notícias

O Ministério da Educação emitiu muitos documentos apelando à superação do formalismo no ensino primário e secundário. No entanto, os repórteres do "Xinhua Viewpoint" descobriram em entrevistas que ainda existem problemas de formalismo em alguns trabalhos de casa das escolas primárias e secundárias locais, causando um fardo para alunos, pais e professores.

Muitos alunos muitas vezes precisam concluir tarefas de licença, como tirar fotos e gravar vídeos, bem como várias tarefas de check-in do curso on-line. O que é particularmente digno de nota é que a quantidade de trabalhos de casa de jornais manuscritos que tem incomodado os estudantes durante muitos anos ainda é grande, de modo que o "fabrico de jornais manuscritos" se tornou um negócio popular em plataformas de comércio electrónico, com algumas lojas a vender até 200.000 encomendas.

Formalismo "Publica" tarefas dos alunos

Recentemente, muitos pais e alunos de escolas primárias e secundárias relataram aos repórteres que há um aumento em alguns trabalhos de casa formais. Este tipo de dever de casa é apenas uma formalidade, mas não é sério, permitindo aos alunos “agir para se exibir” e causando muitos encargos, mas não tem nenhum efeito educacional real.

——Tarefas manuscritas em jornais. Os repórteres entrevistados constataram que os jornais manuscritos são os mais criticados entre as tarefas formalistas.

Muitos pais relataram que durante festivais importantes, como o Festival do Barco-Dragão, o Dia Nacional e o Festival do Meio Outono, as escolas exigem que os alunos façam jornais manuscritos. Os alunos empurram isso para os pais, e alguns pais muitas vezes não têm escolha a não ser resolver o problema por meio de compras online.

O repórter pesquisou na plataforma de comércio de mercadorias usadas e descobriu que os produtos “pinturas manuscritas e jornais manuscritos são produzidos em nome de terceiros” são muito populares. Um comerciante que afirma ser “entregue em meia hora e produz pinturas infantis. e jornais manuscritos em nome de terceiros" vendeu mais de 200.000 pedidos. Estatísticas aproximadas revelaram que existem mais de 100 desses comerciantes na plataforma, muitos dos quais anunciam “mais de 10.000 clientes recorrentes” e “lojas com 9 anos de idade”.

Uma professora de arte trabalha meio período como pintora para uma plataforma de comércio eletrônico. Ela disse aos repórteres: “Recebi muitos pedidos recentemente e são todos trabalhos de casa”. Em sua loja, jornais manuscritos e pinturas em tamanho A4 custam 18 yuans e a escrita custa 5 yuans. Quando um repórter perguntou: “A pintura é boa demais, diferente do trabalho dos pais e dos alunos?”, a outra pessoa respondeu: “O professor não vai ligar, basicamente é só entregar”.

Um pai que comprou trabalhos de jornais manuscritos disse que, depois do início das aulas, seus filhos precisarão entregar jornais manuscritos nas "Vida de Férias" e na "Comemoração do Dia do Professor". “A criança não sabe desenhar bem e teme que seus trabalhos sejam muito inferiores aos dos outros, então tomou essa decisão.”

——Deixando vestígios de trabalho. Muitos pais disseram que muitas tarefas de casa exigem deixar rastros, incluindo vídeos, gravações, desenhos à mão e fotos.

Por exemplo, algumas tarefas exigem que os alunos fotografem o processo de conclusão passo a passo, imprimam a foto e colem no livro de lição de casa; outras exigem que os pais tirem a foto e carreguem-na no aplicativo, gerem um código QR e colem no livro; livro de lição de casa; alguns exigem que os pais editem a foto. Para vídeos de lição de casa, os pais são forçados a se tornarem “câmeras” e “diretores”.

O repórter entrevistou dezenas de pais em escolas primárias e secundárias de todo o país. Todos disseram que os professores atribuíram trabalhos de casa que exigiam que os pais ajudassem a deixar marcas. Mais de metade dos pais disseram que ajudaram os filhos a “lidar” com algumas tarefas de casa porque não atendiam às capacidades reais dos alunos.

—— Faça o dever de casa. Durante a entrevista, o repórter soube que, para incentivar os alunos a fazerem os deveres de casa no prazo e em quantidade em casa, muitos professores atribuíram trabalhos de casa on-line.

Mesmo durante as férias de inverno e verão, alguns alunos precisam realizar check-ins diários, como pular corda, recitar poemas antigos, ler e praticar caligrafia. Os pais precisam enviar provas de que os alunos concluíram o dever de casa no prazo. Um pai em algum lugar no oeste disse: “Temos que supervisionar nossos filhos todos os dias para ver se esses cartões perfurados são enviados dentro do prazo”.

Os pais são obrigados a distribuir o certificado de conclusão do aprendizado de segurança para a turma, conforme necessário. (Foto cortesia do entrevistado)

Um pai de um aluno da escola primária em um local no centro da China disse que alguns cursos on-line, como educação de segurança no inverno e no verão, aparecerão no grupo de pais. Os alunos e os pais são obrigados a clicar para assistir, tirar uma foto e fazer check-in para postar. no grupo para indicar conclusão; às vezes é até necessário postar o curso concluído. Imprimir o certificado e entregar para o professor da turma embalar e entregar na escola.

Quem está sobrecarregando alunos, pais e professores?

Muitos pais de alunos do ensino primário relataram que a grande quantidade de trabalhos de casa atribuídos pelos professores deixava os seus filhos ansiosos e muitas vezes choravam porque estavam preocupados por não conseguirem terminar os trabalhos de casa. O pai de um aluno da escola primária em algum lugar no oeste disse que a escola atribuiu quatro tarefas práticas difíceis neste verão e demorou cerca de dois dias para concluir uma delas. Isso não apenas atrapalhou o plano original de férias, mas também ocupou os alunos. 'tempo de descanso.

Alguns pais disseram que, para fazer todo tipo de dever de casa, os alunos do ensino fundamental devem ter impressoras em casa, o que representa uma despesa enorme para algumas famílias de baixa renda.

Muitos professores não aprovam este tipo de dever de casa formalista. Um professor de escola primária em algum lugar no oeste disse aos repórteres que pedir aos alunos que deixem rastros e registrem o ponto também aumenta a carga sobre os professores. Grande parte da energia do professor é gasta em informar e atribuir diversas tarefas, o que consome a energia que poderia ser dedicada ao ensino.

"Quando participo na formação de professores durante as férias, tenho de reservar algum tempo para verificar o estado de chegada dos alunos e organizar e embalar os certificados de graduação dos alunos. Não faz sentido e é uma perda de tempo, disse um professor da escola primária no centro." China.

O que merece mais atenção é que muitos professores dizem que os trabalhos de casa formais não conduzem às crianças a estabelecerem uma visão correcta da vida e dos valores. Alguns pais relataram que alguns dos vídeos que são obrigados a assistir são de baixa qualidade e têm conteúdo repetitivo. Para economizar tempo, os filhos ou pais muitas vezes abrem a barra de progresso ou simplesmente jogam sem assistir. Como resultado, as crianças podem aprender a lidar com a situação desde tenra idade e também podem facilmente desenvolver desconfiança na educação escolar.

Por que as práticas formalistas são tão difíceis de parar?

Muitos professores entrevistados disseram que alguns dos jornais manuscritos e tarefas de rastreamento foram atribuídos por departamentos superiores, ou para atender às exigências dos departamentos superiores, alguns deveriam participar de vários concursos e ganhar honras para a escola; para mostrar os resultados do trabalho da escola.

O repórter visitou muitos lugares e observou que muitas escolas primárias e secundárias têm salas de aula repletas de materiais de reportagem, troféus, certificados e painéis de exibição para inspeções. O trabalho manual dos alunos em diversas formas e conteúdo rico é um importante conteúdo de exibição.

Uma escola secundária na região centro exibe alguns materiais dos resultados de ensino e investigação da escola, incluindo trabalhos de jornal manuscritos dos alunos. Foto do repórter da Agência de Notícias Xinhua, Li Ziwei

O diretor de uma escola primária em algum lugar na China central disse que tinha que admitir que muitos trabalhos de casa que afirmavam ser “feitos pelas crianças” eram na verdade feitos por professores ou pais, e todos sabiam disso. As escolas competem entre si para apresentar a sua imagem aos supervisores e líderes de inspeção, e os trabalhos de casa dos alunos estão invisivelmente envolvidos nesta competição.

“Pedir aos alunos que marquem o ponto ocorre frequentemente quando assistem a cursos de educação online produzidos por departamentos superiores. Muitas vezes, os superiores exigem taxas de participação, e os professores pedem a todos os alunos que marquem o ponto para completar a tarefa”, disse um diretor de uma escola secundária.

Fortalecer a gestão e melhorar o sistema de avaliação

O “Aviso sobre o Reforço da Gestão dos Trabalhos de Casa nas Escolas de Ensino Obrigatório”, emitido pela Direcção-Geral do Ministério da Educação em Abril de 2021, apontou problemas proeminentes, como a baixa qualidade dos trabalhos de casa escolares e a alienação funcional, e propôs claramente a melhoria do mecanismo de gestão dos trabalhos de casa.

Lei Wanghong, professor da Escola de Administração Pública da Universidade Central Sul, sugeriu que os regulamentos relevantes deveriam ser seguidos para limpar e padronizar de forma abrangente todos os tipos de atividades de inspeção e avaliação nas escolas, controlar rigorosamente o número de várias competições e avaliações, e reduzir o formalismo desde a fonte.

Especialistas como o professor Peng Zeping, vice-diretor do Departamento de Educação da Southwest University, acreditam que os departamentos de educação, escolas e professores devem prestar mais atenção ao real efeito educacional dos trabalhos de casa do que à forma, prestar atenção às necessidades de crescimento dos alunos e melhorar a pertinência e a eficácia da educação e do ensino.

"O departamento de educação deve melhorar a avaliação das escolas e dos professores, evitar a busca excessiva de indicadores e classificações, olhar menos para os painéis e mais para os alunos ao inspecionar o trabalho, e reduzir os jornais manuscritos e deixar vestígios de trabalhos de casa", disse Peng Zeping. Além disso, tente minimizar as tarefas. Se for realmente necessário informar os alunos sobre as tarefas do curso on-line, métodos mais interessantes devem ser usados ​​para atrair os alunos a participarem e evitarem a interrupção.

O repórter aprendeu que algumas escolas estão explorando ativamente e elaborando trabalhos de casa que não sejam apenas interessantes para os alunos e pais, mas também gratificantes para os alunos.

“Assistir a um filme vermelho, visitar uma relíquia cultural na cidade e ir à biblioteca uma vez” são as tarefas atribuídas aos alunos do ensino fundamental pela Escola Primária Xiaoma no distrito de Xiaodian, cidade de Taiyuan, província de Shanxi neste verão. O pai Xue Rongli disse: “As crianças estão ansiosas para fazer o dever de casa e absorvem conhecimento enquanto brincam”.

A Escola Primária Fengdu Xingfu da Escola Xiejiawan em Chongqing realiza regularmente "entrevistas com os pais", convidando representantes dos pais à escola para compreender os tipos e formas de lição de casa dos alunos em cada turma e para ouvir as opiniões e sugestões dos pais sobre as tarefas escolares.

Muitos professores e pais apelam às escolas para que reforcem a investigação docente, incentivem os professores a melhorar o interesse e a qualidade dos trabalhos de casa, reduzam a repetição mecânica e os traços forçados de conteúdo e estimulem verdadeiramente o interesse dos alunos e melhorem as suas capacidades.

Fonte: Mirante Xinhua

Editor de processo: u070