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文/易卓

「兄弟の郡や市の学校が交流や研究のために来ています。あらゆるものを紹介することはできますが、競技については話せません！」

これは、中国中部の県級市の高校の校長が学校の中級指導者会議で行った要請で、他の学校がその学校の指導経験、学校運営、教師のモチベーションなどを調査しに来たら、ということだ。物流サービスなど、すべてをオープンに語ることはできませんが、これは高校の発展にとって競争の重要性を示しており、現在の大学入試制度では勝者が選ばれます。競争の中で世界に勝つことができ、勝者は真の勝者総取りを達成できます。それでは、競争の本質は何でしょうか？大学入学試験とどのような関係があるのでしょうか? これらの重要な問題は研究し議論する価値があります。

1つ、コンペティション: 別のトラック

ここで言う競技とは、数学、物理学、化学、生物学、情報の 5 つの分野におけるオリンピック競技会を指します。これは、自治体レベル、地方レベル、全国大会、および国際大会の 4 つのレベルに分かれています。賞の価値も異なり、各州の競争のレベルも大きく異なります。一般的に、競争力の強い省は、省の1位と2位を獲得することで、青北省の強力な基礎登録計画で一定の利点を得ることができ、全国大会の金メダルを獲得できれば、国家トレーニングチームに入る機会が得られるため、基本的にはそれが可能です。青北省への推薦は確実だが、競技力の弱い省では省大会ランキングに金メダルが少なく、全国大会での順位獲得はさらに困難となる（例えば雲南省、広西チワン族自治区、貴州省など）。青北の学校に影響を与えるために競争チャネルに依存しています。

初期の頃、コンテストと大学入学試験は完全に独立したもので、実際にはコンテストは主に学生の興味を満たすことを目的としており、学生の学習能力を高め、的を絞ったトレーニングを受ける優れた才能を持つ学生を選抜することが目的でした。 1990 年代後半になると、生徒が国際的な賞を受賞するようになり、一部の州の学校では、オリンピックが教師の指導成績の一部となり、国際オリンピックで賞を受賞する生徒も出てきました。浙江省の鎮海校と浙江省の杭州市の学校は比較的早くから競技を開始し、2005年から2015年頃までは非常に優秀な成績を収めていました。しかし、この時点ではまだ大規模ではなく、誰もがその重要性を認識していませんでした。競争。約10年前の単科大学の自主入学改革の際、特に青北大学などの名門校への入学において、競争の影響が大幅に強まり、当時の浙江省の競争で2位になった学生は多大な影響を受けた。追加ポイントを得ることができ、省で1位になったチームは青北に推薦される可能性があり、その後、方針が徐々に厳しくなり、青北に推薦するには国家トレーニングチームに参加する必要があります。しかし、大学単独入学において競争成績が有利であるという事実は変わっておらず、現在も強力な基盤計画と「三位一体」入学計画の形が維持されている。

実際、現在の競争は、推薦入学、強力な基盤計画、または一部の州の「トリニティ」入学のいずれであっても、大学入学試験とは別の独立したトラックとなり、この競争は独立入学に参加する唯一の方法となっています。国内トップクラスの大学は誰がそのチャンスを掴むことができるのでしょうか？全国大会で金メダルを獲得し、青北省に直接推薦できる全国トレーニングチームに入ることができるほか、大会で良い成績を収めれば、強固な基盤計画や「トリニティ」などの大学入学にも大きなメリットがある。たとえば、青北省などの大学は、大学入学試験のスコアに基づいて受験者を割り当てます。各省には強力な基準が設定されています。大学入学試験の後、最終候補者は学校の「学校試験」を受けます。筆記試験と面接の難易度は大学入学試験と試験の中間であり、試験のスコアがあれば高得点を獲得しやすくなります。州の 1 位以上の成績を収めている場合は、学校の冬季キャンプや面接で良い成績を収めることもでき、場合によっては直接満点を与えることもできます。最終的には、大学は通常、学生の大学入学試験のスコアを 85% と学校の試験で評価します。得点は合計で 15% として計算され、基礎がしっかりしている生徒の大学入学試験の得点の差は実際には非常に小さいため、最終的には学校の試験の得点を見ることが重要です。これが、業界で「15% が 85% を活用する理由」という強固な基盤計画に関する格言がある理由です。浙江省の青北大学、復旦大学、上海交通大学、中国国立科学技術大学などの大学も、学力試験の成績や大学入学試験の成績に基づいて学生を選抜する「三位一体」採用制度を採用している。 、および学校の​​テストスコア（総合的な品質評価）は、「トリニティ」の学校テスト（面接のみ）でも大きなアドバンテージを得ることができます。

つまり、国内の大学、特に青北大学のようなトップ大学では、競争で優秀な成績を収めた学生を優遇する傾向が強まっており、これは大学側が一定の自主入学権限を維持したいという意向と関係しており、また今回の制度改革によるものである。新しい大学入学試験は選抜と差別化の機能を弱めており、これは理系コースを選択する学生の数が不足していることとも関係している。大学は必要な人材を選抜する別の方法を見つける必要がある。この競争が独立したコースとなり、大学入学においてますます重要性が高まると、青北大学などの大学への統一入学の割合は引き続き圧迫されることになる。言い換えれば、青北大学への入学はますます困難になるだろう。大学入学試験ではギリギリの点数で。公的統計によると、2023年に清華大学は浙江省の一般枠に29名の学生を入学させ、特別型の学生数は125名に達する予定で、その内訳は強固な基盤計画からの学生72名、競争推薦学生18名、競争推薦学生35名である。同年、浙江省の北京大学には一般入学者 45 名、特別入学者 102 名が入学し、その内訳は強固な基盤計画からの学生 66 名、競争推薦学生 24 名、および独自に選抜された学生 12 名であった。清華大学と北京大学を筆頭とするトップ2大学の主な入学方法は競争推薦と強固な基盤計画であり、そのうち競争推薦が12.57％、強固な基盤計画が40.35％、統一入学が21.64％を占めている。全国的に見てみると、清朝北部の2つの大学が競争力と強固な基盤計画によって採用した学生の割合は1/3を超え、競争力の強い省や高校ほどその割合は高くなる。競争に注意を払う必要があるだろう。

二、冒険から産業へ: 競争システムの疎外

明らかに、青北などの有名校にとって競争の結果がますます重要になる中、さまざまな省、市、県の高校は当然ながら、どの地域のどのレベルの学校がその成績を収めるかを非常に重視し、投資を増やすことになる。競争上の優位性を最大限に高めるための競争力はありますか？出場したいが出場するための条件がなく、不安を感じている学校はどこですか?調査の結果、江蘇省や浙江省など、より経済的に発展している沿岸部の競争レベルが高い一方、広西チワン族自治区や雲南省などの経済的に発展していない地域は競争力が低いことが判明しました。同じ州内では、州都の学校の方が競争成績が良い一方、郡の学校は競争力のある生徒を育成することがより難しく、現在の競争システムでは不利な立場にあります。

このように地域や学校レベルで競技力に差が出る根本的な理由は、競技会への投資が非常に巨額であり、お金がかかる事業、つまり経済力があり十分な学校運営を行っている学校のみであることにあります。リソースは競争システムに参加する資格があります。

まず、学科競技のコーチの給料は非常に高く、特に金メダルを獲得したコーチの給料は極秘となっており、現在の市場の平均年収は100万を超えています。明らかに、大学教授の給与では、先進地域のスーパー中学校だけがこの条件を開く余裕があります。実際、湖北省は初期の頃、特に数学や化学などの競技トレーニングに非常に強かった。その後、東部のいくつかの省が湖北省から競技コーチを採用することに多大な努力を払い、現在では湖北省が最も優れた競技成績を収めている地域となっている。国内では。

第二に、客観的に見て、競技会には一定の基準があり、生徒の総合的な資質、特に忍耐力と知性が求められます。同時に、家庭も生徒の競技トレーニングをサポートする経済的条件を備えている必要があります。 . したがって、競争で結果を出したい場合は、州または都市に焦点を当てて競争苗を選択して栽培する必要があります。現時点では、スーパー中学校がこれを行うことができます。

最後に、競争は学校全体の教育資源と体力にも関係します。 前述したように、現在の競争システムは大学受験のトラックになっています。 したがって、競争の結果は名門校への入学に直接影響します。ほとんどの学生は競争に参加したいと考えていますが、トップの学生はトップ大学に入学する可能性を高めるために競争に参加したいと考えています。したがって、これらのスーパーミドルスクールは、競技会を開催する際に他の高等学校の教科の教育を放棄することはできません。つまり、競争上の優位性を最大限に発揮したい場合は、高等学校の教科の教育と競技のトレーニングの両方を行う必要があるのです。基本的な計画を強化したい。生徒にとって何が最善であるか。これは現在の競争制度においても、経済的に発展した地域や地方都市の超高校のみが競争を行う基盤を有しており、これらの学校が競争制度を独占し、競争による利益を最大化している。

競技システムがこれほど多額の投資を必要とする理由は、一方では高収益、高リターン、そしてコントロール可能なリスクのためですが、他方では競技指導者を中心とした競技を専門とするサークルが実際には非常に少ないためです。試験に合格した学生は、大学卒業後に再び競技業界に従事します。問題作成の指示さえ得れば、業界の専門家はすぐに大量の情報を把握できます。そのため、サークル業界では、金メダルを獲得したコーチを雇い、トップクラスの生徒をトレーニングに参加させる力のある者が、優れた競技成績を収めることができるようになります。調査の中で、ある高校の校長は「青北省の生徒を育成するには20万元、競技会の金メダリストを育成するには200万元かかる。これは、競技への投資が普通の高校では適応できないことを示している」と述べた。 。

私たちは、競争制度について非常に無力な多くの県の校長にインタビューしましたが、一方で、青海省北部の有名な学校の現在の入学率は、競争、強力な基盤、その他の独立入学が増加しています。青海省北部のトップ校に入るには遠く離れているので、競争に参加する必要がありますが、その一方で、優れた教師だけでなく、競争への投資も非常に多額です。また、優秀な生徒を用意しなければならず、高校での教科指導や訓練が置き去りにされてはならない。このジレンマに直面して、一部の高校は、「pei jian」や「pei you」などの市場構造を持つサービスを購入することを選択しています。これらの機関は、大学の教師、競技コーチ、高校を結び付けて、1 つのクラスを週に 1 ～ 2 日間トレーニングします。 , 内容は偏っていますが、主に基礎強化を目的としており、優秀な生徒を優秀な学校に送るか、場合によっては県外のスーパー中学に送り込むのにも費用がかかります。中部州の高校が東部州の高校に生徒を派遣するなど、代替研修が行われる状況も珍しくない。

かつて、競争はある意味、ある種の冒険であり、確かに小学校や中学校から訓練される、強い才能と興味を持った生徒たちを対象としたものでした。苗子はこの科目を徹底的に研究し続け、その過程でわずか3、4人が脱落し、最終的には全員がオリンピックに出場することになりました。結果が出れば嬉しいが、うまくいかなかった場合は運がなかったことを認めなければならない。かつての競技は冒険的な性質があり、ハイリターンとハイリスクのバランスが取れていたため、競技にすべてのお金をつぎ込んでも無駄になる可能性があり、競技に注力する高校や家庭はほとんどありませんでした。広西チワン族自治区の高校での調査中に、教師は、以前は「大学入試と自動車競技に焦点を当てていた」が、現在は「競争に焦点を当て、大学入試を放射化している」と述べた。競争のメリットは依然として大きいが、リスクは制御可能である、その理由は、競争が産業化されているため、それを行う経済的能力がある限り、それは悪いことではなく、隠れた教育格差は拡大するだろう。 。

三つ、事前に勉強して競争して自分の幻滅を図る

一般の人々の考えでは、コンテストは非常に賢い天才のための競技コースであり、一般の学生にはほとんど関係がありません。つまり、コンテストのシステム設計は、確かに、これらの科目に才能と興味を持つ学生をより早く、より正確に選別することを目的としています。たとえば、競争は非常に少数の個人のためのものであり、一般の人々と向き合い、審査する大学入学試験システムとは完全に切り離されるべきである。しかし、現実には、地方のスーパー中学校にはほぼすべて競技クラスがあり、少なくとも州内の上位1,000名から1,500名程度は、推薦でなくとも競技研修などに参加することもできます。基盤の強化と自己獲得により加点することは、本来の競技の趣旨から逸脱します。

さらに、実際には、この競争は誰もが想像するほど神秘的ではありません。客観的に見て、この競争は確かに学生の総合的な資質と知的要件の限界があります。しかし、競争の形式は依然として試験と問題です。それが可能である限り、テスト受験は完全に訓練可能です。つまり、コンテストでは学生の革新的な能力がテストされるのではなく、問題解決能力がテストされます。競技の物理学を例として、私たちは東部の州の高校の競技コーチにインタビューしました。彼は10個以上の省優勝や全国大会の銀メダルを輩出し、多くの生徒を清華大学に推薦してきました。中国科学技術大学によると、導入コンテストで検討される知識ポイントは依然として 100 年以上前の古典的な物理学の知識ですが、いわゆる質問はますます洗練されています。いわゆる洗練とは、質問に多くの紆余曲折があることを意味しますが、最終的には、革新性や問題解決スキルではなく、知識が試されることになります。

これは、競技会が一種の事前学習、つまり大学の知識を高校に事前に持ち込むことを意味します。競争するには遅すぎるため、多くのスーパーミドルが中学校から競技を開始するのはこのためです。高校1年生までに高校レベルの知識を習得し、中学3年生か夏休みの間に学習を終えてから出場する必要があります。このように、競争は本質的に、大学の知識を事前に学習することの問題となり、その後、大学入学試験や自己採用中に競争訓練に参加していない他の学生に次元の低下打撃を引き起こすことはありません。才能によるものではありますが、早期学習、生徒の関与、家族のサポートの結果でもあります。昨年、私は浙江省のある県の中学校で調査を行いました。その学校の事務局長の娘さんは、同省の名門高校を卒業し、３年生の夏休み中に高校の数学を修了しました。中学に上がると、温州に研修に連れて行かれました。最初は数学のコンテストで20点しか取れませんでしたが、徐々に訓練して80点、90点が取れるようになりました。これが試験対策の原則です。トレーニング。

つまり、現在の競争制度と大学入学試験制度との制度上の境界が曖昧になりつつあるのであるが、実際には、競争制度によって選ばれた学生をトップ大学が優遇し、大学入学試験に不信感を抱いている。これらのトップの学生が競争システムで選ばれる理由は、主に早期学習と早期選抜によるものです。問題は、人材は大学入学試験で選抜できるのに、なぜわざわざ高コスト・高額の競争制度を使って人材を選抜するのかということだが、その違いは高校の知識か学部の知識を試すだけのことでしかない。競争が大学入学試験を乗っ取った結果、国の人材を選抜するためのシステムコストは増大し、競争システムはより工業化され、学校や家庭の教育負担も増大している。

全国のほとんどの郡が衰退する中、豊富な教育資源を持つスーパーハイスクールは常に競争制度に結びつき、相互に強化し合っているが、郡は競争に参加したくても参加できない。現在、青北への入学ルートは大学入学試験、競争、強固な基礎計画、西部計画、特別計画、高レベルの選手（芸術団）、兼学パイロット、特殊な才能を含む約8つあり、一般県ではこれだけである。選択肢は大学入学試験、競争と強固な基盤である。競争と強固な基盤が進学率を占めすぎると、郡の開発スペースはますます小さくなるだろう。教育の公平性を効果的に実現し、社会や家庭の教育負担を軽減するためには、競争制度を大学入学試験から完全に切り離し、脱産業化して教育法に戻す必要がある。

郡教育レビューの特別トピック: