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「ここ数日、ドローン、排煙テント、模型の車や船が学校に入ってきたことに気づきましたか？」 ウー・イーグアンは休み時間に静かにウェンシュアンに言いました。

「これは何のためにあるのですか？」とウェンシュアンは興味深く尋ねた。

「毎年、秋分の時期に、学校では科学技術の実践活動が行われます。この編成は科学技術に関係しているはずです！」風変わりな学生シャオ・ウーの推測は正しかったでしょうか？それでは、北京第十二中学校付属実験小学校へ行って見てみましょう！

9月26日午後2時、1階に「煙が立ち込め」、続いて激しい「警報」が鳴り響き、北京第12中学校附属実験小学校の第7回科学技術祭が開幕した――「出発しよう」素晴らしい科学を一緒に学ぼう」「捜索救助の旅」活動の始まり。

北京教育大学豊台分校イノベーション開発センターの孫振所長は、ドローンの迅速かつ効率的な捜索救助の映像に学生たちの注目を集め、ドローンの捜索救助プロジェクトを紹介した。捜索救助技術は地震救助に完全に統合されており、ドローンは地震、火災、その他の災害現場で情報を迅速に送信し、救助活動に貴重な支援を提供できます。学生の皆さんには、この楽しくて興味深い活動を学び、体験し、実践していただき、緊急救助における現代のテクノロジーの不可欠性を深く感じていただければと思います。

北京第12中学校附属実験小学校の思雪娟校長はスピーチの中で、誰もが一度きりの命であり、命を大切にすることは私たち一人一人の責任であり、必要な応急処置や捜索救助の方法を習得する必要があると述べた。必要に応じて、私たちはテクノロジーを積極的に受け入れ、テクノロジーが生活に力を与え、生活の質と安全性を向上させます。

学生が「科学+安全」の実践的な活動に積極的に参加し、応急処置と自己救助のスキルを向上させ、自分自身と他人を守ることを学ぶことを奨励するために、会議に出席したリーダーも学生代表に活動用品を授与しました。

次に、学生たちはインタラクティブな体験エリアに入りました。

1.幼い頃から経験してきた防火

小学校に入学したばかりの１年生は認知力や理解力、実践力が比較的弱いですが、避難テントの中を歩いたり、防毒マスクや消火器について学んだり、身の回りのものへの好奇心は旺盛です。簡単な消火方法、避難方法、自己救助方法を学びました。

2. 耐震工事と模擬訓練

調査によると： 人生の90％は屋内で過ごしています 2年生の生徒たちに、頑丈な建物が人の命を大きく守ることができることを実感してもらうために、理工科の先生が木のブロックやプラスチックを用意しました。パイプ、コネクターなどの材料を使って、生徒たちは想像力と創造力を発揮して、チームで耐震模型や古代建築模型を製作し、耐震能力をテストすることができます。建設、創造、実践の過程で、学生は建設技術に対する強い関心を育むだけでなく、科学的なリスク回避に対する意識も大幅に高まりました。

耐震工事プロジェクトは本校の生徒に人気のある科学技術コンテストで、豊台区の耐震工事プロジェクトでは呉宜冠さん、高文宣さん、楊木朗さん、ハン・ハオチェンさんが1位と2位を受賞しました。 6月に開催された地震・防災メーカーコンペティション。

3. ai 栄養学を学び、安全性を「洗練」する

科学技術の急速な発展に伴い、ai（人工知能）技術は生活のあらゆる分野に徐々に応用されています。国際的なビジョンと専門知識を統合して若者のロボット技術のレベルを向上させ、中国のai技術を独自の力で開発し、国家の科学技術の安全を確保するためのハイレベルの科学技術の自立を達成する方法。北京鉱業大学機械電気工学部ロボットセンター所長の趙建偉氏は、自身の技術研究開発の歩みを3年生に詳しく紹介し、学生たちの参加を促した。技術コンテストや革新的なロボットの教育など。インタラクティブなコミュニケーションの過程で、学生はロボットの学習と研究に対する強い関心を育むだけでなく、国家の科学技術の安全を守るという社会的責任感も高まりました。

4. 海、陸、空による捜索救助、慎重に訓練する

ドローンの飛行原理を学び、電動ボートを操縦して目標物を捜索し、四輪駆動車でカーブで追い越します。見てください、生徒たちの目がとても集中しています。 ４・５・６年生が実際の現場を模擬して捜索救助活動を行った様子です。厳しく真剣な実習を通じて、学生は安全に関する知識を学ぶだけでなく、学んだ知識を生活に応用して将来の緊急事態に備えます。

イベント後、第6(3)飛行隊のレン・ユエチェンさんは記者団に興奮気味に語った。「今日の消防訓練では、緊急事態においてはまず落ち着いて行動すること、そして姿勢を低くし、口と鼻を覆い、指定されたルートに素早く従うことを学びました」整然と避難することで、煙や粉塵の吸入を減らすだけでなく、安全を確保し、安全な場所に迅速に到着し、命の安全を確保することができます。訓練を通じて、防火と防火の重要性を実感しました。将来同じような緊急事態に遭遇したとき、私は何をすべきか知っています。」

豊かで興味深い科学的捜索救助の旅を通じて、学生は「遊び」を通じて科学知識を学び、「実践」を通じて実践的なイノベーションを開発し、「啓蒙」を通じて自己防衛能力を高めることができます。活動は無事終了しましたが、学生たちの「科学＋安全」の学習と研究はまだまだ続きます…。