nuntium

Nuper Georgia Institutum Technologiae, Academiae Americanae in scientia et machinatione valde aucta, novum conatum fecit ad intelligentiam artificialem integrandam (AI) cum educatione.

Arijit Raychowdhury, egregius professor in collegio, qui educationi et inquisitioni nisus collegii praeest, prospectus pervestigationes quae vultu dignae sunt providit. Ostendit hodie, sicut AI technicae artis magis magisque augetur, AI praecipuum artificium factum esse quod omnis discipulus noverit. Ingens error est AI in schola usum damnare of AI use for studentes, and It is not prohibitio et fuga.

Ergo Georgia Tech permittit alumnis AI in assignationibus et chartis uti, et mensuras regulatorias pertinentes constituit ne abusus technologiae.Etiam cum NVIDIA cooperaverunt ad constituendum supercomputatorem-AI Makerspace, qui doctrinam, inquisitionem et praxim integrat, ut alumni optimas condiciones machinationis possibilis praeberet ad magisterium in acie technologiarum in agro AI.

Professor Raychowdhury inculcavit ut alumni AI uterentur ad solvendas difficultates in re pugna, ut rectam intelligentiam facultatum et limitationum AI formaret et intelligat AI socium cooperationis esse, non instrumentum ad cogitandum reponere.

Revera non solum Georgiae Institutum Technologiae, sed etiam universitates summas ut MIT, Universitas Michigan, et University Californiarum applicationem AI in educatione promovent. Universitates domesticae supremae, sicut Tsinghua University, et Harbin Institutum Technologiae, etiam active integrant AI in doctrinam.

Ante memoravimus universitatem publicam Arizona, ut prima universitas, quae manus cum OpenAI iungeret, praeesse in versionis GPT inceptis mense Ianuario hoc anno introducendis et magistros et discipulos hortatus est ut instrumenta AI in docendo et inquisitione audacter uterentur. Ex his constare potest quod sex superioribus mensibus habitus communitatis educationis erga intelligentiam artificialem significantes mutationes positivas subiit.

Arizona Civitatis Universitatis Lorem vehiculum (cum slogan No. 1 in innovatione)

Prorsus assentior huic mutationi.Philosophia Professor Raychowdhury etiam coincidit cum "computatione heterogenea inter homines et machinis" advocatum.

Nunc, AI structuram socialem conformat sicut revolutionis industriae. Vehementer ergo vigilandum est de disiunctio inter scholas educationem et veras necessitates ac naturam ac missionem educationis iterum examinandam.

In conceptu tradito, educatio habetur processus cognitionis stabilitae ac docendi certas artes acquirendi, et ratio progressionis gradatim fundata scientia et artibus construitur. Sed sub impulsu novarum technologiarum, problemata cum exemplari huius educationis ortae sunt. Cum AI cito dominari potest et scientiam in campis professionalibus applicare, quid valent periti, qui annos discendi, memoriae tradendi et applicandi hanc scientiam habent?

Ideo perspiciendum est in futuro, aemulationes hominum et iunctos non amplius unico artificio niti, sed reflecti posse in operandi simul cum AI, quod saepe "machinam humanam IQ appellant". .

Sic, ubi "machina humana IQ" venit?

Ante omnia studentes debent evolvere suas interrogationes artes et cogitationes criticas, quae clavis sunt ad innovationem excitandam et AI ad problemata solvenda ducens. Secundo, etiam necessarium est discipulorum facultatem colere "AI peritos" ex multiplicibus agris ad collaborandum cum circa opera multiplicia collaborandi.

Aliis verbis, quae colenda sunt, nova ingenia cum creativity, ductu et facultate efficienter cooperandi cum AI.In praeterito fuit "mathematicam, physicam et chemiam bene disce, et sine timore per mundum vagari poteris", sed in futuro erit "modo bene utendo AI in variis campis. poterit iter per orbem".

Hoc tamen significat quod conatus sporadicis non sunt satis;

Non hoc dico seriem constituendae intelligentiae artificialis majorum. Quia AI, ut campus valde comprehensivus, multiplicatur multiplicationis fundamentalium disciplinarum, ut computatrae, mathematicae et scientiae cognitivae, limen altum est, et difficile est plerisque scholis sufficientem subsidia et magistros praebere.

fundamentales mutationes peragere;Clavis est animadvertere AI, technologiam universalem, late in varias industrias technologias in posterum penetrare, et claustra uti constanter demittere.nucleus ergo est efficere ut studiosis in variis maioribus ad bene utendum AI.

Deinde, focus docendi se transferet a scientia simpliciter tradenda AI scientiam ad regendos discipulos ad collaborandum cum AI ad solvendas quaestiones specificas in maiore .

Ideo proportio doctrinarum scholae signanter decidere potest et substitui exempla studiorum proiectorum, ut participatio investigationis scientificae, innovationis et certationis entrepreneurship, ipsum amet disciplina, etc. Eodem tempore, taxatio methodi etiam in perpendendis applicationis facultatibus et innovatione cogitationis practicae aestimandis.

Haec sunt quae novam educationem generalem appellamus.

Denique illustrare volumus educationis essentiam in ingeniis opportunis excolendis futuris ordinatis positam esse.

Saepe dico technologiam piscinam esse et clavem blitzkrieg mittere, ideo cruciabile est fines technologiae declarare.Qui in blitzkrieg ludere possunt, clavis talenta sunt.Sed haec inseparabilis est ab institutione et stimulis machinationibus sustentandis, permittens studentes longum tempus et altissimam explorationem practicam gerere.

Exempli gratia, ex gradu scholae medio, multae scholae in Civitatibus Foederatis Americae "Innovatio et Entrepreneurship Centra" instituerunt ut alumni ad praecipuam cognitionem magisterii permitterent, dum gradatim artes et praeparationes psychologicae augendae opus ad negotium committitur.

Alterum exemplum est Systema Neural Informationes Conferentiarum Processing (NeurIPS), summum investigationis scientificae in agro AI colloquium. Primum, specialem sessionem pro scholis mediis aperuit, ut eos ad incisuras investigationis et . practica problemata solvere.

Prae, mensurae respondentes Sinarum paucae esse possunt nec satis systematicae. Sed non monuimus evolutionem instrumentorum ad altiorem educationem admittere similes certationis Mathematicae Olympiadis in campo AI.