sama mengorganisir guru untuk melakukan pelatihan di negara-negara dengan pendidikan kejuruan yang relatif maju, seperti jerman, yang memberikan dukungan kuat untuk peningkatan kualifikasi guru kejuruan.

situs konferensi pers (sumber foto: guoxin.com)

wang jiayi juga mengatakan, pada langkah selanjutnya, kementerian pendidikan akan bekerja sama dengan departemen terkait untuk lebih mendorong pembangunan staf pengajar vokasi. pertama, menyoroti konstruksi konotasi pendidikan vokasi, memperbaiki sistem akses dan sistem kualifikasi guru, mengoptimalkan standar profesi, memperkuat identifikasi guru “berkualifikasi ganda”, dan meletakkan landasan kokoh bagi konstruksi kualifikasi guru vokasi.

yang kedua adalah memperbaiki sistem pelatihan, mendukung perguruan tinggi, sekolah tinggi kejuruan, dan perusahaan untuk bersama-sama melaksanakan pelatihan terpadu bagi guru pendidikan kejuruan, mengoptimalkan dan melaksanakan rencana peningkatan kualitas guru sekolah kejuruan, meningkatkan sistem praktik perusahaan untuk guru pendidikan kejuruan, dan meningkatkan kualifikasi guru kejuruan.

yang ketiga adalah memperkuat kepemimpinan proyek percontohan, secara inovatif melaksanakan proyek percontohan pelatihan nasional untuk pendidikan kejuruan, mempromosikan pembangunan tim pengajar yang inovatif untuk guru pendidikan kejuruan, dengan penuh semangat membina guru-guru terkenal, pengrajin terkenal dan kepala sekolah terkenal, terus mempromosikan pertukaran internasional dan kerjasama guru, dan memimpin pengembangan profesional guru kejuruan.

yang keempat adalah mengoptimalkan mekanisme rekrutmen timbal balik antara sekolah dan perusahaan, mendorong integrasi industri dan pendidikan di seluruh industri regional, mengoptimalkan jaringan pengembangan kolaboratif guru pendidikan kejuruan, meningkatkan mekanisme pengenalan talenta dari perusahaan industri, dan dengan penuh semangat mendukung pendidikan tinggi. talenta terampil dan talenta manajemen dari perusahaan untuk mengajar di perguruan tinggi kejuruan untuk memberikan pendidikan kejuruan. pembangunan staf pengajar akan menyuntikkan lebih banyak "sumber air hidup".

(sumber: berita jimu)

untuk informasi lebih menarik, silakan unduh klien "jimu news" di pasar aplikasi. mohon jangan mencetak ulang tanpa izin. selamat datang untuk memberikan petunjuk berita, dan anda akan dibayar setelah diterima.