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"물리 A1 수업, 화학 B1 수업, 생물학 A1 수업"┅┅교과목명만 표기된 수업 시간표와 비교하면, 징화대 24기 졸업생 장 씨의 수업 시간표는 조금 다릅니다. Essence Review에서는 수업 시간표에서 "ABC"에 해당하는 과목이 Zhang이 위치한 수업 수준인 것으로 나타났습니다.

학생과 학부모의 맞춤형 교육에 대한 요구가 높아지면서, 학생 개개인의 능력 특성에 맞춰 정교하고 맞춤화된 교육을 제공하는 능력은 학교와 교육기관의 수준과 경쟁력을 측정하는 핵심 지표가 되었습니다. 이런 점에서 베이징 최대 규모의 반복 교육 기관인 징징 학교는 다른 학생들보다 앞서 있습니다. 이는 선도적인 학생 규모와 뛰어난 교육 및 연구 수준뿐만 아니라 "모든 학생을 "모두가 수준에 간다"라는 학교 철학.

또한 과목을 선택하고 다양한 수준의 수업을 수강할 수 있으므로 적성에 맞는 교육이 진정으로 완전한 범위를 달성할 수 있습니다.

엘리트반복의 수업배치 방식은 다른 반복기관과 조금 다른 것으로 이해되며, 학생의 총점에만 의존하지 않고, 중국어, 수학, 외국어 등의 종합점수를 종합적으로 고려합니다. 선택과목 성적은 물론, 학생 개개인의 특성과 요구사항을 정확하게 파악하고, 각 과목별 맞춤형 지도안을 제공합니다.

징징 반복 학교에서는 학생들이 학교에 입학하자마자 위치 테스트를 통과해야 하며, "외부 언어 및 수학"의 총점에 따라 여러 반으로 나누어집니다. 상위 '정수 수업'부터 기본 수업까지 학교에서는 보통 약 20분 안에 레벨을 나눈 후 해당 교사를 매칭하여 궁극적으로 모든 레벨의 학생 그룹을 포괄합니다. "필수 클래스" 학생을 예로 들어 보겠습니다. 이 프로그램은 베이징 대학 입학 시험에서 10,000점 이내의 높은 점수를 받고 Qingbei 및 "985" 대학에 영향을 미치기 위해 노력하는 재학생을 대상으로 합니다.

또한 Essence Repeat에서는 과목 선택을 위한 계층적 수업 시스템도 구현합니다. 화학을 예로 들면 "ABC"와 같은 다양한 수준의 수업이 있어 학생들이 실제 수준에 따라 적합한 수업을 수강하고 맞춤 교육을 수행할 수 있습니다. Jinghua 교육 시험 연구소 대학 입학 계획 연구소 소장인 He Yanli는 베이징 대학 입학 시험의 '3+3' 모델이 지원자에게 더 넓은 선택 공간을 제공하며 Jinghua 정규 학교가 최고의 학생 자원 장점과 강력한 교수진을 갖춘 베이징 유일의 학교입니다. 20개 과목 조합을 완전히 개방합니다.

과목 선택을 위한 계층적 교육 시스템은 명백한 결점을 가진 학생들에게 목표한 향상의 기회를 제공할 뿐만 아니라 정책의 영향을 받고 과목 선택을 수정하고 "0"에서 학습을 시작해야 하는 학생들에게 일정한 완충 공간을 제공합니다. 2024년에 학교를 졸업한 엘리트 Ding이 이 양식의 수혜자이기 때문입니다. 그녀는 지원서를 작성하는 데 실수를 했으며 이를 받아들이지 않고 다시 공부하겠다는 과감한 결정을 내렸습니다. 올해 대학 입학 시험의 '물리와 화학 묶음' 정책의 영향을 받아 Ding은 과목 선택을 물리학, 화학, 지리로 조정했습니다. 이는 그녀가 처음부터 화학을 배워야 할 뿐만 아니라 화학 점수도 향상시켜야 함을 의미합니다. 1년 안에 대학 입학 시험 수준으로 올라갑니다.

Jingxing Repeating의 계층적 교육은 그녀의 요구를 충족시켰습니다. “Jingxing의 세련된 수업 구분 방법은 세 가지 부전공의 수준 차이가 큰 나에게 더 적합합니다.”라고 Ding은 말했습니다. “기초 수준의 화학 수업에 들어간 후, 화학 선생님께서는 기본 지식을 강화하기 위해 추가 연습을 할당하는 등 많은 도움을 주셨고, 점차적으로 반 친구들을 따라잡을 수 있도록 지도해 주셨습니다. 결국 Ding은 올해 대학 입시에서 636점이라는 좋은 점수를 받았습니다. .

대규모 학교 운영과 교육 및 연구의 장점은 계층형 교육이 꾸준하고 장기적인 발전을 달성하는 데 도움이 됩니다.

업계 관계자에 따르면, 반복 교육 기관의 규모는 계층화된 교육을 효과적으로 구현하는 데 중요한 요소입니다. 일부 반복 교육 기관은 규모가 제한되어 매년 1~2개 수업만 등록하거나 100명 미만의 학생을 등록할 수 있습니다. 일상 교육에서 계층화를 구현하기가 어렵습니다.

이에 비해 엘리트 리피팅이 성숙한 계층적 교육 시스템을 구축할 수 있었던 것은 학교 규모와 학교 운영 경험의 장점과 많은 관련이 있습니다. 징징학교는 베이징 제4중학교의 원래 '교사 자녀 입학 상담반'에서 발전한 것으로 알려져 있으며, 대학 입시 지도 분야에서 40년 이상의 경험과 22년의 전일제 교육 역사를 가지고 있습니다. 이제 베이징에서 가장 큰 재교육 학교가 되었습니다.

Yingjing은 지속적으로 규모를 확장하는 동시에 세련된 교육 추구도 소홀히 하지 않았습니다. 현재 이 학교는 매년 거의 천 명에 가까운 학생을 등록하고 있지만, 학교는 항상 소규모 학급 교육 개념을 고수하고 있으며, 소규모 학급의 학생 수와 같이 각 학급의 학생 수에 엄격한 제한을 가하고 있습니다. 일반적으로 각 학생이 교육의 질에 영향을 미치지 않도록 충분한 관심과 지도를 받을 수 있도록 18세 전후로 통제됩니다.

대규모 학교 운영의 이점 외에도 Jingjing의 계층화된 교육 구현 능력은 강력한 교사 및 연구원 팀과 불가분의 관계에 있습니다. 대학 입시 개혁이 심화됨에 따라 대학 입시 문제의 추세 변화로 인해 교육 및 연구에 대한 요구 사항이 더욱 높아졌습니다. 징화학교는 대학 입시 방향을 정확하게 파악하고 학생들의 우회를 방지하기 위해 2014년 징화교육시험연구소를 설립해 대학 입시 변화와 대책에 대한 심층적인 연구를 진행해 학생들의 입시 방향을 지도하고 있다. 가르침.

또한 Essence는 교사의 교육 및 전문성 개발에도 큰 중요성을 부여합니다. 학교에서는 매년 겨울방학과 여름방학을 이용하여 교사들을 대상으로 집중 연수를 실시하고 있으며, 주 1회 단위로 단일과목 수업 및 연구 활동을 실시하여 교수법 및 교수 특성에 대한 심도 있는 연구를 진행하고 있습니다. 동시에 학교에서는 대학 입학 시험의 최신 동향을 파악하기 위해 교사를 적극적으로 조직하여 학군 수준의 교육 및 연구 활동에 참여합니다.

Jingjing 전임 교사인 Xing Jintao 교장은 학교가 매년 8월 전문가를 학교로 초대하여 일주일 동안 강의를 한다고 말했습니다. 최근 학교에서는 교과서 집필가, 베이징 교육 연구원, 유명 대학 교수 등 21명의 전문가를 초빙하여 교사들에게 최신 교육 개념과 방법을 제공했습니다.

교사의 교육 수준과 학생 지도 능력을 더욱 향상시키기 위해 Jingjing에서는 "교사와 학생이 동일한 시험을 치르는" 시스템을 구현합니다. 교사와 학생은 하이뎬 중간고사, 기말고사, 1차 모델, 2차 모델 및 기타 시험을 치릅니다. 이를 통해 교사는 시험 문제의 난이도, 명제 각도 및 규칙을 직접 경험하여 시험 상황에 대한 더 깊은 이해를 얻을 수 있습니다. 동시에 교사는 시험 중 학생들의 심리 상태를 더 잘 이해할 수 있으며, 이를 통해 학생들에게 시험 전략 및 기술에 대한 보다 구체적인 지침을 제공하고 교육 및 교육에서 "사례에 적합한 약을 처방"할 수 있습니다.

Zeng Yongzhi는 또한 학교의 교육 목표를 달성하기 위해 교장 및 담임 교사의 품질 분석과 학교 전체의 종합적인 품질 분석을 포함한 시험 후 품질 분석을 통해 교사의 교육 수준을 지속적으로 향상시킬 것이라고 말했습니다. 단계적으로 새로운 차원으로 나아가십시오.

계층적 교육의 성공 뒤에는 명문학교의 교육철학이 숨어 있다.

40년이 넘는 운영 기간 동안 Elite School은 수만 명의 학생들이 이상적인 대학에 입학하도록 성공적으로 도왔으며 수백 명의 뛰어난 학생들을 북경대학교와 칭화대학교에 보냈습니다. 그 이면에는 계층화된 교육이 중요한 역할을 합니다.

Essence 24기 졸업생인 마 선생님은 학교의 다층적인 교육을 통해 많은 혜택을 받았다고 말했습니다. "선택과목 3개는 모두 A클래스입니다. 선생님들이 수업 수준에 맞춰 기본적인 설명과 개선 지도를 통해 지도해 주십니다. 이를 통해 모든 사람이 탄탄한 기초를 다지고 어려운 점을 얻을 수 있습니다"라고 Ma씨는 말했습니다. 세심한 과목 선택 지도 덕분에 마씨의 생물학 점수는 에센스에서 공부한 지 1년 만에 64점에서 85점으로 올랐고, 대학 입시 점수도 100점 가까이 오르며 전문대학에서 1급으로 성공적으로 도약했다.

징화대 24기 졸업생인 주(Zhu)도 비슷한 경험을 갖고 있다. 그의 고등학교는 하이뎬구에서 3, 4위를 차지했지만 대학 입시를 한 달여 앞두고 몸이 안 좋아질 줄은 몰랐고 결국 653점을 기록하는 데 그쳤다. 그가 학업을 반복하기 위해 징징에 오게 된 이유는 이곳에 높은 점수를 받은 학생들이 많고 같은 수준의 수업에 배정되어 있다는 점이었습니다. 그 당시 우리 반 친구들이 영어가 약해서 작문이 매끄럽지 않고, 읽는 것을 제대로 이해하지 못했으면 좋았을 텐데요. 영어 선생님은 그에게 작문 자료를 주고 매일 거기에 있는 작문 주제를 참고하여 제한 시간 내에 작문을 완성하라고 제안했습니다. 그는 글을 다 쓸 때마다 그것을 영어 선생님에게 보여주곤 했는데, 선생님은 인내심을 갖고 세심하게 문제를 지적하고 수정 사항을 제안해 주었습니다. 이로 인해 Zhu의 영어 점수는 작년 121점에서 올해 138점으로 크게 향상되었습니다. 대학 입시 점수도 작년 기준으로 2,000점 이상 향상되었습니다.

사실 이 두 학생의 경험은 징징두두만의 사례가 아니다. Zeng Zhiyong에 따르면, 엘리트 반복 수업의 역사에서 계층화된 교육의 도움으로 일부 수업은 학부 수준 아래의 원래 점수에서 1년 동안 반복한 후에 모두 학부에 도달했습니다. 점수선; 학생들은 학부 점수선에 도달했을 뿐만 아니라 단기대학 점수선에서 더블 일류 대학 점수선까지 3개 레벨을 연속으로 건너뛰었습니다.

이러한 성과의 이면에는 Yingjing의 학교 운영 철학과 많은 관련이 있습니다. 당시 학교 설립자인 Liao Xirui 교장은 "모든 학생이 다음 단계에 도달하도록 하라"라는 슬로건을 내놓았습니다. 약간 닭고기 수프와 단조롭게 들리지만 내부자들은 이 문장 뒤에 숨은 무게를 알고 있습니다. 현 교장 Liao Zhongyang이 말했듯이 전달 책임을 지고 각 개인에게 관심을 갖고 약속을 이행해야 한다는 슬로건을 생각해내는 것이 쉽지 않습니다. "Essence는 정규 교육에 중점을 두고 있기 때문에 우리는 자녀에 대한 전적인 책임을 강조합니다. 학부모가 학생을 Essence에 맡길 때 우리는 모든 학생이 다음 단계에 도달하고 누구도 Liao를 버리지 않도록 최선을 다해야 합니다." 중양이 말했다.

Jinghua는 약속을 지킵니다. 학부모들이 다른 사람들에게 Jinghua의 서비스를 추천할 의향이 있는지 묻는 설문조사인 NPS Net Promoter Score 조사에서 그 결과는 50~60%로 서비스 업계 평균 100%를 크게 웃돌았습니다. . 30점 이상의 추천 수치는 학부모님의 신뢰를 얻었으며, 이는 다층적인 교육을 포함한 학교의 성과에 대한 최고의 확인이기도 합니다!