pergens ad cultus factus est "maior disciplinae violatio".
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
chen qi (jinggangshan university)
nuper discipulus altus scholae in urbe huairen, provincia shanxi, graviter monitus est a secretario scholae ut noctu ad secretum proficisceretur et iussus est 1,000 exemplaria imprimere "seipsum-awareness" propriis sumptibus ac distribuere. haec res excussum caluit disputationem. die xviii septembris, in urbe educationis huairen bureau respondit poenas pertinentes insufficiens esse et schola discipulorum 100 yuan de feodo typographico retribuisse. (jimu news, septembris 18)
sicut hic discipulus in sua recognitione scripsit, nullae sunt regulae. ut alumni melius disponant, intellegi potest scholas regulas et normas debitas formare. secundum responsionem e schola educationis moralis in baculo, schola in se studium habet 10:20 singulis noctibus ac lucet 10:45. secundum normas, inter lumina et 11:40, exceptis specialibus adiunctis, alumni ad secretum ire non licet vel ad libitum vertere, "ne perturbandae aliorum discipulorum somnos". ex prospectu scholae administratorum, hic motus est actu quietam ambitum studentibus creare ut inter post lumina dormiat et 11:40.
attamen huiusmodi regulae scholae plane rationi contrariae sunt ac sensus ubique mirabiles et deformes ostendunt. discipulus, qui punitus est, in sua recognitione scripsit: "hoc ob causas meas et defectum meum ad consilium meum disponendum". miror quid putaverunt scholae virgam cum hanc recensionem recognoverunt? homines tres urgentes necessitates habent. difficillimum est hominibus consilia facere de rebus sicut ad secretum eundi, vel etiam intra certum tempus eos complere. ad hoc obtuse positum, hoc ipsum est quia schola privat studiosorum commodo vitae commodo sit amet. potius quam interrogare studentes qui praecepta scholae ad sui ipsius explorationem violant, melius est dicere eiusmodi praecepta scholae "examen sui" esse debere.
praeterea alumni requiri debent ut mille exemplaria litterarum propriae cogitationis imprimere suis sumptibus et distribuant. cum studentes in schola student, eorum obligatio est obediendi administrationi necessariae, sed hoc non significat quod schola arbitrio potest poenae crucis terminum imponere. si relatio classis cum nomine discipulorum typis et distribuitur, ubi dignitas personae discipulorum collocari debet? scholae cohortis intellegendum est eos esse educatores primus et actoribus secundus. praecipuas curas et empathy facultates educatorum amittens, et tantum commodum et efficientiam administrationis persequens, hoc genus agendi detegere inconstans est destinatum.
utique etiam sciendum est quod administratores scholae impossibile est nescire te non posse secundum consilium ire ad secretum. "scholae" scientes id fieri non posse sed id facere", mensura est exigentia adhuc in contextu educationis ad effectum educationis adstrictum. homines tres potiores habent, sed in multis scholis docens tantum unum prioritatem habet, id est turpis test. pressio ad altiorem ludum ingrediendi compressit tempus in alta schola ad extremum. schola se studium habet ad 10:20 omni nocte, sic vigili tempus crastinum non sero erit. ut alumni ad somnum satis temporis sufficiant ad opera studii sequentis diei tolerandam, schola accessit cum hoc consilio ad libertatem discipulorum commutandam ut ad cultus ad efficientiam administrationis accedat.
regulae scholae scholae, quae implicatae sunt, controversiam fecerunt, sed defectus libertatis post illos occultatus casus non est solitarius. etiam si schola non evulget regulas et ordinationes scholae, sub valde compresso tempore, quid fieri possit, iam definitum est. facile est praecepta scholae interrogare, sed non facile libertatem a schola petere. hac in re, scholae normae adhibitae sunt ad restrictiones libertatis in scholis concretis. re quidem vera, in alta schola vita, ubi omne secundo numeratur, restrictiones de libertate semper fuerunt communes. in curriculo scholastico, ubi arundo ratiunculae admittendi ad altiorem educationem est, certa conflictio inter libertatem et educationem ulteriorem exstat. attamen non etiam magni momenti est educatoribus quaestio, ut alumni ad necessitudinem inter libertatem et recte tractandam valeant educatio?
nuper, quaedam media ediderunt articulum cui titulus "ire ad collegium "free"? ostendit collegium paradisum non esse ad libertatem et admonuit collegium discipulorum ut recte vitam collegii tractarent. veritas quidem vera est, sed pluries, alumni collegii libertatem petere possunt ab infimis scholis, studiose vel praeter intentionem. et hoc est prorsus problema quod obiective est in processu formationis transeuntis, id est, de uno extremo ad aliud. unum admittendum est quod plerique omnes libertatem ex illis in alta schola expresserunt, ut libertatem in collegio desiderent. emendationes emendandi non solum nimium "libertas" in universitatibus postulat, sed etiam parum "libertatis" in scholis magnis.
