新学期には、北京の小中学校の幼稚園に6つの大きな変化が起こります。詳細
2024-08-31
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秋に新学期が始まるにあたり、北京市は小さな一歩を踏み出して大きな改革を推進し、「学生の心身の質の向上と学生の心身の健康の増進」に重点を置き、学生の心身の質を効果的に向上させるための6つの新たな対策を実施する予定だ。メンタルヘルスを向上させ、新学期に力を与え、新たな成長を促進します。
新華社通信社発行のデータマップアクション 1
授業の休憩時間は 15 分に最適化されます。教室外での活動がしやすくなる
生徒に十分な休み時間を確保するため、北京の一部の小中学校は率先して問題を解決し、子供たちに真の意味で休み時間を取り戻すために柔軟な調整を行っている。 2010年以来、北京第161中学校のメインキャンパスでは授業時間を15分に延長する検討と実施が始まった。同校の副校長であるliu yu氏は、授業間の15分すべてが生徒のものであることを保証するために、「教師が授業に出席しているかどうか」が教務室の授業評価の内容の1つであると述べた。授業後に温かいリマインダーとして音楽を設定することもできます。
多くの活発な調査と十分な研究に基づいて、新学期には休み時間を15分に延長することが推進され、北京のより多くの学校で実施される予定です。市内の義務教育学校は全体的な計画を立て、休み時間の調整を原則として15分とし、教師や生徒が教室から出て屋外に出て日光浴をするなど、よりゆっくりとした休み時間を設ける。より健康でよりエネルギッシュな生活を送り、学生の心身の健全な発達を促進します。
最適化・調整後、小学校の朝の登校時間、午後の下校時間、昼休みの時間は変更ありませんが、中学校は下校時間が5分遅れる以外は朝の登校時間と昼休みの時間は変わりません。全体的には変わらず。市内の義務教育学校は、地域や学校の状況に応じて休み時間の調整を自主的に最適化・調整し、幹部や教師を「休み時間の管理者」から「休み時間の共同参加者」に導き、生徒の課外活動を積極的に計画し、積極的に参加する。学生の健全な成長をより良くサポートします。市教育委員会の担当者は、15分の休み時間は単純な時間の増減ではなく、生徒の校内活動の計画と休み時間の計画の体系的な変更であると述べた。活動は、クラス内での指導の設計と実施と同じくらい重要です。教育制度の幹部と教師は自らの立場、概念、行動を積極的に変え、生徒の心身の感情を中心に据えるべきであり、その最大の前提条件は、子供たちをリラックスさせ、幸せで、健康にすることです。
アクション 2
キャンパスの食事を守るために実際的なことをし、生徒たちは学校でより健康的な食事をする
新学期、北京小学校広内分校の生徒たちはこれまでの弁当に別れを告げ、「クラスに配達されるバケツ給食」という食事共有モデルを通じて、より温かくておいしい給食を学校で食べることになる。新学期が始まる前に、学校はダイニングカート、弁当箱、その他の食事設備を更新し、すべての幹部と教師を組織して、食事配布プロセスを継続的に最適化するためのブレインストーミングと現場訓練を実施しました。同校はまた、教育手段として「クラスへのバケツミール」食事共有モデルを利用して、生徒の他者への奉仕に対する意識を高め、食事共有のプロセス中に勤勉と倹約のスタイルを実践する予定だ。
北京市は、給食を提供する食堂のある学校に対して、夏休み中に食堂の改修・改修を積極的に推進しており、東直門中学校付属の雍和宮小学校は、生徒の持ち込み問題を解決するために学校のリソースを活用して消毒室を増設した。自分の食器。
市内の小中学校の食堂および校外給食の管理をさらに標準化するため、北京市教育委員会を含む5部門はこのほど共同で「北京市小中学校の食堂管理措置」を発表した。 」、「北京市小中学校食堂管理措置」、「北京市小中学校食堂管理措置」、「北京市教育委員会「小中学校食堂の財政管理措置」及び一連の制度と業務ガイドライン。市教育委員会は、要求事項に従い、学校給食管理システム基準の改善、校内給食サービスの保証改善、校内給食の栄養質の向上の3つの側面に重点を置き、給食指導者制度の導入を推進する。食事委員会の設置、食堂の設備条件の改善、設備の普及を学校に指導する。 栄養指導スタッフおよびその他の実際的な措置は、生徒が学校内で衛生的、栄養価の高い、健康的かつ安全に食事を取れるよう支援する。
アクション 3
公園での一日の生活を科学的に整理し、子ども向けの自主ゲームがさらに充実
新学期には、方庄第一幼稚園の教室レイアウトが新たに変更されました。活動エリアの境界が取り除かれ、教室は、子供たちが材料を組み合わせて遊ぶことができるオープンな「ゲームフィールド」に変わりました。自分のゲームの願望に合わせて。
ゲームスペースはオープンで包括的であり、ゲーム教材は豊富で多様であり、ゲームプレイは子供の希望に従い、ゲーム体験は一貫性があり中断されません...新学期には、北京の幼稚園の日常生活の手配が合理的に調整されます、子どもたちの生活や遊びにおけるアクティブラーニングを積極的に支援するため、探検を通じて自主的なゲームを実施します。子どもたちは、自分のゲームのニーズに応じて、自分のエリア、遊び相手、教材、ゲームプレイを選択し、さまざまなゲームを実行できます。教師は当初の主催者やリーダーから観察者や支援者に変わり、子どもたちの遊びの過程を観察して記録し、子どもたちが必要なときに必要な援助や指導を提供します。
北京市は「幼稚園保育教育の質評価に関するガイドライン」を誠実に実施し、幼稚園が研修、公開日、サロンでの討論、展示会や交流などを通じて、日常生活を合理的に整え、自主的な遊びを探求し発展させることを積極的に推進、指導している。保育教育の改革を進め、幼児教育の質を総合的に向上させる。
幼稚園が自主遊びを始めて以来、園児の体力は徐々に向上し、園児の近視率や肥満率も程度の差はあれ減少していることが分かりました。新学期には、北京の幼稚園は教育概念をさらに変更し、幼稚園の実際の状況に基づいて秋と冬の子供たちの日常生活と休息システムを調整および改善し、自主的な遊びの探索と実践を策定します。子どもたちの健康で幸せな成長を促進する計画。
アクション 4
通雪のバス路線は「更新」され続け、生徒の登下校がより便利で安全になりました
チェン・イーヤンさんは中国人民大学付属中学校・豊台実験学校の4年生で、新学期の初めには毎日1人で通雪バス332番に乗って通学することができる。北京市の学生向けの特別バスサービスやさまざまな地区、学校による積極的な調査研究を経て、公共交通部門は学生向けに一部のバス路線を最適化、再編した。
北京市は9月2日から、市内6区と通州、大興など8区の学校に新たに40路線のバス路線を追加し、3,800人以上の新入生にサービスを提供する計画だ。新学期開始前に、都市および農村レベルの特別授業が旅客需要評価、情報収集、路線現場の調査と最適化、試乗シミュレーション演習などを厳密に組織し、9月2日に273路線の開業・運行を計画した。 108 の学校にサービスを提供し、14,600 人の生徒にサービスを提供しています。他のいくつかの路線は検討中であり、10月に開通する予定です。
さらに、北京は学生向けの定期バスサービスの新しいモデルを模索しており、バス駅の最適化を通じて教師と学生により便利な移動手段を提供するために、昌平市の「恵田」エリアでバス微循環パイロットプロジェクトを立ち上げる予定である。 。報道によると、駅や直列・並行路線の最適化、ルートの調整、主要駅への高速バスの設置、増便などの措置により、「恵田」地域の9路線の路線バスが7校約810人の生徒にサービスを提供することになるという。出発の。さらに、北京のさまざまな地区は、生徒と保護者のニーズを組み合わせて、生徒の登下校の移動の問題を効果的に解決するために、その地域に適したバス微循環計画を検討し、形成する予定です。
昨年9月1日の秋学期の開始以来、北京市は学生向けの公共交通機関の実験プログラムを開始し、1年近くの開発を経て、公共交通機関は保護者、学生、学校、あらゆる階層から満場一致の賞賛を得た。学校までの安全、便利、そして経済的な交通手段として。 「通雪バスのおかげで、生徒を学校に通わせるのが難しい親の問題が本当に解決されました。バスにはバス乗務員が手をつないでずっとついてきてくれるので、安心できます。」東城区沛新小学校の保護者、羅羅さんは通雪バスの開通を心から喜びました。
アクション 5
サンシャインスポーツは「共に健康」を徹底し、キャンパス内でのさらなるスポーツ活動
卓球、サッカー、バスケットボール…北京昌平第二実験小学校が主催した最新の新入生研修で、2024年度の1年生「新入生」が初めてキャンパスに入り、スポーツの楽しさを体験した。同校の李小平校長は、正式な開校後、子どもたちがスポーツを通じて健康で幸せに成長できるよう、同校はクラスリーグを含む一連のキャンパススポーツ活動を継続的に実施すると述べた。
新学期、北京市の小中学生のスポーツ活動はより多彩になり、各地区が実情に応じた小中学校向けのさまざまなサンシャインスポーツ活動を企画する。
今年、北京市は小中学生を対象とした2024年「共に健康」サンシャインスポーツ計画を立ち上げ、体育授業の質の向上、毎日の体育時間の実施、朝と午後の運動、全員参加の推奨などの行動を発表した。 8 つのアクションは、学校が学校で毎日 1 時間の身体運動を行うことを指導し、保護者が子供たちに家族の身体運動計画を立てて実行するのを支援し、生徒の健康な成長を支援することを奨励します。北京市の小・中学校では、年間を通じて小・中・小学生を対象に6つのカテゴリーで159のスポーツ大会や活動が開催される予定だと報じられている。新学期を迎えると、生徒たちは教室や屋外で走ったり、競技したりするスポーツ活動が新たなステージに入ります。
北京市はまた、さまざまな青少年スポーツ大会への完全参加、正常化、ブランド化を促進するため、大規模なスポーツクラス大会を実施するよう学校を指導する。同時に、私たちは休暇中に学校の教師、生徒、保護者に学校スポーツ施設を秩序正しく開放することを提唱し、保護者がフィットネス活動に参加したり、親子で体操に参加したりすることを奨励し、指導します。
アクション 6
医療と教育が連携して健康教室を提供し、心理的調整はより科学的です
子どもが朝起きられない、夜も眠れない場合はどうすればよいですか?子どもたちが宿題を終えていない場合はどうすればよいですか? 新学期によくある生徒の不安や保護者の懸念に応え、北京市教育委員会は第一学期の健康授業を慎重に準備しました。医療と教育の連携により、栄養、視力、骨、その他親が懸念する問題に焦点を当てたメンタルヘルスに関する特別プログラムが収録されており、注目を集めている問題については、医療および教育システムの権威ある専門家が質問に答えます。同時に、「happy growth」メンタルヘルスコラムやその他のプラットフォームを通じて、児童生徒と保護者が社会情勢に適応するために十分な準備をし、積極的に適応できるよう、初等中等教育の開始に向けた心理的調整ガイドを公開しています。新学期を迎え、新たな生活へ。
新学期には、心理的な問題に直面した学生が、より科学的で効果的な指導や支援を受けることができます。今年、北京市は小中学生を対象としたメンタルヘルス広報教育月間を発足し、キャンパス内での優れた心理劇公演、「歓喜の心」講堂の開催、市立教育センターの設置など、さまざまな形のメンタルヘルス教育活動を実施した。メンタルヘルス教育コラムを作成し、小中学校での体操を開始し、生徒の身体的および精神的健康の成長をさらに促進し、生徒の心理的リテラシーとレベルを向上させます。 始業後も「越新講堂」では北京師範大学、首都師範大学、北京大学第六医院などの専門家が学業ストレスとメンタルヘルス、メンタルヘルスのモニタリングと早期警告に焦点を当てた講義を継続する。 、心理的危機への緊急対応、および教師、生徒、保護者に対してより科学的で効果的な指導、サポート、ケアを提供するためのトピック。
