印象教師·江夏の有名な教師丨数学園の探検家
2024-09-05
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京中網（湖北日報網）ニュース（林山記者、陳克茂特派員） 広大な数学の庭に、彼女は知恵の鍵を使って学生たちの素晴らしい数学の世界への扉を開く庭師がいます。ドア。彼女は江夏区旗新小学校華山キャンパス教務事務局副主任の尚栄栄さんです。シャン先生のクラスに入ると、探検の喜びと知恵のぶつかり合いを感じることができます。
数学的な庭での素晴らしい旅
「生徒の皆さん、準備はできていますか？私たちも一緒に素晴らしい数学の世界に入りましょう！」 シャン・ロンロンの呼びかけで、ユニークな数学の授業がゆっくりと始まりました。シャン・ロンロンの授業は常に驚きと楽しさに満ちており、複雑な数学的概念を魅力的な物語に変えることができ、生徒たちは飽きることなくその概念に没頭することができます。
「平行四辺形は必ず軸対称の図形なのでしょうか?」 この質問に直面して、shang rongrong 氏は直接の答えは与えませんでしたが、生徒たちに練習して個人的に検証するよう指導しました。姚信燕さんは、平行四辺形は軸対称の図形であるという持論を大胆に主張し、その場で折り紙の実験を実演しました。ヤオ・シンヤンさんは邪魔をしなかっただけでなく、探索を続けるよう彼女を励ました。
熱心な議論と実践的な操作を経て、学生たちは最終的に、すべての平行四辺形が軸対称であるわけではなく、ひし形、長方形、正方形などの特殊な平行四辺形だけが軸対称であるという合意に達しました。尚榮栄の指導法により、生徒は実際に疑問を持ち、検証し、探求することを学び、数学学習の楽しさを体験することができます。
学生たちの数学的夢を紡ぐ
シャン・ロンロンのクラスでは、競争と協力が共存しています。生徒たちの学習意欲を引き出すために、彼女は一連の数学コンテスト活動を巧みに企画しました。シャン・ロンロン先生は「割合の応用」を学ぶ際、クラスを4つのグループに分けて問題解決のスピードや正確さなどを総合的に評価し、優勝したグループには特別なご褒美としてシャン先生自らが書いた手紙を受け取ることができた。 「数学的スター」の栄誉証明書。この競争モードにより、生徒たちは時間と競い、協力して取り組むことにすぐに熱意を持ち、学習効率が向上しただけでなく、チームワークの感覚も高まりました。
彼女のクラスでは生徒との交流が欠けることはなく、重要な瞬間に常に生徒にインスピレーションを与え、指導することができます。かつて、複雑な幾何学の問題を説明しているときに、shang rongrong さんは生徒たちが混乱していることに気づき、アイデアを思いつき、その問題を生活の実際的な問題に変えました。「家の窓にカーテンを取り付ける必要がある場合、どうすればよいでしょうか。」 「カーテンの長さと幅はどれくらいですか？」 この質問は生徒たちの興味をすぐに呼び起こし、頭を使って活発に議論を始めました。 shang rongrong の指導の下、もともと曖昧だった幾何学の問題が生き生きとして興味深いものになりました。
学生のジャン・チンイーさんは、「シャン先生はいつでも、シンプルでわかりやすい方法で複雑な数学の問題を理解できるように助けてくれます。彼女の授業は思考の饗宴のようなもので、コミュニケーション中に知恵の火花をぶつけ合うことができます。」と述べました。
シャン・ロンロンの指導の下、学生たちは自由に飛び回り、常に数学の世界を探索しています。彼らは真実を検証するために実践を使用し、可能性を刺激するために競争を使用し、知恵を衝突させるために交流を使用します。尚栄栄先生は生徒たちに数学の知識を教えるだけでなく、思考力、探求心、チームワークの意識も養いました。
