陳建氏: 再生可能エネルギーと同様に、私たちは無尽蔵のエネルギーを教育に貢献しなければなりません
2024-09-12
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9月11日の華盛オンラインニュース（全メディア記者の趙東儀、特派員の李暁玲） 9月10日、長沙科技大学は2024年教師の日の祝賀会とエネルギー学部教授の陳建氏の表彰式を開催した。パワーエンジニアリングは、学校が発行する最高の教育賞——優秀な教育貢献賞を受賞しました。
57 歳の陳建さんはふちなしの眼鏡をかけ、もみあげの髪を少し滑らかにし、笑っていないときは少し真面目です。しかし、生徒たちの心の中では、彼はフレンドリーな笑顔、心のこもった声、そしてわずかに翔訛りのある北京語でユーモラスな言葉を話し、生徒たちとの距離を急速に縮めます。
1997 年 9 月、博士号を取得して卒業した陳建さんは、旧長沙電力大学電力工学部の若い教師になりました。当時はインターネットがまだ発達していなかったので、授業の準備のために、陳建さんは図書館や書店などから分厚い資料を借りました。手書きの授業計画、木製の大きな三角定規、指導用の型が授業の標準装備となり、黒板に書かれた文字は消えては消え、授業が終わる頃には背中の服がびしょ濡れになった。汗。 「暑いことに加えて、私の指導が生徒のニーズに応えられないのではないかと不安になっています」と陳建さんは語った。
（陳建が生徒たちを指導。写真提供：特派員）
ある程度の経験を積んだ後、chen jian は独自の教育方法を模索し始めました。彼は生徒たちを「チビで東の風を借りる」場所に連れて行き、風向と風速と燃焼の関係について話し合いました。これは生徒たちの学習への興味を刺激しただけでなく、生徒たちの人間性を向上させました。 「祖国の国境を守る衛兵」を学び、国境部隊の電力消費量を理解する。電力の問題とニーズを解決する方法を議論しながら、生徒たちの愛国心を高める...
状況に応じた教育を使って生徒の興味を引き出すことに加えて、chen jian は生徒の理論的基礎を養うことも非常に重要視しています。彼は学生に、まず目次から本を読み、目次と概要に沿って体系的に学習することを要求します。卒業生の面接では毎年、「何の本を読んだことがありますか？この本の目次には何が書いてありますか？」という質問をする必要があります。「質問に答えられる学生は、基本的にその本を読んでいます。」と笑顔で説明してくれました。 」
27 年間の教師生活を経て、陳建は全力を尽くして指導に専念し、全国教育功績で二等賞を 1 回、省教育功績で一等賞を 2 回、そして三等賞を 2 回受賞しました。過去 4 年間の授業品質評価率は 100% であり、生徒の評価では学校内でトップクラスにランクされています。新エネルギークラス2101の生徒、黄崇英さんは、「チェン先生の授業で自分の専攻を明確に理解できました。また、新エネルギー科学工学を専攻に選ぶのも先生の影響を受けました。」と語った。
陳建は、大学教師として、単に「教えることができる」だけでは満足できないことをよく知っており、より広い視野と卓越した科学研究の精神で学生に影響を与える必要があります。新しい時代の我が国産業の発展ニーズに適合した研究分野を目指し、社会に「元気と輝きを与える」べく尽力している。
近年、我が国では風力や太陽エネルギーなどの新しいエネルギー源が発展の機会をもたらしており、エネルギー技術は日を追うごとに変化しています。 chen jian は、新エネルギー材料開発の可能性を鋭く捉え、新たな道を模索し始めました。
2020年、翔西県瀏陽市、龍山県、その他の古い革命地域における戸建農家の電力消費状況を受けて、陳建氏は湖南省科学技術協会の呼びかけに応じ、チームを率いた。農家向けの分散型太陽光発電プロジェクトの実現可能性を調査するために田舎の奥深くまで足を運んだ大学院生の数名。
現地では、土地資源を占有せずに太陽光発電を利用した農家の屋根やファサードを検査し、また、さまざまな形式の太陽光発電農業用温室、太陽光発電タバコ、太陽光発電農業、漁業、太陽光発電の補完なども検査しました。農業と太陽光発電の補完性は、農家が「余剰電力の自己利用と送電網接続」を実現し、経済的利益を生み出し、農家の遊休屋根を「グリーン電力生産ライン」に変えるのに役立ちます。
（研究室のchen jianとチームメンバー。写真提供：特派員）
長年にわたり、chen jian は熱心に働きながら科学研究に貢献してきました。 5 つの国立自然科学財団プロジェクトを主宰し、1 つの国立自然科学財団重点プロジェクト、2 つの一般プロジェクト、および 1 つの国家重点研究開発計画プロジェクトに主任研究員として参加し、湖南省自然科学財団の完成を主宰しました。省科学技術計画重点プロジェクト21件など
今年の第 40 回教師の日に、陳建さんは同校から「教育貢献賞」を受賞しましたが、これは有意義で肯定的なものであり、陳建さんは次のように述べています。地域の経済社会発展に貢献するための総合的な人材と、より実質的な成果をもたらします。」
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