au cours du nouveau semestre, il y aura six changements majeurs dans les écoles maternelles primaires et secondaires de pékin ! détails
2024-08-31
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alors que le nouveau semestre débute à l'automne, pékin utilisera de petites mesures pour tirer parti de grandes réformes, en se concentrant sur « l'amélioration de la qualité physique et mentale des étudiants et en promouvant leur santé physique et mentale » et en mettant en œuvre 6 nouvelles mesures pour améliorer efficacement la santé physique et mentale des étudiants. santé mentale, responsabiliser le nouveau semestre et faciliter une nouvelle croissance.
carte de données publiée par l'agence de presse xinhuaaction 1
la durée des pauses de cours est optimisée à 15 minutes.il est plus facile de faire des activités en dehors de la classe
afin de garantir que les élèves disposent de suffisamment de temps de récréation, certaines écoles primaires et secondaires de pékin ont pris l'initiative de résoudre les problèmes et de procéder à des ajustements flexibles pour réellement rendre la récréation aux enfants. depuis 2010, le campus principal du collège n°161 de pékin a commencé à explorer et à mettre en œuvre l'extension de la durée des cours à 15 minutes. liu yu, directeur adjoint de l'école, a déclaré que afin de garantir que les 15 minutes entre les cours appartiennent aux élèves, « si l'enseignant est en classe » est l'un des contenus de l'évaluation pédagogique du bureau pédagogique de l'école. installez également de la musique comme rappel chaleureux après les cours.
sur la base de nombreuses explorations actives et de recherches suffisantes, au cours du nouveau semestre, l'extension de la récréation à 15 minutes sera promue et mise en œuvre dans davantage d'écoles à pékin. les écoles d'enseignement obligatoire de la ville établiront des plans généraux et optimiseront l'organisation des récréations. en principe, la durée de la récréation sera de 15 minutes, ce qui offrira un temps de récréation plus tranquille pour guider les enseignants et les élèves hors de la salle de classe, sortir, au soleil et profiter. une vie plus saine et plus énergique. la vie sur le campus favorise le développement physique et mental sain des étudiants.
après l'optimisation et l'ajustement, l'heure d'arrivée le matin, l'heure de sortie de l'après-midi et l'heure de la pause déjeuner pour les écoles primaires restent inchangées ; pour les collèges, à l'exception d'un léger retard de 5 minutes dans l'heure de sortie de l'école, l'heure d'arrivée du matin et l'heure de la pause déjeuner restent globalement inchangé. les écoles d'enseignement obligatoire de la ville optimiseront et ajusteront de manière indépendante les modalités des récréations en fonction des conditions locales et scolaires, guideront les cadres et les enseignants des « gestionnaires des activités de récréation » aux « co-participants aux activités de récréation », concevront de manière proactive et participeront activement aux activités parascolaires des élèves. fournir un meilleur soutien à la croissance saine des étudiants. le responsable compétent de la commission municipale de l'éducation a déclaré que la récréation d'un quart d'heure n'est pas une simple augmentation ou diminution du temps, mais un changement systématique dans la conception et l'offre des activités scolaires des élèves. activités est aussi important que la conception et la mise en œuvre de l’enseignement en classe. les cadres du système éducatif et les enseignants doivent changer activement leur position, leurs concepts et leurs actions, et mettre les sentiments physiques et mentaux des élèves au centre. la condition préalable la plus importante est de rendre les enfants détendus, heureux et en bonne santé.
action 2
faire des choses pratiques pour protéger les repas sur le campus,les élèves mangent plus sainement à l'école
au cours du nouveau semestre, les élèves de la branche guangnei de l'école primaire de pékin feront leurs adieux aux repas en boîte du passé et mangeront des déjeuners plus chauds et plus savoureux à l'école grâce au modèle de partage de repas « seaux de repas livrés en classe ». avant le début de l'année scolaire, l'école a mis à jour ses chariots de restauration, ses boîtes à lunch et autres équipements de restauration, et a organisé tous les cadres et enseignants pour réfléchir et mener des exercices sur place afin d'optimiser en permanence le processus de distribution des repas. l'école utilisera également le modèle de partage de repas « repas en classe » comme support éducatif pour sensibiliser les élèves au service des autres et pratiquer le style de diligence et d'économie pendant le processus de partage des repas.
pour les écoles dotées de cantines servant des repas, pékin encourage activement les écoles à mettre en œuvre la modernisation et la rénovation des cantines. pendant les vacances d'été, l'école primaire de yonghegong, affiliée au collège de dongzhimen, a exploité les ressources de l'école pour ajouter une salle de désinfection afin de résoudre le problème des élèves apportant leurs repas. propre vaisselle.
afin de normaliser davantage la gestion des cantines dans les écoles primaires et secondaires et la restauration hors campus dans les écoles primaires et secondaires de la ville, cinq départements, dont la commission municipale de l'éducation de pékin, ont récemment publié conjointement les « mesures de gestion des cantines des écoles primaires et secondaires municipales de pékin ». ", " mesures de gestion des cantines des écoles primaires et secondaires municipales de pékin ", " mesures de gestion des cantines des écoles primaires et secondaires municipales de pékin " et " commission municipale de l'éducation de pékin " mesures de gestion financière pour les cantines des écoles primaires et secondaires " et une série de systèmes et de travaux lignes directrices. conformément aux exigences, la commission municipale de l'éducation se concentrera sur trois aspects : améliorer les normes du système de gestion des repas scolaires, améliorer les garanties du service de repas sur le campus et améliorer la qualité nutritionnelle des repas sur le campus. elle favorisera la mise en œuvre du système d'accompagnement des repas par les chefs d'établissement. guider les écoles pour établir des comités de repas, améliorer les conditions matérielles des cantines et promouvoir l'équipement. le personnel d'orientation nutritionnelle et d'autres mesures pratiques aident les élèves à manger de manière hygiénique, nutritive, saine et sûre à l'école.
action 3
organiser scientifiquement une journée au parc,les jeux indépendants des enfants sont plus abondants
au cours du nouveau semestre, l'agencement de la classe du jardin d'enfants n°1 de fangzhuang a subi de nouveaux changements : les limites de la zone d'activité ont été supprimées et la classe a été transformée en un « terrain de jeu » ouvert où les enfants peuvent combiner le matériel et jouer selon à leurs propres souhaits de jeu.
l'espace de jeu est ouvert et inclusif, le matériel de jeu est riche et diversifié, le gameplay suit les souhaits des enfants et l'expérience de jeu est cohérente et ininterrompue... au cours du nouveau semestre, les modalités de la vie quotidienne des jardins d'enfants de pékin seront raisonnablement ajustées. , et des jeux indépendants seront réalisés à travers l'exploration pour soutenir activement les enfants apprentissage actif dans la vie et le jeu. les enfants peuvent choisir leurs propres zones, camarades de jeu, matériel et gameplay en fonction de leurs propres besoins de jeu, et réaliser une variété de jeux. les enseignants passent du statut d'organisateurs et de dirigeants d'origine à ceux d'observateurs et de supporters, observant et enregistrant le processus de jeu des enfants et fournissant l'aide et les conseils nécessaires lorsque les enfants en ont besoin.
pékin met consciencieusement en œuvre les « lignes directrices pour l'évaluation de la qualité de l'éducation des enfants en maternelle » et encourage et guide activement les jardins d'enfants pour qu'ils organisent rationnellement la vie quotidienne et explorent et développent des jeux indépendants à travers des formations, des journées portes ouvertes, des discussions en salon, des expositions et des échanges, etc. réforme de l’éducation préscolaire et améliorer globalement la qualité de l’éducation préscolaire.
il est entendu que depuis que le jardin d'enfants a commencé les jeux indépendants, la forme physique des enfants a progressivement augmenté et les taux de myopie et d'obésité des enfants du jardin d'enfants ont également diminué à des degrés divers. au cours du nouveau semestre, les jardins d'enfants de pékin continueront de modifier leurs concepts éducatifs, d'ajuster et d'améliorer le système de vie quotidienne et de repos des enfants en automne et en hiver en fonction de la situation réelle du jardin d'enfants, et de formuler une exploration et une pratique du jeu indépendantes. prévoit de promouvoir le développement sain et heureux des enfants.
action 4
les lignes de bus tongxue continuent d'être « mises à jour »,il est plus pratique et plus sûr pour les élèves d'aller et revenir de l'école.
chen yiyang est un élève de quatrième année à l'école expérimentale de fengtai, l'école intermédiaire affiliée à l'université minzu de chine. au début du nouveau semestre, il peut prendre seul le bus n° 332 tongxue pour aller et revenir de l'école. après une enquête et des recherches actives menées par le service de bus spécial de pékin pour les étudiants souhaitant étudier et par divers districts et écoles, le département des transports publics a optimisé et réorganisé certaines lignes de bus pour les étudiants souhaitant étudier.
à partir du 2 septembre, pékin prévoit d'ajouter 40 nouvelles lignes de bus aux écoles des six arrondissements de la ville et de huit arrondissements, dont tongzhou et daxing, desservant ainsi plus de 3 800 nouveaux élèves. avant le début de l'année scolaire, des classes spéciales aux niveaux urbain et rural ont strictement organisé l'évaluation de la demande des passagers, la collecte d'informations, l'étude et l'optimisation du site des lignes, les exercices de simulation d'essais, etc., et ont prévu d'ouvrir et d'exploiter 273 lignes le 2 septembre. , au service de 108 écoles, au service de 14 600 élèves. d'autres lignes sont à l'étude et devraient être ouvertes en octobre.
en outre, pékin étudie un nouveau modèle de services de bus réguliers pour les étudiants et lancera un projet pilote de microcirculation de bus dans le quartier « huitian » de changping afin de fournir aux enseignants et aux étudiants des méthodes de déplacement plus pratiques grâce à l'optimisation des gares routières. . selon les rapports, les 9 lignes de bus régulières de la zone « huitian » desserviront environ 810 élèves de 7 écoles grâce à des mesures telles que l'optimisation des gares, des lignes en série et parallèles, l'ajustement des itinéraires, la mise en place de bus express dans les principales gares et l'augmentation de la fréquence. des départs. en outre, divers districts de pékin combineront également les besoins des élèves et des parents pour explorer et former un plan de microcirculation de bus adapté à la région afin de résoudre efficacement les difficultés de déplacement des élèves vers et depuis l'école.
depuis le début du semestre d'automne de pékin, le 1er septembre de l'année dernière, pékin a lancé un programme pilote de transports publics pour les étudiants. après près d'un an de développement, les transports publics ont reçu les éloges unanimes des parents, des étudiants, des écoles et de tous les horizons. pour son transport sécuritaire, pratique et économique vers l’école. "avec le bus tongxue, cela a vraiment résolu le problème des difficultés des parents à envoyer leurs élèves à l'école. il y a des agents dans le bus qui nous suivent tout au long du trajet, main dans la main, donc nous nous sentons à l'aise." concernant l'ouverture du bus tongxue, luo luo, un parent de l'école primaire peixin du district de dongcheng, m. s'est senti heureux du fond du cœur.
action 5
"healthy together" sunshine sports est réalisé en profondeur,plus d'activités sportives sur le campus
tennis de table, football, basket-ball... lors du dernier entraînement de première année organisé par l'école primaire expérimentale n°2 de pékin changping, les « débutants » de première année de 2024 sont entrés pour la première fois sur le campus et ont expérimenté la joie du sport. li xiaoping, directeur de l'école, a déclaré qu'après l'ouverture officielle de l'école, l'école organiserait successivement une série d'activités sportives sur le campus, y compris des ligues de classe, afin que les enfants puissent grandir sainement et heureux dans le sport.
au cours du nouveau semestre, les activités sportives des élèves des écoles primaires et secondaires de pékin seront plus colorées et divers districts organiseront une variété d'activités sportives ensoleillées pour les écoles primaires et secondaires en fonction des conditions réelles.
cette année, pékin a lancé le plan sunshine sports « en bonne santé ensemble » 2024 pour les élèves des écoles primaires et secondaires, et a lancé des actions telles que l'amélioration de la qualité des cours d'éducation physique, la mise en œuvre d'heures d'exercice physique quotidiennes, la promotion d'exercices le matin et l'après-midi et l'exercice physique à tous les niveaux. actions sportives en main. les huit actions guident les écoles pour mettre en œuvre l'exigence d'une heure d'exercice physique à l'école chaque jour, encouragent les parents à aider leurs enfants à formuler et à mettre en œuvre des plans d'exercice physique en famille et aident les élèves à grandir en bonne santé. il est rapporté que les écoles primaires et secondaires de pékin organiseront 159 compétitions et activités sportives dans 6 catégories tout au long de l'année, destinées aux élèves des écoles primaires, secondaires et primaires. au début du nouveau semestre, ces activités sportives ouvriront une nouvelle étape, amenant les étudiants hors de la salle de classe et à l'extérieur à commencer à courir et à concourir.
beijing guidera également les écoles pour qu'elles organisent de vastes compétitions sportives afin de promouvoir la pleine participation, la normalisation et l'image de marque de diverses compétitions sportives pour les jeunes. dans le même temps, nous préconisons l'ouverture ordonnée des installations sportives scolaires aux enseignants, aux élèves et aux parents de l'école pendant les vacances, et encourageons et guidons les parents à s'engager dans des activités de remise en forme et à participer à des exercices parents-enfants.
action 6
la médecine et l'éducation collaborent pour offrir des cours de bonne santé,l'ajustement psychologique est plus scientifique
que dois-je faire si mon enfant ne peut pas se réveiller le matin ou dormir la nuit ? que dois-je faire si mes enfants n'ont pas fini leurs devoirs ? en réponse à l'anxiété des élèves et aux inquiétudes des parents qui sont courantes pendant la rentrée scolaire, la commission municipale de l'éducation de pékin a soigneusement préparé des cours de santé pour le premier semestre, et la collaboration médicale et éducative a enregistré des programmes spéciaux sur la santé mentale, axés sur la nutrition, la vision, les os et d'autres problèmes qui préoccupent les parents. pour les questions brûlantes et ciblées, des experts faisant autorité du système médical et éducatif sont invités à répondre aux questions. parallèlement, à travers la rubrique santé mentale « croissance heureuse » et d'autres plateformes, le guide d'adaptation psychologique pour le début de l'école primaire et secondaire est publié pour guider les élèves et les parents à se préparer pleinement et à s'adapter activement, afin de s'adapter au nouveau semestre et avancer vers une nouvelle vie.
au cours du nouveau semestre, les étudiants qui rencontrent des problèmes psychologiques peuvent recevoir des conseils et une aide plus scientifiques et plus efficaces. cette année, pékin a lancé le mois de la publicité et de l'éducation sur la santé mentale pour les élèves des écoles primaires et secondaires et a mené diverses formes d'activités d'éducation à la santé mentale telles que d'excellentes représentations de théâtre psychologique sur le campus, la tenue d'une salle de conférence « cœur joyeux », la création d'un centre municipal colonne d'éducation à la santé mentale et lancement d'exercices physiques dans les écoles primaires et secondaires, renforçant davantage la croissance de la santé physique et mentale des élèves et améliorant leurs connaissances et leur niveau psychologiques. après la rentrée scolaire, la « salle de conférence yuexin » continuera à donner des conférences. des experts de l'université normale de pékin, de l'université normale de la capitale, du sixième hôpital de l'université de pékin et d'autres unités se concentreront sur le stress académique et la santé mentale, la surveillance de la santé mentale et l'alerte précoce. , et réponse d'urgence aux crises psychologiques et à d'autres sujets pour fournir une orientation, un soutien et des soins plus scientifiques et efficaces aux enseignants, aux élèves et aux parents.
