pergi ke toilet telah menjadi "pelanggaran disiplin yang besar". hanya peraturan sekolah seperti itu yang harus "diperiksa sendiri".
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
□chen qi (universitas jinggangshan)
baru-baru ini, seorang siswa sekolah menengah di kota huairen, provinsi shanxi, diberi peringatan serius oleh sekretaris sekolah karena pergi ke toilet pada malam hari dan diperintahkan untuk mencetak 1.000 eksemplar "kesadaran diri" atas biayanya sendiri dan mendistribusikannya. hal ini memicu diskusi panas. pada tanggal 18 september, biro pendidikan kota huairen menjawab bahwa hukuman yang dikenakan tidak memadai dan sekolah telah mengembalikan biaya pencetakan siswa sebesar 100 yuan. (berita jimu, 18 september)
seperti yang ditulis siswa ini dalam ulasannya, tidak ada aturan. untuk mengelola siswa dengan lebih baik, dapat dimengerti jika sekolah merumuskan peraturan dan ketentuan yang sesuai. berdasarkan tanggapan staf bagian pendidikan moral sekolah, sekolah mengadakan belajar mandiri pada pukul 10:20 setiap malam dan mematikan lampu pada pukul 10:45. menurut peraturan, antara lampu padam hingga pukul 11:40, kecuali dalam keadaan khusus, siswa tidak diperbolehkan ke toilet atau bergerak sesuka hati, "karena takut mengganggu tidur siswa lain". dari sudut pandang pengelola sekolah, langkah ini sebenarnya untuk menciptakan lingkungan yang tenang bagi siswa untuk tidur antara setelah lampu padam hingga pukul 11:40.
namun, peraturan sekolah seperti itu jelas bertentangan dengan akal sehat dan mengungkapkan persepsi yang aneh dan menyimpang di setiap kesempatan. siswa yang dihukum menulis dalam ulasannya: "ini karena alasan saya sendiri dan kegagalan saya mengatur rencana saya sendiri." manusia mempunyai tiga kebutuhan yang mendesak. sangat sulit bagi manusia untuk membuat rencana untuk hal-hal seperti pergi ke toilet, atau bahkan menyelesaikannya dalam waktu yang ditentukan. terus terang, hal ini sebenarnya karena sekolah merampas kenyamanan hidup siswa demi kenyamanan manajemen. daripada meminta siswa yang melanggar peraturan sekolah untuk memeriksa diri sendiri, lebih baik dikatakan bahwa peraturan sekolah seperti itu harusnya “pemeriksaan diri”.
selain itu, siswa diharuskan mencetak 1.000 eksemplar surat refleksi diri atas biaya sendiri dan mendistribusikannya. hukuman semacam ini lebih dari sekedar kekurangan. ketika siswa belajar di sekolah, sudah menjadi kewajiban mereka untuk menaati manajemen yang diperlukan, namun bukan berarti sekolah bisa seenaknya memberikan sanksi lintas batas. jika rapor kelas yang mencantumkan nama siswa dicetak dan disebarluaskan, di manakah harkat dan martabat pribadi siswa tersebut harus ditempatkan? staf sekolah harus memahami bahwa mereka adalah pendidik pertama dan manajer kedua. kehilangan kemampuan kepedulian dan empati paling dasar dari para pendidik, dan hanya mengejar kenyamanan dan efisiensi manajemen, perilaku seperti ini ditakdirkan tidak berkelanjutan dalam jangka panjang.
tentunya kita juga harus menyadari bahwa tidak mungkin pengelola sekolah tidak mengetahui bahwa tidak bisa berjalan sesuai rencana saat ke toilet. sekolah “mengetahui bahwa hal itu tidak dapat dilakukan tetapi melakukannya” masih merupakan tindakan darurat dalam konteks pendidikan yang terkait dengan kinerja pendidikan. masyarakat mempunyai tiga prioritas, namun di banyak sekolah, pengajaran hanya mempunyai satu prioritas, yaitu nilai ujian. tekanan untuk masuk ke sekolah yang lebih tinggi telah memampatkan waktu di sekolah menengah hingga ekstrem. sekolah mengadakan belajar mandiri pada pukul 10.20 setiap malam, jadi waktu bangun keesokan harinya tidak boleh terlambat. agar siswa memiliki waktu tidur yang cukup untuk mengerjakan tugas belajar keesokan harinya, sekolah menerapkan strategi ini untuk menukar kebebasan siswa untuk pergi ke toilet demi efisiensi pengelolaan.
peraturan sekolah di sekolah yang terlibat telah menimbulkan kontroversi, namun kurangnya kebebasan yang tersembunyi di balik peraturan tersebut bukanlah kasus yang terisolasi. kalaupun sekolah tidak merumuskan peraturan sekolah, dalam waktu yang sangat padat, apa yang bisa dilakukan sudah ditentukan. memang mudah mempertanyakan peraturan sekolah, tapi tidak mudah meminta kebebasan dari sekolah menengah. dalam kejadian ini, pihak sekolah menggunakan peraturan sekolah untuk mengkonkretkan pembatasan kebebasan di sekolah menengah. namun kenyataannya, dalam kehidupan sekolah menengah di mana setiap detik berarti, pembatasan kebebasan selalu menjadi hal yang biasa. dalam latar belakang pendidikan di mana tingkat penerimaan ke pendidikan tinggi adalah tongkat estafet, terdapat konflik tertentu antara kebebasan dan pendidikan lanjutan. namun, bukankah ini juga merupakan masalah penting bagi pendidik untuk memungkinkan siswa menangani hubungan antara kebebasan dan pendidikan dengan baik pendidikan lanjutan?
baru-baru ini, beberapa media menerbitkan artikel berjudul "apakah kuliah" gratis "?" yang menyatakan bahwa perguruan tinggi bukanlah surga kebebasan dan mengingatkan mahasiswa bahwa mereka harus memperlakukan kehidupan kampus dengan benar. kenyataannya memang benar, tetapi sering kali, mahasiswa meminta kebebasan dari sekolah menengah, baik disengaja maupun tidak. dan permasalahan inilah yang secara obyektif ada dalam proses transisi pendidikan, yaitu peralihan dari satu ekstrem ke ekstrem lainnya. satu hal yang harus diakui adalah sebagian besar siswa memeras seluruh kebebasan yang ada pada diri mereka di bangku sma, sehingga mereka mendambakan kebebasan di bangku kuliah. cara melakukan koreksi tidak hanya membutuhkan terlalu banyak “kebebasan” di universitas, tetapi juga terlalu sedikit “kebebasan” di sekolah menengah. ini adalah cara nyata untuk menyeimbangkan, dan di sinilah pendidikan kita perlu ditingkatkan.
