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"Cours de physique A1, cours de chimie B1, cours de biologie A1"┅┅Par rapport à l'horaire de cours qui n'indique que le nom du cours, l'horaire de cours de Zhang, diplômé de la 24e promotion de Jinghua, est un peu différent. Il s'avère qu'Essence Review met en œuvre un système de classes hiérarchique dans les trois matières principales. Les matières correspondant à « ABC » dans l'horaire des cours sont le niveau de classe où se trouve Zhang.

Alors que les étudiants et les parents ont des exigences croissantes en matière d'enseignement personnalisé, la capacité de fournir un enseignement raffiné et personnalisé basé sur les caractéristiques de capacité de chaque élève est devenue un indicateur clé pour mesurer le niveau et la compétitivité des écoles et des établissements d'enseignement. À cet égard, l'école de Jingjing, en tant que plus grand établissement de redoublement de Pékin, est en avance sur ses pairs. Cela n'est pas seulement dû à son nombre d'étudiants de premier plan et à son niveau d'enseignement et de recherche exceptionnel, mais également à l'insistance de l'école à « laisser chaque étudiant ». La philosophie scolaire « Chacun va au niveau ».

Vous pouvez également choisir des matières et suivre des cours à différents niveaux, afin que l'enseignement conforme aux aptitudes puisse véritablement atteindre une couverture complète.

Il est entendu que la méthode de placement des classes d'Elite Repeat est légèrement différente de celle des autres établissements de redoublement. Elle ne repose pas uniquement sur les notes globales des étudiants, mais considère de manière globale les notes globales en chinois, en mathématiques et en langues étrangères. ainsi que les performances des étudiants dans les matières au choix. Saisir avec précision les caractéristiques et les besoins de chaque étudiant et leur fournir des plans d'enseignement plus personnalisés dans chaque matière.

À l'école de redoublement de Jingjing, les élèves doivent passer un test de positionnement dès leur entrée à l'école et sont répartis en différentes classes en fonction de leurs résultats globaux en « Langues externes et mathématiques ». Des « classes de quintessence » supérieures aux classes de base, l'école les divisera généralement en niveaux en 20 minutes environ, puis fera correspondre les enseignants correspondants, couvrant finalement tous les niveaux des groupes d'élèves. Prenons l'exemple des étudiants de la « Classe Essentielle ». Ils s'adressent aux redoublants dont les résultats à l'examen d'entrée à l'université de Pékin se situent dans la limite de 10 000 et qui s'engagent à avoir un impact sur les universités de Qingbei et « 985 ».

De plus, Essence Repeat met également en œuvre un système de classes hiérarchiques pour la sélection des matières. En prenant comme exemple la chimie, il existe des cours à différents niveaux tels que « ABC », permettant aux étudiants d'entrer dans des classes adaptées en fonction de leur niveau réel et de réaliser un enseignement personnalisé. He Yanli, directeur de l'Institut de planification d'entrée à l'université de l'Institut de recherche sur les examens pédagogiques de Jinghua, a souligné que le modèle « 3+3 » de l'examen d'entrée à l'université de Pékin offre aux candidats un espace de choix plus large et que l'école à temps plein de Jinghua est devenue la seule à Pékin avec ses principaux avantages en matière d'étudiants et son personnel enseignant solide. Une école qui ouvre pleinement 20 combinaisons de matières.

Le système d'enseignement hiérarchique pour la sélection des matières offre non seulement des opportunités d'amélioration ciblée aux étudiants présentant des lacunes évidentes, mais offre également un certain espace tampon aux étudiants qui sont affectés par les politiques et qui doivent modifier leur sélection de matières et commencer à apprendre à partir de « zéro », comme car l'élite Ding, diplômée de l'école en 2024, est bénéficiaire de cette forme. Elle a fait une erreur en remplissant le formulaire de candidature, ne voulant pas l’accepter, elle a pris la décision audacieuse de reprendre ses études. Affectée par la politique de « regroupement de la physique et de la chimie » pour l'examen d'entrée à l'université de cette année, Ding a ajusté sa sélection de matières sur la physique, la chimie et la géographie, ce qui signifiait qu'elle devait non seulement apprendre la chimie à partir de zéro, mais également améliorer ses résultats en chimie. au niveau de l'examen d'entrée au collège en un an.

L'enseignement hiérarchique du Jingxing Repeating a tout simplement répondu à ses besoins. « La méthode raffinée de division des classes de Jingxing est plus adaptée à moi qui ai une grande différence dans le niveau des trois matières mineures », a déclaré Ding. « Après être entrée dans le cours de chimie de base, Chimie Le professeur m'a également beaucoup aidé, en me assignant des exercices supplémentaires pour consolider mes connaissances de base, et m'a guidé pour rattraper progressivement mes camarades de classe. Au final, Ding a obtenu un bon score de 636 à l'examen d'entrée à l'université cette année. .

Les avantages de la gestion scolaire, de l'enseignement et de la recherche à grande échelle aident l'enseignement à plusieurs niveaux à parvenir à un développement stable et à long terme.

Selon les professionnels du secteur, la taille des établissements de redoublement est un facteur clé dans la mise en œuvre efficace de l'enseignement stratifié. Certains établissements de redoublement ont une taille limitée et ne peuvent accueillir qu'une ou deux classes ou moins d'une centaine d'étudiants chaque année, ce qui en fait un facteur clé. difficile de mettre en œuvre la stratification dans l’enseignement quotidien.

En revanche, la raison pour laquelle le redoublement Elite a réussi à établir un système d'enseignement hiérarchique mature tient beaucoup à ses avantages en termes d'échelle scolaire et d'expérience en matière de gestion scolaire. Il est entendu que l'école Jingjing s'est développée à partir de la « classe de conseil à l'admission pour les enfants des enseignants » du collège n°4 de Pékin. Elle a plus de 40 ans d'expérience dans l'orientation des examens d'entrée à l'université et 22 ans d'histoire scolaire à temps plein. Elle est désormais devenue la plus grande école de redoublement de Pékin.

Tout en élargissant continuellement son envergure, Yingjing n'a pas négligé sa recherche d'un enseignement raffiné. À l'heure actuelle, l'école accueille près d'un millier d'élèves chaque année, mais l'école adhère toujours au concept d'enseignement en petites classes et impose des limites strictes au nombre d'élèves dans chaque classe, par exemple le nombre d'élèves dans une petite classe ; est généralement contrôlé vers 18 ans pour garantir que chaque élève puisse recevoir suffisamment d'attention et d'orientation pour garantir que la qualité de l'enseignement n'est pas affectée.

Outre les avantages de gérer une école à grande échelle, la capacité de Jingjing à mettre en œuvre un enseignement à plusieurs niveaux est également indissociable d’une solide équipe d’enseignants et de chercheurs. Avec l'approfondissement de la réforme de l'examen d'entrée à l'université, l'évolution de la tendance des questions d'examen d'entrée à l'université a mis en avant des exigences plus élevées en matière d'enseignement et de recherche. Afin de comprendre avec précision la direction de l'examen d'entrée à l'université et d'empêcher les étudiants de faire des détours, l'école Jinghua a créé l'Institut de recherche sur les examens pédagogiques de Jinghua en 2014 pour mener des recherches approfondies sur les changements dans l'examen d'entrée à l'université et les contre-mesures pour fournir des orientations aux examens d'entrée à l'université. enseignement.

De plus, Essence attache également une grande importance à la formation et au développement professionnel des enseignants. L'école profite des vacances annuelles d'hiver et d'été pour organiser une formation intensive des enseignants et organise une journée par semaine pour mener des activités d'enseignement et de recherche sur une seule matière afin de mener des recherches approfondies sur les méthodes d'enseignement et les caractéristiques de l'enseignement. Dans le même temps, l'école organise également activement la participation des enseignants aux activités d'enseignement et de recherche au niveau du district afin de se tenir au courant des derniers développements en matière d'examen d'entrée à l'université.

Xing Jintao, le directeur de l'enseignement à temps plein de Jingjing, a déclaré que l'école invite des experts chaque mois d'août pour donner une conférence d'une semaine. Récemment, l'école a invité 21 experts, dont des auteurs de manuels scolaires, des chercheurs pédagogiques de Pékin, des professeurs d'université de renom, etc., pour fournir aux enseignants les concepts et méthodes pédagogiques les plus récents.

Afin d'améliorer encore le niveau d'enseignement des enseignants et leur capacité à guider les étudiants, Jingjing met également en œuvre le système « les enseignants et les étudiants passent le même examen ». Les enseignants et les étudiants passent les examens de mi-session, de fin d'année, du premier modèle, du deuxième modèle et d'autres examens. ensemble, permettant aux enseignants de découvrir directement les questions du test. Difficulté, angles de proposition et règles pour mieux comprendre la situation du test. Dans le même temps, les enseignants peuvent également mieux comprendre l'état psychologique des étudiants pendant les examens, fournissant ainsi aux étudiants des conseils plus ciblés sur les stratégies et techniques d'examen et « prescrivant le médicament approprié au cas » dans l'éducation et l'enseignement.

Zeng Yongzhi a également déclaré que l'école continuerait d'améliorer le niveau d'enseignement des enseignants grâce à une analyse de la qualité post-examen, y compris une analyse de la qualité des directeurs et des enseignants, et une analyse complète de la qualité de l'ensemble de l'école, afin d'atteindre les objectifs éducatifs de l'école. vers de nouveaux sommets, étape par étape.

Derrière le succès de l’enseignement à plusieurs niveaux se cache la philosophie pédagogique des écoles d’élite.

Au cours de ses plus de 40 années d'activité, Elite School a aidé avec succès des dizaines de milliers d'étudiants à entrer dans leurs collèges et universités idéaux et a envoyé des centaines d'étudiants exceptionnels à l'Université de Pékin et à l'Université Tsinghua. Derrière cela, l’enseignement à plusieurs niveaux joue un rôle important.

M. Ma, diplômé de la 24e promotion d'Essence, a déclaré qu'il avait beaucoup bénéficié de l'enseignement à plusieurs niveaux de l'école. "Mes trois matières au choix sont toutes en classe A. Les professeurs enseigneront en fonction du niveau de notre classe, avec des explications de base et des conseils de perfectionnement. Cela permet à chacun de poser des bases solides et d'acquérir des points difficiles", a expliqué Ma. L’enseignement méticuleux de la sélection des matières a permis au score de biologie de Ma de passer de 64 points à 85 points après un an d’études à Essence, et son score à l’examen d’entrée à l’université a également augmenté de près de 100 points, passant avec succès du collège au premier niveau.

Zhu, diplômé de la 24e promotion de Jinghua, vit une expérience similaire. Son lycée s'est classé troisième ou quatrième dans le district de Haidian, mais il ne s'attendait pas à être malade plus d'un mois avant l'examen d'entrée à l'université, et au final il n'a obtenu que 653 points. Ce qui l'a poussé à venir à Jingjing pour redoubler ses études, c'est qu'il y avait ici de nombreux étudiants très performants et qu'ils étaient placés dans des classes du même niveau. À cette époque, j'aurais aimé que mes camarades de classe soient faibles en anglais, que leurs compositions ne soient pas fluides et qu'ils ne puissent pas comprendre complètement leur lecture. Le professeur d'anglais lui a donné un matériel d'écriture et lui a suggéré de se référer quotidiennement aux sujets de composition et de terminer une composition dans un délai imparti. Chaque fois qu'il avait fini d'écrire, il le montrait à son professeur d'anglais, qui signalait patiemment et méticuleusement les problèmes et suggérait des modifications. Cela a considérablement amélioré le score d'anglais de Zhu, passant de 121 points l'année dernière à 138 points cette année. Le score à l'examen d'entrée à l'université s'est également amélioré de plus de 2 000 places par rapport à l'année dernière.

En fait, les expériences de ces deux étudiants ne sont pas des cas isolés à Jingjing Dudu. Selon Zeng Zhiyong, grâce à l'enseignement en couches, dans l'histoire des classes de redoublement d'élite, certaines classes ont sauté deux niveaux d'affilée à partir de la ligne de score originale en dessous du niveau du premier cycle, après un an de redoublement, elles ont toutes atteint le premier cycle. ligne de score ; les étudiants ont non seulement atteint la ligne de score du premier cycle, mais ont même sauté trois niveaux d'affilée, de la ligne de score du collège à la ligne de score universitaire double de première classe.

Derrière ces réalisations, nous avons beaucoup à voir avec la philosophie de gestion scolaire de Yingjing. A cette époque, le fondateur de l'école, le directeur Liao Xirui, avait lancé ce slogan : « Que chaque élève atteigne le niveau supérieur ». Même si cela semble un peu fade et soupe au poulet, les initiés connaissent le poids derrière cette phrase. Comme l'a dit l'actuel directeur Liao Zhongyang, il n'est pas facile de proposer ce slogan. Il porte une responsabilité de livraison et doit prêter attention à chaque individu et remplir ses engagements. « Puisque Essence se concentre sur l'éducation à temps plein, nous insistons sur le fait d'assumer l'entière responsabilité de nos enfants. Lorsque les parents confient leurs élèves à Essence, nous devons faire de notre mieux pour garantir que chaque élève atteigne le niveau suivant et que personne ne soit abandonné. » » dit Zhongyang.

Jinghua tient parole. Dans l'enquête NPS Net Promoter Score menée par l'école, qui est une enquête demandant aux parents s'ils recommanderaient les services de Jinghua à d'autres, le résultat était de 50 à 60 %, dépassant de loin la moyenne de 100 % dans le secteur des services. . La valeur de recommandation de plus de 30 points a gagné la confiance des parents, et c'est aussi la meilleure affirmation des réalisations de l'école, y compris l'enseignement à plusieurs niveaux !