νέα

"Τάξη Φυσικής Α1, Χημεία Β1 τάξη, Βιολογία Α1 τάξη"┅┅ Σε σύγκριση με το πρόγραμμα μαθημάτων που υποδεικνύει μόνο το όνομα του μαθήματος, το πρόγραμμα τάξης του Zhang, απόφοιτου της 24ης τάξης του Jinghua, είναι λίγο διαφορετικό. Αποδεικνύεται ότι το Essence Review εφαρμόζει ένα ιεραρχικό σύστημα τάξης στα τρία κύρια μαθήματα Τα θέματα που αντιστοιχούν στο "ABC" στο πρόγραμμα της τάξης είναι το επίπεδο τάξης όπου βρίσκεται ο Zhang.

Καθώς οι μαθητές και οι γονείς έχουν αυξανόμενες απαιτήσεις για εξατομικευμένη διδασκαλία, η ικανότητα παροχής εκλεπτυσμένης και εξατομικευμένης διδασκαλίας με βάση τα χαρακτηριστικά ικανότητας κάθε μαθητή έχει γίνει βασικός δείκτης για τη μέτρηση του επιπέδου και της ανταγωνιστικότητας των σχολείων και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Από αυτή την άποψη, το Jingjing School, ως το μεγαλύτερο ίδρυμα επανάληψης στο Πεκίνο, είναι πιο μπροστά από τους συνομηλίκους του. Η σχολική φιλοσοφία του “Everyone Goes to the Level”.

Μπορείτε επίσης να επιλέξετε μαθήματα και να παρακολουθήσετε μαθήματα σε διαφορετικά επίπεδα, έτσι ώστε η διδασκαλία σύμφωνα με τις ικανότητες να μπορεί πραγματικά να επιτύχει πλήρη κάλυψη.

Γίνεται κατανοητό ότι η μέθοδος τοποθέτησης στην τάξη του Elite Repeat είναι ελαφρώς διαφορετική από αυτή των άλλων επαναληπτικών ιδρυμάτων Δεν βασίζεται αποκλειστικά στις συνολικές βαθμολογίες των μαθητών, αλλά εξετάζει συνολικά τις συνολικές βαθμολογίες των κινεζικών, των μαθηματικών και των ξένων γλωσσών. καθώς και τις επιδόσεις των μαθητών σε μαθήματα επιλογής Να κατανοήσουν με ακρίβεια τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες κάθε μαθητή και να τους παρέχουν πιο εξατομικευμένα σχέδια διδασκαλίας σε κάθε μάθημα.

Στο Jingjing Repeating School, οι μαθητές πρέπει να περάσουν ένα τεστ τοποθέτησης αμέσως μόλις μπουν στο σχολείο και χωρίζονται σε διαφορετικές τάξεις με βάση τις συνολικές τους βαθμολογίες στην «Εξωτερική Γλώσσα και Μαθηματικά». Από τις κορυφαίες "τάξεις πεμπτουσίας" έως τις βασικές τάξεις, το σχολείο συνήθως θα το χωρίσει σε ένα επίπεδο σε περίπου 20 λεπτά και στη συνέχεια θα αντιστοιχίσει τους αντίστοιχους δασκάλους, καλύπτοντας τελικά όλα τα επίπεδα των ομάδων μαθητών. Πάρτε ως παράδειγμα τους μαθητές της «Βασικής Τάξης» Απευθύνεται σε επαναλαμβανόμενους μαθητές με υψηλή βαθμολογία των οποίων οι βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις του Πεκίνου είναι εντός 10.000 και οι οποίοι έχουν δεσμευτεί να επηρεάσουν τα πανεπιστήμια του Qingbei και του «985».

Επιπλέον, το Essence Repeat εφαρμόζει επίσης ένα ιεραρχικό σύστημα τάξεων για την επιλογή θεμάτων, λαμβάνοντας ως παράδειγμα τη χημεία, υπάρχουν μαθήματα σε διαφορετικά επίπεδα, όπως το "ABC", που επιτρέπει στους μαθητές να εισέλθουν στις κατάλληλες τάξεις σύμφωνα με το πραγματικό τους επίπεδο και να πραγματοποιήσουν εξατομικευμένη διδασκαλία. Ο He Yanli, διευθυντής του College Entrance Planning Institute of Jinghua Educational Examination Research Institute, επεσήμανε ότι το μοντέλο "3+3" της Εισαγωγικής Εξέτασης του Κολεγίου του Πεκίνου παρέχει στους υποψηφίους ένα ευρύτερο χώρο επιλογής και το Jinghua έχει γίνει σχολείο πλήρους φοίτησης το μοναδικό στο Πεκίνο με κορυφαία πλεονεκτήματα μαθητών και ισχυρό διδακτικό προσωπικό Ένα σχολείο που ανοίγει πλήρως 20 συνδυασμούς θεμάτων.

Το ιεραρχικό σύστημα διδασκαλίας για την επιλογή θεμάτων όχι μόνο παρέχει ευκαιρίες για στοχευμένη βελτίωση σε μαθητές με εμφανείς ελλείψεις, αλλά παρέχει επίσης ένα συγκεκριμένο χώρο αποθήκευσης για μαθητές που επηρεάζονται από τις πολιτικές και πρέπει να τροποποιήσουν την επιλογή του θέματός τους και να αρχίσουν να μαθαίνουν από το «μηδέν». καθώς η ελίτ Ding, απόφοιτος του 2024 του σχολείου, είναι δικαιούχος αυτής της μορφής. Έκανε ένα λάθος στη συμπλήρωση της αίτησης, χωρίς να θέλει να την αποδεχτεί, πήρε την τολμηρή απόφαση να ξαναμελετήσει. Επηρεασμένη από την πολιτική "πακέτο φυσικής και χημείας" για τις φετινές εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο, η Ντινγκ προσάρμοσε την επιλογή του θέματός της στη φυσική, τη χημεία και τη γεωγραφία, πράγμα που σήμαινε ότι όχι μόνο έπρεπε να μάθει χημεία από την αρχή, αλλά και βελτίωσε τις βαθμολογίες της στη χημεία. στο επίπεδο εισαγωγικών εξετάσεων κολεγίου σε ένα έτος.

Η ιεραρχική διδασκαλία του Jingxing Repeating μόλις κάλυπτε τις ανάγκες της «Η εκλεπτυσμένη μέθοδος διαίρεσης της τάξης είναι πιο κατάλληλη για μένα που έχει μεγάλη διαφορά στο επίπεδο των τριών δευτερευόντων μαθημάτων», είπε ο Ding. Χημεία Ο δάσκαλος με βοήθησε επίσης, αναθέτοντας πρόσθετες ασκήσεις για να εμπεδώσω τις βασικές μου γνώσεις και με καθοδήγησε να φτάσω σταδιακά με τους συμμαθητές μου Στο τέλος, ο Ντινγκ πέτυχε καλή βαθμολογία 636 στις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο .

Τα πλεονεκτήματα της μεγάλης κλίμακας σχολικής λειτουργίας και διδασκαλίας και έρευνας βοηθούν την κλιμακωτή διδασκαλία να επιτύχει σταθερή και μακροπρόθεσμη ανάπτυξη

Σύμφωνα με τους εμπειρογνώμονες του κλάδου, η κλίμακα των επαναλαμβανόμενων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι βασικός παράγοντας για την αποτελεσματική εφαρμογή της στρωματοποιημένης διδασκαλίας Ορισμένα ιδρύματα επαναληπτικής εκπαίδευσης έχουν περιορισμένη κλίμακα και μπορούν να εγγράψουν μόνο μία ή δύο τάξεις ή λιγότερους από εκατό μαθητές κάθε χρόνο. δύσκολο να εφαρμοστεί η διαστρωμάτωση στην καθημερινή διδασκαλία.

Αντίθετα, ο λόγος για τον οποίο το Elite Repeating μπόρεσε να καθιερώσει ένα ώριμο ιεραρχικό σύστημα διδασκαλίας έχει πολλά να κάνει με τα πλεονεκτήματά του στη σχολική κλίμακα και στην εμπειρία σχολικής λειτουργίας. Είναι κατανοητό ότι το Jingjing School αναπτύχθηκε από το αρχικό "Admission Counseling Class for Teachers' Children" στο Γυμνάσιο Νο. 4 του Πεκίνου. Διαθέτει περισσότερα από 40 χρόνια εμπειρίας στην καθοδήγηση στις εισαγωγικές εξετάσεις και 22 χρόνια πλήρους φοίτησης στο σχολείο. Έχει γίνει πλέον το μεγαλύτερο επαναληπτικό σχολείο στο Πεκίνο.

Ενώ συνεχώς επεκτείνει την κλίμακα της, η Yingjing δεν έχει παραμελήσει την επιδίωξη της εκλεπτυσμένης διδασκαλίας. Επί του παρόντος, το σχολείο εγγράφει σχεδόν χίλιους μαθητές κάθε χρόνο, αλλά το σχολείο τηρεί πάντα την έννοια της διδασκαλίας σε μικρές τάξεις και επιβάλλει αυστηρούς περιορισμούς στον αριθμό των μαθητών σε κάθε τάξη, για παράδειγμα, στον αριθμό των μαθητών σε μια μικρή τάξη ελέγχεται γενικά γύρω στα 18 για να διασφαλιστεί ότι κάθε μαθητής μπορεί να λάβει επαρκή προσοχή και καθοδήγηση ώστε να διασφαλιστεί ότι δεν επηρεάζεται η ποιότητα της διδασκαλίας.

Εκτός από τα πλεονεκτήματα της λειτουργίας ενός σχολείου σε μεγάλη κλίμακα, η ικανότητα του Jingjing να εφαρμόζει κλιμακωτή διδασκαλία είναι επίσης αδιαχώριστη από μια ισχυρή ομάδα δασκάλων και ερευνητών. Με την εμβάθυνση της μεταρρύθμισης των εισαγωγικών εξετάσεων στο κολέγιο, οι αλλαγές στην τάση των ερωτήσεων για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο έχουν θέσει υψηλότερες απαιτήσεις για διδασκαλία και έρευνα. Προκειμένου να κατανοήσει με ακρίβεια την κατεύθυνση της εισαγωγικής εξέτασης στο κολέγιο και να αποτρέψει τους μαθητές να κάνουν παρακάμψεις, η Σχολή Jinghua ίδρυσε το Ερευνητικό Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Εξετάσεων Jinghua το 2014 για τη διεξαγωγή εις βάθος έρευνας σχετικά με τις αλλαγές στις εισαγωγικές εξετάσεις κολεγίου και τα αντίμετρα για την παροχή καθοδήγησης διδασκαλία.

Επιπλέον, η Essence αποδίδει επίσης μεγάλη σημασία στην κατάρτιση και την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Το σχολείο χρησιμοποιεί τις ετήσιες χειμερινές και καλοκαιρινές διακοπές για τη διεξαγωγή εντατικής εκπαίδευσης για τους δασκάλους και κανονίζει μία ημέρα την εβδομάδα για τη διεξαγωγή διδακτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων μεμονωμένων μαθημάτων για τη διεξαγωγή εις βάθος έρευνας σχετικά με τις μεθόδους διδασκαλίας και τα χαρακτηριστικά διδασκαλίας. Ταυτόχρονα, το σχολείο οργανώνει επίσης ενεργά τους δασκάλους για να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες σε επίπεδο περιφέρειας για να παρακολουθούν τις τελευταίες εξελίξεις στις εισαγωγικές εξετάσεις κολεγίου.

Ο Xing Jintao, ο διευθυντής της διδασκαλίας πλήρους απασχόλησης Jingjing, είπε ότι το σχολείο προσκαλεί ειδικούς στο σχολείο κάθε Αύγουστο για να δώσουν μια διάλεξη διάρκειας μιας εβδομάδας. Πρόσφατα, το σχολείο προσκάλεσε 21 ειδικούς, μεταξύ των οποίων συγγραφείς σχολικών βιβλίων, ερευνητές διδασκαλίας του Πεκίνου, γνωστούς πανεπιστημιακούς καθηγητές κ.λπ., για να παρέχουν στους δασκάλους τις πιο πρόσφατες έννοιες και μεθόδους διδασκαλίας.

Για να βελτιώσει περαιτέρω το επίπεδο διδασκαλίας των δασκάλων και την ικανότητά τους να καθοδηγούν τους μαθητές, η Jingjing εφαρμόζει επίσης το σύστημα "δάσκαλοι και μαθητές δίνουν τις ίδιες εξετάσεις". μαζί, επιτρέποντας στους δασκάλους να βιώσουν τις ερωτήσεις του τεστ από πρώτο χέρι Δυσκολία, γωνίες προτάσεων και κανόνες για να αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση της κατάστασης του τεστ. Ταυτόχρονα, οι δάσκαλοι μπορούν επίσης να κατανοήσουν καλύτερα την ψυχολογική κατάσταση των μαθητών κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, παρέχοντας έτσι στους μαθητές πιο στοχευμένη καθοδήγηση σχετικά με στρατηγικές και τεχνικές εξετάσεων και «συνταγογραφώντας το σωστό φάρμακο για την περίπτωση» στην εκπαίδευση και τη διδασκαλία.

Ο Zeng Yongzhi είπε επίσης ότι το σχολείο θα συνεχίσει να βελτιώνει το επίπεδο διδασκαλίας των δασκάλων μέσω ανάλυσης ποιότητας μετά την εξέταση, συμπεριλαμβανομένης της ποιοτικής ανάλυσης των διευθυντών και των δασκάλων της τάξης και της ολοκληρωμένης ανάλυσης ποιότητας ολόκληρου του σχολείου, ώστε να φέρει τους εκπαιδευτικούς στόχους του σχολείου στα νέα ύψη βήμα-βήμα.

Πίσω από την επιτυχία της πολυεπίπεδης διδασκαλίας βρίσκεται η εκπαιδευτική φιλοσοφία των ελίτ σχολείων.

Στα περισσότερα από 40 χρόνια λειτουργίας του, το Elite School έχει βοηθήσει με επιτυχία δεκάδες χιλιάδες φοιτητές να εισέλθουν στα ιδανικά κολέγια και πανεπιστήμια τους και έχει στείλει εκατοντάδες εξαιρετικούς φοιτητές στο Πανεπιστήμιο του Πεκίνου και στο Πανεπιστήμιο Tsinghua. Πίσω από αυτό, η πολυεπίπεδη διδασκαλία παίζει σημαντικό ρόλο.

Ο κ. Μα, απόφοιτος της 24ης τάξης του Essence, είπε ότι έχει ωφεληθεί πολύ από την πολυεπίπεδη διδασκαλία του σχολείου. "Τα τρία μαθήματα επιλογής μου είναι όλα στην Τάξη Α. Οι δάσκαλοι θα διδάξουν ανάλογα με το επίπεδο της τάξης μας, με βασικές εξηγήσεις και καθοδήγηση βελτίωσης. Αυτό επιτρέπει σε όλους να θέσουν γερές βάσεις και να πάρουν μερικά δύσκολα σημεία", είπε ο Μα. Η σχολαστική διδασκαλία της επιλογής θεμάτων επέτρεψε στη βιολογία της Ma να αυξηθεί από 64 βαθμούς σε 85 βαθμούς μετά από ένα χρόνο σπουδών στο Essence, και η βαθμολογία της στις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο αυξήθηκε επίσης κατά σχεδόν 100 πόντους, μεταβαίνοντας με επιτυχία από το κατώτερο κολέγιο στην πρώτη βαθμίδα.

Ο Zhu, απόφοιτος της 24ης τάξης του Jinghua, έχει παρόμοια εμπειρία. Το γυμνάσιό του κατετάγη τρίτο ή τέταρτο στην περιφέρεια Haidian, αλλά δεν περίμενε να είναι άρρωστος για περισσότερο από ένα μήνα πριν από τις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο και στο τέλος σημείωσε μόνο 653 πόντους. Αυτό που τον τράβηξε να έρθει στο Jingjing για να επαναλάβει τις σπουδές του ήταν ότι υπήρχαν πολλοί μαθητές με υψηλή βαθμολογία εδώ και τοποθετήθηκαν σε τάξεις του ίδιου επιπέδου. Εκείνη την εποχή, μακάρι οι συμμαθητές μου να ήταν αδύναμοι στα αγγλικά, οπότε οι συνθέσεις τους δεν ήταν ομαλές και δεν μπορούσαν να κατανοήσουν καλά την ανάγνωσή τους. Ο καθηγητής Αγγλικών του έδωσε ένα υλικό γραφής και του πρότεινε να αναφέρεται στα θέματα σύνθεσης σε αυτό καθημερινά και να συμπληρώνει μια σύνθεση εντός χρονικού ορίου. Κάθε φορά που τελείωνε το γράψιμο, το έδειχνε στον καθηγητή Αγγλικών του, ο οποίος υπομονετικά και σχολαστικά υπέδειξε τα προβλήματα και πρότεινε τροποποιήσεις. Αυτό βελτίωσε πολύ τη βαθμολογία των Αγγλικών του Zhu, από 121 βαθμούς πέρυσι σε 138 πόντους φέτος.

Στην πραγματικότητα, οι εμπειρίες αυτών των δύο μαθητών δεν είναι μεμονωμένες περιπτώσεις στο Jingjing Dudu. Σύμφωνα με τον Zeng Zhiyong, με τη βοήθεια της πολυεπίπεδης διδασκαλίας, στην ιστορία των ελίτ επαναλαμβανόμενων τάξεων, ορισμένες τάξεις πήδηξαν δύο επίπεδα στη σειρά Από την αρχική γραμμή βαθμολογίας κάτω από το προπτυχιακό επίπεδο, μετά από ένα χρόνο επανάληψης, έφτασαν όλες στο προπτυχιακό Γραμμή βαθμολογίας Οι μαθητές όχι μόνο έφτασαν στη γραμμή βαθμολογίας των προπτυχιακών σπουδών, αλλά παρέλειψαν ακόμη και τρία επίπεδα στη σειρά, από τη γραμμή μαθητών του κολεγίου στη διπλή γραμμή βαθμολογίας πανεπιστημίου πρώτης τάξης.

Πίσω από αυτά τα επιτεύγματα, έχουμε πολλά να κάνουμε με τη σχολική φιλοσοφία του Yingjing. Εκείνη την εποχή, ο ιδρυτής του σχολείου, ο Διευθυντής Liao Xirui, πρόβαλε αυτό το σύνθημα - «Ας φτάσει κάθε μαθητής στο επόμενο επίπεδο». Αν και ακούγεται λίγο κοτόσουπα και ήπιο, οι μυημένοι γνωρίζουν το βάρος πίσω από αυτήν την πρόταση. Όπως είπε ο σημερινός διευθυντής Liao Zhongyang, δεν είναι εύκολο να επινοηθεί αυτό το σύνθημα και πρέπει να δώσει προσοχή σε κάθε άτομο και να εκπληρώσει τις δεσμεύσεις του. "Δεδομένου ότι η Essence εστιάζει στην εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης, δίνουμε έμφαση στην πλήρη ευθύνη για τα παιδιά μας. Όταν οι γονείς παραδίδουν τους μαθητές τους στην Essence, πρέπει να κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε για να διασφαλίσουμε ότι κάθε μαθητής θα φτάσει στο επόμενο επίπεδο και κανείς δεν θα εγκαταλειφθεί." είπε ο Zhongyang.

Η Jinghua κρατά τον λόγο της Στην έρευνα NPS Net Promoter Score που διεξήχθη από το σχολείο, η οποία είναι μια έρευνα που ρωτά τους γονείς εάν θα συνιστούσαν τις υπηρεσίες της Jinghua σε άλλους, το αποτέλεσμα ήταν 50 έως 60%, υπερβαίνοντας κατά πολύ τον μέσο όρο του 100% στον κλάδο των υπηρεσιών. Η αξία της σύστασης άνω των 30 πόντων έχει κερδίσει την εμπιστοσύνη των γονέων και αυτή είναι επίσης η καλύτερη επιβεβαίωση των επιτευγμάτων του σχολείου, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας σε στρώσεις!