2024-09-01
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어떠한 처벌을 가하더라도 사실에 근거해야 하며, 불법행위의 사실, 성격, 정황, 사회적 피해 정도에 상응해야 합니다.
최근 스승의날 선물로 인한 노동쟁의 사건이 해결됐다. 중국중앙방송통신에 따르면 한 유치원 교장이 스승의 날 전날 학생에게서 6.16위안 상당의 초콜릿 한 상자를 받았다는 이유로 교육부 규정을 위반해 퇴학 처분을 받은 것으로 드러났다. 2023년에.
해당 교장은 불만을 품고 유치원을 법정에 세웠다. 1심 법원은 유치원에 패소 판결을 내렸습니다. 법원은 당사자들이 받은 초콜릿은 가치가 낮고 사랑과 존경의 마음으로 아이들이 준 초콜릿이므로 학생이나 부모로부터 선물을 받는 것으로 특징지어져서는 안 된다고 판결했습니다. 동시에, 전직에 대한 양측의 합의가 이루어지지 않자 유치원은 시정의 기회도 주지 않고 근로계약을 해지했는데, 이는 분명 충분히 신중하지 못한 조치였다고 판단됐다. 불법적인 해고와 보상이 이루어져야 합니다. 양측은 항소했고, 2심 법원은 항소를 기각하고 원심 판결을 유지했다.
교육부에서 발표한 '교사가 학생 및 학부모로부터 금품 및 금품을 불법적으로 수수하는 행위를 엄중히 금지하는 규정'을 보면 실제로 금지 조항이 있습니다. 바우처 및 기타 재산을 어떠한 방식으로든 침해할 수 있다'고 규정하고 있으며, '상황이 엄중할 경우 법률 및 규정에 따라 퇴학 조치하며 교원 자격도 취소한다'고 규정하고 있다.
문제는 교장이 학생으로부터 6.16위안 상당의 초콜릿 한 상자를 '받아들인' 경우 유치원에서는 이를 '심각한 사례'로 간주하느냐는 것이다. 이 증여의 가치는 크지 않으며, 중상급 증여라고 할 수 없습니다. 일반 증여, 유가증권, 지급권 및 기타 재산과 달라야 합니다. 또한, 본인이 의도적으로 부당한 이익을 “요청”하려는 주관적인 의도가 있습니까? 관련 감시 영상에는 한 어린이가 비닐봉지를 교장에게 건네주고 포옹하는 모습이 담겼다. 스승의 날입니다. 이 작은 선물에는 선생님에 대한 아이들의 마음이 담겨 있을 수도 있습니다.
더욱이, 관계자의 진술에 따르면, “아이들에게 초콜릿을 주었다”는 사실은 교장이 실제로 학생들의 이익을 갖고 있지 않음을 보여주며, 또한 교장이 초콜릿을 받는 목적이 교사와 교사 사이의 관계를 조화시키기 위한 것임을 보여줍니다. 재학생.
학생으로부터 선물을 받은 교사에게 어떠한 대우를 하든, 사실에 근거해야 하며 불법행위의 사실, 성격, 정황, 사회적 피해 정도에 상응해야 합니다. 고작 6.16위안의 초콜릿이 폐기됐는데, 또 무엇이 '사소한' 것으로 간주될 수 있겠는가?
교사를 해고하는 것은 어린이 장난이 아닙니다. 교직은 사람을 가르치는 일이고 고귀한 직업인 것은 사실입니다. 다른 계층에 비해 도덕적 요구가 더 높아야 합니다. 우리는 교사 윤리를 위반하는 상황에 대해 '무관용'을 견지하고 진지하게 대처해야 합니다. 그리고 결코 그들을 용납하지 마십시오. 그러나 이것이 교사가 한 번 실수를 하면 크건 작건 간에 그를 "몽둥이로 맞아 죽여야 한다"는 의미는 아닙니다. 유치원에서는 '작은 실수'와 '교사의 도덕적 부패'를 어떻게 식별할 수 있는지 고민해 작은 실수를 조기에 포착하고, 더 과학적이고 합리적인 방법으로 예방할 수 있어야 한다.
교사들은 이번 사건을 계기로 관련 규정을 엄격히 준수하고 인간관계와 교사윤리의 관계를 적절하게 처리해야 한다는 점을 상기시켜주길 바란다. 장기적으로 정직한 교육을 위해서는 기능부서에서 규정을 정비하고 심각한 상황의 경계를 더욱 명확히 하는 것이 필요하다.
레드스타뉴스 특별평론가 양첸
