시내 제3여자중학교 교사 유펑(玉鳳) : 학생들에게 친근한 사람
2024-09-11
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일단 xingyu와 사랑에 빠지면 평생 선생님을 기억할 것입니다. 창닝 캠퍼스에는 교육에 깊이 관여하고 있는 선생님들이 많이 계십니다. 그들은 어떤 교육 경험과 교육 이야기를 갖고 있으며, 그들이 끊임없이 전진할 수 있도록 뒷받침하는 것은 무엇인가? 상하이의 뛰어난 교장이자 상하이 제3여자중학교의 물리학 교사인 yu feng 씨의 교직 경력에 대해 좀 더 자세히 들어보겠습니다.
yu feng은 상하이 제3여자중학교의 수석 물리학 교사입니다. 그녀는 24년 동안 일선 물리학 교육에 종사했으며 21년 동안 담임 교사로 재직했습니다. 가르칠 때 그녀는 물리학의 핵심 지식을 실제 생활 상황과 결합하여 학생들이 독립적으로 실험을 완료하고 주변의 물리적 현상을 탐구하도록 지도합니다. 생활 속에서는 학생들에게 선생님이자 친구가 되어주는 친밀한 사람입니다. 학생들에게 학업을 지도할 뿐만 아니라 생활 속에서도 따뜻한 보살핌을 베푸는 분이십니다. yu feng은 교사 경력 동안 상하이 교육 시스템의 3월 8일 적기 보유자, 상하이 교육 전문가, 상하이 우수 교사로 평가되었으며 그의 수업은 상하이 고급 클래스에 4번 선정되었습니다. 상하이 동양 인재 계획 교사 프로젝트.
녹색 담쟁이덩굴이 여학교의 오래된 벽을 기어올랐다. 교직을 맡은 지 24년이 된 도시 제3여자중학교의 물리학 교사인 유펑(yu feng)은 여전히 “선생님이 된다는 것”이 가장 큰 느낌이다. 정말 축복이에요!"
물리학 교육의 최전선에서 활동해온 베테랑 교사인 yu feng은 "이해하기 쉽고, 참신한 형식, 생생한 콘텐츠"라는 독특한 교육 스타일로 학생들에게 깊은 사랑을 받고 있습니다. 그러나 yu feng이 처음 교사가 되었을 때 한동안 "어리둥절함"을 느꼈다는 사실을 아는 사람은 거의 없습니다.
"저는 대학에서 이공계를 전공했고 졸업한 곳은 모두 남학생이었어요. 환경을 바꾸고 싶었어요. 동급생들과 면접 때 동행할 때 city three를 선택했어요. 당일 학교에 입학하자마자요." 인터뷰를 해보니 이 학교가 너무 아름답고 집도 가깝고 여학생들이 정말 예의바르더군요. 마치 '꿈의 직업' 같았어요.” 교사 경험이 전혀 없는 so yu feng이 문으로 들어섰습니다. 시 제3여자중학교.
곧, "새 교사"인 yu feng은 수업에서 "명확하게 설명할 수 없었다"는 교육의 큰 문제를 발견했습니다. "분명히 설명했다고 생각하는데 학생들은 아직도 이해하지 못하고 있습니다. 가장 과장된 시간은 40분 수업이 20분 만에 끝났다는 것입니다." yu feng은 이를 "학생의 입장에서 생각하지 못하는 것"이라고 생각했습니다. 관점." "다행히도 일주일에 세 번씩 수업을 들어주시고, 수업을 하나씩 준비하고, 각 수업을 분석해주시는 아주 좋은 선생님을 만났습니다."
"훌륭한 교사가 되는" 길에서 yu feng은 학생들에게 더욱 생생하고 생생한 물리학 지식을 제시하기 위해 생활에 가까운 흥미로운 실험부터 시작하여 소녀들이 과학을 배우는 특성과 방법을 계속 연구했습니다. 머리카락을 당기는 힘을 테스트하고 주변의 보존 상태를 찾아보세요. 세척액에 콩을 던져서 저항이 있는지 느껴보세요. 휴대전화를 사용하여 주변의 실제 물체의 움직임을 기록하고 데이터를 분석하여 규칙을 도출해 보세요. yu feng의 물리학 수업에는 모두 흥미로운 것들이 있습니다. 흥미로운 실험이 흔합니다. 그녀는 학생들에게 물리학이 책에 나오는 심오한 정리와 공식에 관한 것뿐만 아니라 삶의 실제 상황에도 존재한다는 것을 진정으로 느끼게 해줍니다.
이제 막 직장에 입사한 '신인'에서 경험 많고 성숙한 교사로 거듭난 yu feng은 이제 학교 교육 및 연구 팀의 리더입니다. 그녀는 고등학교 물리학 교과서 상하이판 편찬에 참여했으며, 필수과목 i과 선택필수과목 i 팀의 핵심 멤버이기도 합니다. 그녀는 또한 새로운 중학교 교과서의 편집장이기도 합니다. 선배 선생님들로부터 깊은 멘토링을 받았던 yu feng 선생님은 이러한 관심을 더 많은 젊은 선생님들에게도 전수해 주셨습니다. 그녀는 젊은 교사들이 새로운 교육과정 표준과 새로운 교과서를 공부하도록 이끌었고, 시립 및 지역 차원의 공개 수업을 개설하도록 지도했습니다. 그녀와 그녀의 선생님들이 쓴 사례는 시립 논문 대회에서 많은 상을 받았고 잡지 "physics teaching"에 게재되었습니다.
"물리학 교육은 학생들이 물리적 지식을 배우고 과학적 탐구 방법을 이해할 수 있도록 할 뿐만 아니라 탐구 정신과 혁신 의식을 함양하는 것입니다. 더 중요한 것은 주제 뒤에 숨은 방법, 방법 및 태도를 배우는 것입니다. 문제를 해결하세요." 담임 교사로서 yu feng은 학생들에게 "문제를 해결할 수 있는 사람이 되는 것"이라는 인생 교훈도 가르쳤습니다.
이에 대해 유펑은 자신의 비결이 '게으름'을 배우는 것이라고 농담했다. 수업 관리 측면에서 그녀는 학생들에게 다양한 수업 업무를 처리할 수 있는 더 큰 자율성을 부여하는 "양치기" 모델을 채택했습니다. 처음에는 어디서부터 시작해야 할지에 대한 혼란, 계획 오류, 학급 간 의견 충돌 등의 문제가 있어 학생들이 별로 불편해하지 않았습니다. 그럼에도 불구하고 yu feng은 직접 개입하지 않고 학생들이 문제 해결을 위한 협상, 의사소통, 협력을 배울 수 있도록 지도합니다.
그래서 매일 정오마다 yu feng의 사무실에서 이런 장면을 볼 수 있습니다. 학생들이 yu feng 주위에 모여서 수업의 현재 상황을 보고하고, 문제가 올바르게 처리되었는지, yu feng과 더 잘 소통할 수 있는 방법을 묻는 장면입니다. feng은 때때로 의견을 제시했습니다.
불행한 일을 만나거나 감정이 격해지면 작은 의자를 옮기고 '펑펑' 옆에 앉아서 그냥 울어버리는 소녀들도 있습니다. 울음을 그친 후 유펑은 조용히 휴지를 건넸다. "어떻게 해야 할지 생각해 봤어?" "가자." 지나가던 선생님들은 가끔 "이리 와." 그 젊은 아가씨가 또 우는 걸 봤어요.”
감정에 사로잡혔을 때의 합리적인 사고, 어려움에 처했을 때의 적절한 해결, 협상과 협력 시 다른 사람들과의 좋은 관계를 통해 수업은 전례 없는 결속력을 형성할 수 있었고, 또한 학생들은 평생 동안 자신에게 이익이 되는 능력을 습득할 수 있었습니다. . 2020학번인 xiaoan과 xiaoya는 고등학교 생활을 회상하면서 "고등학교 시절을 되돌아보면 yu 선생님과 학생들 사이의 따뜻하고 강력한 교사-학생 관계에 여전히 감동받을 것입니다. 아마도 책에 나오는 물리학 지식은 졸업하고 몇 년이 지나서 이미 드러났을 것입니다. 우리는 그것을 돌려주어야 하지만 유 선생님이 우리에게 가져다 준 능력 성장과 영적 부는 언제나 우리와 함께할 것입니다.”
물론 소위 '게으른 자'는 완전히 놓아주는 것을 의미하는 것이 아니라 '큰 것을 잡고 작은 것을 버리는' 법을 배우고 학생들의 삶의 길에서 '나룻배'가 되는 것을 의미합니다. 수년 동안 담임 교사로서 yu feng은 학생들의 빛나는 점을 탐구하고, 학생들이 필요할 때 굳건히 옆에 서며, 학생들이 삶의 교차로에서 자신을 찾고 더 넓은 세계를 향해 나아갈 수 있도록 안내하는 데 최선을 다하고 있습니다.
졸업한 샤오타오는 학교 다닐 때 과학을 잘하지 못했지만 특히 그림을 잘 그렸습니다. yu feng의 격려로 그녀는 자신이 사랑하는 삶의 방향을 찾고 용감하게 선택했습니다. “고등학교 3학년 때, 아이가 학업과 취미 사이의 갈등으로 인해 매우 불안해했습니다. 부모님과 이야기를 나누면서 아이의 예술적 소양을 평가해 줄 전문 교사를 찾자고 제안했는데, 뜻밖에도 전문 교사가 아이의 재능을 알아주었습니다. 이런 식으로 그녀는 미술의 길에 전념했고 그녀가 원하는 대로 통지대학교 디자인 학부에 입학했습니다.”
"유 선생님, 감사합니다. 그때 선생님의 조언 덕분에 제가 좋아하는 일에 관심을 갖고 발전시키는 것이 세상에서 가장 행복한 일이라는 걸 깨달았어요. 몇 년 만에 다시 만났을 때 그 학생의 고마운 마음이 깊이 느껴지더군요." 그것은 만족스럽고 일종의 자기 동기 부여로 yu feng의 마음에 깊이 각인되어 있습니다.
물리학 성적은 매우 좋지만 중국어와 영어에는 상대적으로 약한 학생도 있습니다. 그래서 yu feng 선생님은 학생들에게 다른 학생들이 물리학을 공부하는 시간을 활용하여 중국어와 영어를 교정하라고 권유하는 과감한 제안을 했습니다. "나는 그녀를 고등학교 때부터 돌봐왔고 그녀의 물리학 실력을 잘 알고 있기 때문에 내가 물리학 공부를 포기하더라도 그녀가 여전히 좋은 성적을 유지할 수 있다고 확신합니다." yu feng의 평가가 정확하다는 것입니다. 오늘, 이 학생은 훌륭한 엔지니어가 되었습니다. 세계 여러 나라에서 기업 사업이 확장되면서 그녀의 발자취도 세계 곳곳으로 퍼져나갔다.
시간은 흐르고 20년 넘게 학생들과 함께 보낸 따뜻한 순간은 yu feng의 교사 경력에서 빛나는 행복한 순간입니다. 그녀는 "선생님의 지혜는 무궁무진하다"고 말했다. 인생의 나룻배인 고등학교에서 학생들이 배를 타고 강을 건너 각자의 길을 갔을 때 우펑은 뱃대를 치우고 조용히 어떤 학생을 떠올렸다. 비오는 날 우산을 들고 수업에 오면 그녀를 데리러 오고, 화창한 오후에는 잔디밭에서 자유롭게 웃으며 현명한 마음으로 신입생을 맞이합니다. "아이를 보는 순간, 기뻐하며 달려오는 모습을 보면 마음이 녹습니다. 또 무슨 불평이 있겠느냐고 웃으며 말했습니다."
사진은 시내 제3여자중학교에서 나온 것이다.
저자 : 허 윤닝
